2023體育教育計劃（11篇）

第2023體育教育計劃（11篇）

2023體育教育計劃（通用11篇）

2023體育教育計劃篇1

一、學生情況分析

(一)生理發(fā)育的特點

1、四年級學生一般為9~10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9&10歲開始突增，女生均自8---9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。

3、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

4、四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。

5、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能

力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6、四年級學生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習活動。

7、四年級學生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此，要有意識地將體育教學的五大領域目標有機的結合起來進行教學。

(二)生心理發(fā)展的特點：

1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領。

4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

5、男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近。

6、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習中影響集體。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的

好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就不樂意，特別是女生.

二、教學目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

〈2〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

〈3〉培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。體育課教學常規(guī)

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的三基教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。

(一)、教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，

掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視三基教學同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

(二)、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學

習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

三、教學進度

周次計劃進度

一引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

二1、隊列隊形;2、游戲：穿過小樹林;

三1、基本體操;2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

四1、基本體操;2、游戲：報數(shù)比賽

五1、基本體操;2、游戲：春種秋收;

六游戲課：1、穿城門;2、夾球接力;

七1、技巧：前滾翻起立接球;2、游戲：綁腿接力;

八1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復習前滾翻

九游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑

十1、技巧：復習前后滾動;2、游戲：繞木棒接力十一1、韻律活動;2、走：各種姿勢的走

1、用各種正確姿勢的走;2、游戲：迎面接力十二1、隊列：報數(shù);2、復習各種姿勢的走

1、韻律活動;2、隊列：報數(shù)

十三1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲十四1、勞動模仿操;2、游戲：迎面接力

十五1、隊列：齊步走&立定;2、復習勞動模仿操游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎

十六1、隊列：走圓形;2、十字接力

1、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力

十七1、隊列;行進間走;2、復習韻律操;

1、韻律操;2、游戲：單腳跳接力;

十八1、游戲課：1、踏石過河;2、攻關;

1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;

十九、二十考核

小學四年級體育教育計劃(二)

一、學生分析：

學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;正面、側面屈臂投擲方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力;在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉;本學期將進一步發(fā)展、提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

二、教學內(nèi)容：

1、體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。

2、基本韻律體操：韻律活動等;

3、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

4、游戲：幾種快速跑游戲;踢毽子游戲;跳繩游戲。

三、教學重點和難點：

(一)教學重點：

1、體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。

2、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

3、游戲：幾種快速跑游戲;花樣踢毽子游戲;跳繩游戲。

4、大課間韻律操等等。

(二)教學難點：

1、運動技能：掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能;

2、大課間韻律操

四、教學措施：

1、及時了解、分析學生的學習信息。

2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

2023體育教育計劃篇2

一、指導思想：

堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

二、年級情況分析：

三、六年級一共有三個教學班，大約共有學生185人，上學期進行了學生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試，大部分學生在各項測試中能達到國家體質(zhì)健康測試標準，及格率達到有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。

四、本學期教學目標：

五、1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

六、教學重難點分析：

七、在以上內(nèi)容當中，根據(jù)年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內(nèi)容學生接觸得較多，而且小學生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學習能力各不相同，應作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學。

八、教學措施：

1、與學生配合模擬演示，講解、示范

2、領做指導學生模仿練習，動作協(xié)調(diào)連貫

3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教學比賽

4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、交流和評價

5、選拔優(yōu)秀生進行展示

九、教學進度：

周次教學內(nèi)容備注

1安全教育課：體育課的要求須知

2復習上學期內(nèi)容：墊上技巧系列動作

3耐久跑——定時跑

4耐久跑——追逐跑

5長跑的起跑技巧——站立式起跑

6耐久跑的考核：800米測試

7素質(zhì)拓展練習：連續(xù)蛙跳

8立定跳遠練習

9助跑式跳遠——蹲踞式跳遠

10蹲踞式跳遠考核

11趣味游戲

12球類(球性)練習——運球相互拍球

13球類練習——運球接力賽

14球類練習——單手肩上投籃

15球類練習——胸前傳接球

16球類練習——行進間的胸前傳接球

17期末復習

18期末內(nèi)容測評：立定跳遠、定點肩上投籃、400米跑

六年級體育教育計劃3

一、指導思想

認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革。以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生身體素質(zhì);注重實踐，向學生傳授正確的體育思想方法，學習方法和自我鍛煉方法，培養(yǎng)學生能跟上時代的發(fā)展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng)佳績。

二、教材分析

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目標

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育

活動的樂趣。

4、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重難點及教學安排

1、教學內(nèi)容

(1)安全教育

(2)體育衛(wèi)生保健基本常識

(3)跑與游戲

(4)跳躍與游戲

(5)投擲與游戲

(6)球類的基本技術與游戲

(7)韻律操

五、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

2、在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的。

興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

3、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣

4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學等。

5、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

6、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

7、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

2023體育教育計劃篇3

一、基本情況：

本學期全校共42個班，其中七、八、九年級各14個班，男女生人數(shù)相差比例很大，女生偏多，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高。

二、教材分析：

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習。

教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；密集型跑步、國頒操、校本操和大擺臂走。

教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

三、教學目標和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方

法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

四、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

五、學生方面

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

六、德育滲透

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力和培養(yǎng)學生良好行為習慣具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。

3、結合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

（2）游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內(nèi)容。

（3）田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

（5）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

七、大課間

（1）本學期3月份要加強對七年級學生的國頒操和校本操的訓練，使七年級學生盡快融入到大課間活動中。

（2）4月1日——15日，進行音樂、體育兩科室外有機整合，加強對八年級學生的校本操訓練，使七八年級的大課間盡快融為一體。

（3）4月16日——20日，加強七八年級大課間的整合，在近段時間內(nèi)按大課間的內(nèi)容及流程整合完畢。

八、活動。

（1）3月份，加強大課間操密集型跑步的評比與考核。

（2）4月份，按新大課間設計方案進行音樂體育兩科室外有機整合，并在4月下旬進行大課間評比。

（3）5月份，籃球賽；中考體育加試。

（4）6月份，學生體質(zhì)健康標準測試，收集各項數(shù)據(jù)。

（5）7月份，期末總結。

2023體育教育計劃篇4

一、學期教學總要求

1、教材分析(包括版本，教材編寫特點，主要內(nèi)容，重難點);

2、學情分析。主要對所帶班級這門課程的學生學習情況做一個剖析;

教材分析：

本學期初一學生由于剛從小學進入到中學，很多學習習慣和行為習慣還不適應，又由于這一屆學生中考體育測試要發(fā)生變化，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學期我將教學的重點放在了培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學習中。為了即完成七年級教學大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績，我認為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習為主要學習目標。應該說本學期教學任務是非常重的，我將全力以赴力在完成教學任務的同時，大幅度提高學生的身體素質(zhì)，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學策略是：加強對學生課堂常規(guī)及鍛煉習慣的訓練教育，同時花大力氣對學生中長跑和柔韌性進行訓練，因為學生在這項枯燥的練習中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎，同時，枯燥的練習容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學會起到良好的作用。

一：學生情況

本學期我任七年級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。

1、教學具體措施

教法設計。通過中長跑訓練帶動學生綜合素質(zhì)全面提升。

2、學法指導。教會學生如何進行中長跑、柔韌性、跳繩訓練方法，用所學知識指導自己平時訓練。

二、教學設想：

初一學生剛進入中學，小學生的行為習慣和鍛煉習慣根深蒂固，一時難以改變，所以在本學期思想上多教育多引導，課堂訓練應以學生的身體素質(zhì)練習和柔韌性練習為主。盡管這些練習和枯燥，學生不喜歡，但是，這也是提高他們守紀律、不怕吃苦，改變小學生行為習慣的最直接、最有效的方法。

開學第一周對學生進行安全第一課的系統(tǒng)教育，告訴他們體育課應該注意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習慣。

接下來對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì)，獲得優(yōu)異的成績。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在本學期末進行一次測試，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、具體時間安排：

體育課具體安排：

1、第一周開學第一課安全教育及隊列隊形訓練，初步改變學生懶散不守紀律的習慣。

2、課堂前半部分進行中長跑技術訓練和柔韌性練習，后半部分進行專項測試以及柔韌性練習，爭取本學期全面提高學生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

四、針對性的訓練

1、加強對學困生的關注力度，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負面的影響。

2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

3、加強對女生的訓練指導，因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

2023體育教育計劃篇5

教育實習等實踐性教學環(huán)節(jié)是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一，是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范專業(yè)特點的綜合實踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的作用。按照學校和專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為認真做好20__級體育教育專業(yè)教育實習工作，特制訂本計劃。

一、實習工作的組織領導及相關人員的職責和要求

（一）院實習工作領導小組：

1、組長：余道明

2、副組長：梁超勛、王忠磊

3、成員：張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫

4、實習指導教師：李晶珂、王德華、肖爽、張娟、梁偉健、汪賀東、曹海波、張翔

（二）實習工作領導小組職責：

1、制定教育實習工作計劃，安排實習日程。（張娟、蘆輝）

2、聯(lián)系實習基地。（余道明、梁超勛）

3、編排實習生小組，選派實習生小組長，做好思想動員、實習前的教育和各項準備工作。（張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫）

4、配備實習指導教師。（張娟）

5、組織實習學生工作，檢查實習生的生活、健康和安全。（柴九昌、魯枝鑫）

6、督促指導教師根據(jù)實習任務安排好各項具體活動，檢查教育實習工作進展情況。（余道明、梁超勛、王忠磊）

7、及時發(fā)現(xiàn)、研究和處理實習中出現(xiàn)的問題。（余道明、梁超勛、王忠磊）

8、嚴格評定實習成績，認真做好教育實習的經(jīng)驗交流、檢查、驗收、總結、評優(yōu)等工作。（梁超勛、張娟、蘆輝）

9、落實布置各項實習工作。（余道明、梁超勛、王忠磊）

10、收集實習生的典型事跡材料。（王忠磊、柴九昌、魯枝鑫）

（三）實習指導教師的主要職責為：

1、做好實習前的準備工作，了解實習生的思想表現(xiàn)、道德行為及業(yè)務情況，學習有關文件精神，熟悉教材，了解教學進度，安排觀摩見習活動等。

2、教育實習生熱愛教育事業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神對待和完成教育實習任務。

3、指導實習生的教學工作實習，分配教學實習任務，指導實習生鉆研教材，編寫教案和制作教具，抓好集體備課、試講和課后評議，審閱教材，全面掌握實習生的教學實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決其教學工作中的問題。

4、指導實習生的班主任工作實習，分配任務，組織實習生制訂班主任工作實習計劃，了解分析班級和學生情況，幫助解決有關問題。

指導實習生制定教育調(diào)查研究計劃，編制調(diào)查研究提綱，組織實習生開展調(diào)查研究，指導其撰寫中等教育調(diào)查報告。

5、嚴格、公正地評定實習成績，寫出評語。

（四）實習生小組長職責：

按實習生所在實習學校組成一個實習小組，由體育學院教育實習領導小組指定一名實習生擔任小組長，其職責是：

1、協(xié)助實習指導教師組織小組同學集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實習任務。

2、關心小組同學的思想、生活和工作情況，及時反映小組內(nèi)實習生的情況和要求。

3、協(xié)助指導教師做好其它有關工作。

（五）、對實習生的基本要求：

1、師范教育類的學生必須參加教育實習。

2、實習生在實習期間必須嚴格遵守《信陽師范學院實習生守則》：

（1）遵守實習工作的一切規(guī)定和實習單位的各項規(guī)章制度。

（2）服從領導，虛心接受指導教師的指導。

（3）按規(guī)定日期和手續(xù)將實習相關材料送請指導教師審閱。（課堂教學的教案、實習班主任工作計劃、中等教育調(diào)查報告。）

（4）刻苦鉆研教材，深入了解學生，工作認真負責，努力克服困難，保質(zhì)保量地完成實習任務。

（5）自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止和作風修養(yǎng)。

（6）不遲到、不早退，嚴格遵守紀律，遇有特殊情況需持確切證明請假。請假1—2天者須經(jīng)指導教師審批，并報體育學院教育實習領導小組備案；請假3—5天者，須經(jīng)體育學院主管負責人審批，報院教育實習工作領導組辦公室備案。凡請假時間超過實習時間的1/4者，取消實習資格。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實習學校。未經(jīng)批準，擅自超假者，實習成績降低一等。

（7）愛護公共財物，注意節(jié)約水電。借東西要還，損壞東西應賠償，借還手續(xù)要清楚。

二、教育實習的主要內(nèi)容與要求

1、教學工作實習

內(nèi)容：備課、編寫教案、試講、試教、指導課外體育活動、聽課評議等。

要求：

⑴每個實習生備課教案校內(nèi)不少于6節(jié)，校外不少于4節(jié)；

⑵課堂教學校內(nèi)模擬不少于4節(jié)，實習學校課堂教學不少于4節(jié)；

⑶校內(nèi)外聽課不得少于10節(jié)。并填寫《聽課記錄表》，實習結束后交院備查，作為評定實習生實習表現(xiàn)的依據(jù)之一。

（4）實習生在實習期間，應參加實習學校組織的有關教研、備課等相應的教學活動。

2、班主任工作實習

內(nèi)容：在實習學校班主任指導下，學習班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內(nèi)容、特點，學會教書育人。其主要內(nèi)容為：

（1）聽取實習學校班主任工作介紹，查閱學生學籍卡，深入到學生中去，了解學生的思想、學習、勞動和健康情況。

（2）根據(jù)實習學校班主任的工作計劃，結合學校的中心工作及本班實際，擬定《班主任工作實習計劃》，經(jīng)原班主任審批后執(zhí)行。

（3）對學生進行思想政治教育，開展班級日常工作，進行家訪，做好個別學生的轉化工作；組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動；協(xié)助原班主任處理好班內(nèi)臨時發(fā)生的重大事情。

要求：每位實習生走訪一次優(yōu)秀班主任；制定一份班主任工作計劃。

3、中等教育調(diào)查研究

主要范圍是：

（1）了解實習學校的基本情況及辦學經(jīng)驗。

（2）調(diào)查優(yōu)秀教師的先進事跡、教育教學經(jīng)驗及教學改革情況。

（3）研究教育對象的心理與生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結構與能力水平及德、智、體諸方面狀況。

要求：實習生要結合本專業(yè)或師范教育特色，聯(lián)系基礎教育實際，運用教育理論及有關規(guī)律，撰寫一份中等教育調(diào)查報告。要求字數(shù)不少于3000字，不得互相抄襲。

三、教育實習的時間和地點：

1、實習時間：20__年3月5日－4月29日

2、實習地點：信陽高中、信陽一高、羊山中學、浉河中學、信陽七中、信陽九中、平橋二小、郝堂小學等市內(nèi)、外相關學校

四、實習步驟：

教育實習的步驟分為校內(nèi)模擬、校外實習、實習總結、競賽及表彰三個階段：

第一階段：校內(nèi)模擬實習階段。（20__.3.5－3.18）

第一周，實習生學習《實習手冊》、備課、寫教案、試講、試教、聽課、課后評議等。各本科生導師制指導教師負責；為到校外實習做好準備工作。

第二周，全校公共體育課實習（1-2節(jié)）。

第二階段：校外實習階段。（20__.3.19－4.24）

在實習指導教師的指導下，實習生到實習學校進行教學工作實習、班主任工作實習、中等教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報告等。

第三階段：實習總結、競賽及表彰。（20__.4.24－4.30）

學生實習結束后，各小組對學生實習進行總結，驗收實習生校內(nèi)、外各種實習材料；客觀公正地對實習生做出實習成績的評定，以此為依據(jù)開展實習工作的評先評優(yōu)。系實習工作領導小組檢查驗收各小組實習材料，召開實習指導教師和實習生座談會，組織開展教育實習課堂教學競賽，評選優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀指導教師，召開體育學院實習表彰大會。

五、教育實習成績的評定

1、學生教育實習成績評定由系教育實習領導小組和實習指導教師，根據(jù)實習生在校內(nèi)、外實習的表現(xiàn)及完成實習任務的質(zhì)量進行綜合與全面評定。校內(nèi)實習占總成績的30%，校外實習占總成績的50%，中等教育調(diào)查和班主任工作實習占20%。

2、教育實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級計分，優(yōu)秀率一般不得超過30%。校級表彰的不超過15％。

3、在實習內(nèi)容中，有一項“不及格”者，總成績?yōu)椤安患案瘛?；有一項不是“?yōu)”者，總成績也不能為“優(yōu)”。

4、普通話未達到河南省相應要求者，教育實習成績下降一檔。

5、對應參加教育實習的學生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績?yōu)椴患案瘢?/p>

（1）對教育實習工作不重視，沒能完成教學工作實習任務者。

（2）對班主任工作不重視，不能完成班主任工作實習任務者。

（3）對撰寫中等教育調(diào)查報告不重視，不寫或抄襲者。

6、對應參加教育實習的學生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績記零分：

（1）在實習期間缺勤一周以上者。

（2）因故未參加實習者。

（3）嚴重違犯實習紀律，造成不良影響者。

（4）實習地點已經(jīng)確定，私自更換實習地點者。

實習成績不及格和記零分的學生不能畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實習工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。

六、實習工作的檢查驗收與評優(yōu)

1、實習結束后，對各實習小組實習結果進行檢查驗收。驗收的主要內(nèi)容有：實習生的聽課記錄、教案、班主任工作計劃、教育實習成績評審表一式二份、中等教育調(diào)查報告等。

2、實習小組在評定優(yōu)秀實習生時，原則上不超過30%，受表彰的院級優(yōu)秀實習生原則上不超過15%。

3、優(yōu)秀實習生評選條件：

（1）實習態(tài)度認真，工作積極肯干，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務。實習期間，虛心向實習學校指導教師學習。具備良好的師德，熱愛教育事業(yè)，具有鞏固的專業(yè)思想。

（2）深入鉆研教學大綱和教材，熟悉教學內(nèi)容，初步掌握教學方法與技巧。注意能力的鍛煉，在教師的指導下，大膽進行教改試驗，教學效果良好，受到實習學校師生的好評。

（3）經(jīng)常深入了解學生，輔導學生，結合青少年特點，開展多種活動，在對學生進行思想教育、班主任工作實習中成績突出。

（4）為人師表，尊重導師，團結同學，虛心求教，模范遵守實習生守則及實習單位的規(guī)章制度。

（5）教育實習成績優(yōu)良。

（6）關心學校的教育改革，通過教育實習，能對學校的改革提出合理建議。

4、優(yōu)秀實習指導教師評選條件：

（1）能積極承擔教育實習指導任務。工作認真負責，言傳身教，為人師表，受到實習學校及實習生的好評。

（2）能從培養(yǎng)實習生的能力著手，認真指導并參加實習的全過程（含實習前的準備、鉆研教材、備課、寫教案、試講、上課、評議、批改作業(yè)、班主任工作、實習生成績評定等），在指導上有所創(chuàng)新，成績突出。

（3）關心實習生思想、工作、生活和身體健康，教育實習生熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，遵守實習紀律，以高度負責的精神完成實習任務。

（4）所指導的實習小組能按有關規(guī)定圓滿完成實習任務，無違反紀律和影響學院聲譽的不良現(xiàn)象，并受到實習學校師生的好評。

（5）能對教育實習工作提出切實可行的改革建議。

2023體育教育計劃篇6

一、學情分析

二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束本事不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育教師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，異常是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質(zhì)量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿本事較強，尤其使對新學技術動作的第一印象異常深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學習目標

1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。

2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。

4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質(zhì)

5、培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和團體主義，良好道德的教育。

三、教學進度

(略)

四、教學措施

1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。

2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的積極性

3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握

4、利用語言激勵學生，提高練習的效果

5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

2023體育教育計劃篇7

20__學年上學期教體工作指導思想和總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建教育強市為目標，以提升教育質(zhì)量為核心，以義務教育均衡發(fā)展為重點，以課堂教學改革為抓手，以促進全民健身為根本，加強學校建設，改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，深化教學改革，強化學校管理，全面實施素質(zhì)教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相適應的教育體育體系，為全面建設小康社會和縣域經(jīng)濟發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐。

一、加強學校設施建設，努力改善辦學條件

1、優(yōu)化教育資源配置，切實完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。進一步推進教育資源整合，努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學鎮(zhèn)區(qū)化”，加強農(nóng)村寄宿制中小學配套設施建設，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。

2、繼續(xù)實施校舍安全工程，對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建；根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學校舍維修改造工作，完成維修、改造任務。

3、加強學校網(wǎng)絡建設，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強學校圖書室建設，為全市中小學配置優(yōu)質(zhì)圖書，加強圖書室效益；完善中小學、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設施，切實保障師生在校安全。

4、改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件，采取有力措施，制定有效的'傾斜政策，更新完善實驗設施、儀器，提高實驗裝備水平。

5、加快城區(qū)學校建設，推進滎陽新區(qū)高中、初中、小學、幼兒園和教師進修學校建設，促進“大班額”問題的解決。

二、狠抓教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)

1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學習、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。

2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動，提高學校領導管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的模范引領與輻射帶動作用。

3、進一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實施“三名”工程，推進“梯級名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊伍。

4、完善教師成長檔案制度，促進教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

三、深入推進教學改革，全力打造高效課堂

1、進一步深化教育教學改革，以課堂教學改革為中心，以課堂晉級達標活動為平臺，以學科組建設和學科特色建設為支撐，引導學生自主、合作、探究學習，充分發(fā)揮學生的主體作用，切實提高課堂教學效益。

2、深入開展“優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動；繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學校領導觀課制度，充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協(xié)助教師進行新課程改革。

3、加強課程和教學過程監(jiān)控與評價，改革教學評價制度；推出一批課堂改革示范校和教改新秀，推廣校本教研典型范例，以點帶面，全面深入的推進課堂教學改革。

四、加強城鄉(xiāng)交流，促進義務教育均衡發(fā)展

1、完善落實城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校支教制度，加大非教學單位支教教師人數(shù)比例，強化支教管理，加強支援單位和受援學校的交流，促進農(nóng)村學校教師成長與教學質(zhì)量的提高。

2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用，通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結對”等多種途徑，采取“支持引領”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。

3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動，組織城區(qū)學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農(nóng)村學校上示范課、指導課或開辦講座，加強農(nóng)村中小學的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發(fā)，提高農(nóng)村教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

3、傳承民族文化，保護文化遺產(chǎn)，開發(fā)、推進地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中小學普及推廣。加強體校管理，抓好隊員訓練，提高競技水平，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

2023體育教育計劃篇8

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，強化別個化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進現(xiàn)代學校制度建設，提高學校精細化管理水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。

二、工作目標：

1、落實教育系統(tǒng)20__年度安全目標責任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀違法行為。

2、進一步轉變教育教學觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學模式，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高課堂教學質(zhì)量。

3、加強個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。

4、開展適合殘障學生主題教育的活動，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。

5、加大校本培訓，整合教學資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

6、推進現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善績效工資考核方案。

三、具體措施：

（一）德育教育：德育為首，打造精品。

1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《義務教育法》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,構建和諧的師生關系和家校關系。

2、健全德育工作組織，實行校長總負責，分管主任具體負責，班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用晨會，立足班級實際，適時加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學科也應根據(jù)本學科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使學生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期從學生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓練，養(yǎng)成學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，加強對學生進行心理健康教育的指導和研究的力度，促進學生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學生談心，了解他們的思想狀況，引導學生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

（二）教學、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

開學初，教導處要認真制定好教學工作計劃，以有效的課堂教學為目標，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化。嚴格教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，提高課堂教學效率。

1、積極推進精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導等環(huán)節(jié)的管理。

2、堅持以教學管理為中心，完善校內(nèi)教學工作檢查制度視導制度和跟蹤督查制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)控。杜絕無準備進課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關的事、作業(yè)批改不認真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學科的基礎上，將加大對其他學科的檢查力度。

3、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。

4、規(guī)范學生作業(yè)。要求教師指導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。

5、加強教科研工作，指導教師正常各課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

6、要繼續(xù)加快信息技術教育平臺建設，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，加強設備管理。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

7、針對本校實際，積極開展課外文體活動。

（三）教師培訓工作：學習提高，精益求精。

1、向同事學習。充分利用身邊的資源，向身邊的同事學習。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學習，取長補短。

2、向書本學習。教師要多讀書，認真學習有效教學、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學水平。

3、向網(wǎng)絡學習。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學服務。一是不斷學習多媒體應用技術，把多媒體更好的融入到課堂教學中來。二是要借助于網(wǎng)絡搭建的平臺，通過多種方式從豐富的網(wǎng)絡資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。

4、善于反思。學習教育教學理論后，反思自己的教學實踐；學習他人經(jīng)驗后，反思自己的教學行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學中的得與失；反思成功與不足，提出改進措施。

（四）安全、后勤工作：嚴格管理，服務育人。

1、學校與家長、班主任、任課老師、值班老師，明確各自的安全責任。

2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。

3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。

4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

5、嚴格執(zhí)行國家財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理與監(jiān)督。堅持校務公開制度，實行民主理財。

新學期，新目標，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要心往一處想，勁往一處使，全面落實科學發(fā)展觀，加快構建和諧校園，銳意進取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

2023體育教育計劃篇9

一、教學工作的計劃

（1）學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

（2）教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內(nèi)容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內(nèi)容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

（3）教學目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

二、教學研究的計劃

（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

（3）論文撰寫：結合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

（5）公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

（1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務學習。

（2）校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

（3）遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“平山中學第__屆田徑運動會”，采用田徑運動會管理軟件進行管理，提升校園活力，促進學校辦學特色的開發(fā)，加強師生健身意識的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓練。

4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓的指導教師，努力做好指導工作。

5、加強“平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)”的建設與管理。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)開設健康中心的欄目建設。

2023體育教育計劃篇10

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體育活動、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校課間操”“課外體育活動、大課間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好課間操”“課外體育活動、大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。各班要認真抓好廣播操訓練工作。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取好成績：