小學(xué)國慶節(jié)活動方案

西位明德小學(xué)“國慶月”系列活動方案一、活動目的為激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)民族自豪感，深入加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，西位明德小學(xué)特此開展慶祝中華人民共和國成立69周年系列活動。二、活動主題用最美的姿態(tài)迎接國慶三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容一、營造氣氛喜迎國慶1.9月25日舉行國旗下的發(fā)言主題為《用最美的姿態(tài)迎接國慶》。各班級開展“最美的姿態(tài)迎接國慶”班會活動。各班級觀看《國慶紀(jì)事》紀(jì)錄片，抒寫觀后感，體現(xiàn)出愛國之情。3.各班繪制一期以“最美的姿態(tài)迎接國慶”為主題的黑板報(bào)。二、簽名寄語9月25日至10月8日，采用在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展“向國旗敬禮，做一種有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，體現(xiàn)對祖國的熱愛之情。三、班級活動1.各班級開展“最美的姿態(tài)迎接國慶”班會活動。時間：自行安排內(nèi)容：以班為單位進(jìn)行國慶愛國主義教育，再者糾正學(xué)生的站姿、坐姿、行走的姿勢。規(guī)定：班主任和下班老師一起組織，主題鮮明，黑板上有召開口號。四、各年級活動1.手抄報(bào)制作活動（一~六年級）學(xué)生每人制作一張以“我愛我的祖國”為主題的手抄報(bào)。（三至六年級手抄報(bào)，一二年級可以用繪畫替代。）規(guī)定：統(tǒng)一使用4開紙（4開：393.5*546mm），紙張、書寫規(guī)范，標(biāo)題自擬，班級名字寫紙張背面。9月29日下午三至六年級每班交3份手抄報(bào)作品，一二年級繪畫作品3份。大隊(duì)部將評比出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。2.剪紙活動（一~三年級）剪紙是我國優(yōu)秀的民間老式藝術(shù)，也是小學(xué)藝術(shù)課程重要的構(gòu)成部分。為了迎接祖國媽媽的生日，同步也為了向祖國成立68周年獻(xiàn)禮。通過本次活動鍛煉了孩子們的動手能力，培養(yǎng)了學(xué)生積極健康的審美情趣，豐富了思維想像力，激發(fā)了發(fā)明力，增進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，弘揚(yáng)了民間文化藝術(shù)。規(guī)定：統(tǒng)一使用紅色卡紙，班級姓名作品背面。每班評比出3份剪紙作品9月29日上交，評比出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，大隊(duì)部將予以表揚(yáng)獎勵。宣傳欄上公布。3.征文活動（三~六年級）組織學(xué)生撰寫不一樣體裁的文章，從各個角度去論述國家的變化，歌頌中國共產(chǎn)黨，謳歌社會主義祖國及改革開放獲得的偉大成就，抒發(fā)同學(xué)們對祖國大家庭的熱愛和贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。征文主題：（祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。）規(guī)定：統(tǒng)一使用A4紙或作文紙，紙張、書寫規(guī)范，標(biāo)題自擬，班級姓名寫文章結(jié)尾處。每班評比出3篇優(yōu)秀征文9月29日上交，評比出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，大隊(duì)部將予以表揚(yáng)獎勵。宣傳欄上公布。4.歌頌祖國演講比賽活動對象:3——6年級學(xué)生。1、2年級學(xué)生以講故事的形式參與，也可演講。內(nèi)容規(guī)定：所有參賽人的演講稿必須反應(yīng)歌頌祖國、熱愛祖國這一主題，從不一樣視角和層面反應(yīng)新中國所獲得的輝煌成就和巨大變化。如：我愛我的祖國（抒發(fā)對祖國的贊美之情）；我為祖國媽媽添光彩（怎樣為祖國建設(shè)做奉獻(xiàn)，抒發(fā)個人理想）；祝愿祖國更美好（可以盡情發(fā)揮想象，暢想、展望祖國美好未來，為祖國媽媽送上祝愿）。內(nèi)容積極健康向上、立意新奇、感情真切、語言簡潔。體裁不限，題目自擬，倡導(dǎo)風(fēng)格多樣化。各班運(yùn)用主題班會進(jìn)行初選，