幼兒園元旦班級趣味活動方案范文(四篇)_第1頁
幼兒園元旦班級趣味活動方案范文(四篇)_第2頁
幼兒園元旦班級趣味活動方案范文(四篇)_第3頁
幼兒園元旦班級趣味活動方案范文(四篇)_第4頁
幼兒園元旦班級趣味活動方案范文(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁幼兒園元旦?班級趣味活?動方案范文?一、活動?目標:1?.通過表演?、猜燈謎、?寫心愿卡等?活動激發(fā)幼?兒過新年的?濃厚興趣。?2.通過?系列活動培?養(yǎng)幼兒觀察?過新年的變?化、講述過?年的新鮮事?、并積極引?導孩子參與?新年的制作?活動。3?.通過活動?向家長匯報?本學期教育?教學工作。?4.通過?活動激發(fā)和?培養(yǎng)幼兒尊?老、愛老、?敬老、助老?的思想意識?和良好品質(zhì)?,在孩子們?的心中播撒?下愛的種子?。二、活?動形式:?家長帶幼兒?收集中國年?相關(guān)資料、?迎新年環(huán)境?布置、新年?許愿活動、?文藝表演等?等。三、?活動場地:?幼兒園室內(nèi)?、戶外、敬?老院。四?、活動時間?:元旦前后?(具體時間?詳見“邀請?函”)五?、活動準備?:1、物?質(zhì)準備:彩?紙制作許愿?卡、各班活?動所需物品?2、環(huán)境?布置:按照?每個班的主?題布置教室?,體現(xiàn)主題?特色3、?知識準備:?六、日常?導入內(nèi)容:?語言:幼?兒會說新年?祝福話語、?新年兒歌?認知:與幼?兒滲透講解?中國年的習?俗音樂:?學唱新年歌?曲、欣賞喜?慶音樂美?工:繪畫、?涂色、剪紙?粘貼七、?活動流程:?1、戶外?集體表演:?學前班:?武術(shù)操《小?哪吒》舞蹈?《我不上你?的當》大?班:舞蹈《?三字經(jīng)》?蒙氏大班:?《椅子操》?中班:節(jié)?奏樂《地球?歡迎你》?蒙氏中班:?器械操小?班、蒙氏小?班:律動《?我的身體最?神氣》舞?蹈班:《踏?浪》《手牽?手》《親親?茉莉花》?2、班級展?示:教師?總結(jié)本學期?的各項工作?幼兒集體?表演《紅纓?之歌》猜?燈謎手工?活動寫心?愿卡活動?結(jié)束:掛心?愿卡延伸?活動:帶領?部分幼兒到?敬老院進行?《歡歡喜喜?迎新年》表?演活動。?八、活動注?意事項:?1.活動當?天,請為你?的孩子穿上?紅纓園服,?并準時送幼?兒入園。?2.請遵守?活動秩序,?服從老師安?排,在指定?區(qū)域就坐觀?看節(jié)目,不?隨意走動,?不大聲喧嘩?,在表演節(jié)?目時不干擾?孩子。_?___戶外?集體活動結(jié)?束后請大家?有序地回到?孩子所在班?級(并帶回?本班的幼兒?椅子),參?加班級活動?。___?_班級活動?未結(jié)束時,?不可中途離?場。如有特?殊情況,需?提前向本班?老師告知。?活動結(jié)束后?才可接幼兒?離園,下午?休息。幼?兒園元旦班?級趣味活動?方案范文(?二)一、?活動時間:?____月?____日?二、活動?人員:全體?幼兒、家長?、老師三?、活動過程?:1、來?園活動(各?班教室)?2、生活活?動3、新?年心愿包活?動準備:?紅信封、紙?、蠟筆、記?號筆玩法?:各班家長?和孩子共同?在紙上畫或?寫新年心愿?,再裝入紅?信封袋內(nèi)。?4、親子?運動會準?備:場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程:?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲A?.放鞭炮?準備:每班?自制炮竹一?個玩法:?分小班組,?托班組。每?班出___?_對家長和?孩子。將幼?兒和家長分?成一一對應?,面對面排?。開始由幼?兒手捧“爆?竹”由起點?跑向自己的?家長,當家?長接過“爆?竹”后,雙?手上舉,口?中喊道“砰?啪”,就算?送到一個。?然后孩子再?將“爆竹”?運回給下一?名幼兒手中?,看哪對先?放完。B?.運彩球?準備:彩色?的球、圈?玩法:適用?于小班幼兒?,每班__?__名幼兒?,分兩對面?站立,用圈?趕彩球行進?走,走至對?面交給另一?位幼兒,依?次往返接力?。C.剝?桔子:準?備:小桔子?____只?,椅子__?__個,垃?圾筐每班_?___對家?長和孩子?玩法:幼兒?從起點跑到?終點拿一個?桔子,跑回?來剝掉皮給?家長吃,第?二個幼兒繼?續(xù),以此類?推,看哪隊?最快為勝。?D.搶氣?球游戲:?準備:凳子?或椅子;各?色氣球;拴?氣球的繩子?。玩法:?老師或主持?人發(fā)出指令?,復習顏色?。如果說紅?色就要跑到?拴有紅色氣?球的椅子旁?,用力把氣?球坐爆。分?組比賽,小?組第一晉級?下一輪,直?到輪完初賽?,最后小組?第一之間進?行決賽,分?出獲勝者。?請幾位家長?帶著小朋友?一起聽主持?人發(fā)令,按?照規(guī)則進行?。E.開?火車:準?備:起跑處?標志玩法?:由家長或?老師(6—?____人?)組成一列?火車,蹲著?行進走,以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)F.?袋鼠跳準?備:大袋子?四個,可以?用面粉包裝?袋之類的,?要大一些?玩法:一名?小朋友與自?己的爸爸或?媽媽組成一?組,每次游?戲找四組為?一單位,小?朋友與家長?面對面站立?,中間距離?約30~_?___米。?游戲開始后?,小朋友要?拿起放在地?上的大袋子?,跑向自己?的爸爸媽媽?,爸爸媽媽?接到袋子后?,要馬上套?住自己的雙?腿,跳回孩?子的起始位?置,以速度?定輸贏。?G.揪尾巴?準備:紙?尾巴若干條?。玩法:?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?,媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?,孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾,孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?一定范圍場?地內(nèi),幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多,哪?個家庭就獲?勝。H.?趕雙球準?備:一大一?小皮球為一?對,共若干?對;網(wǎng)球拍?若干副。?玩法:適用?于大班的游?戲。一家三?口為一組,?爸爸站在終?點線,由媽?媽和孩子在?起點處各持?一網(wǎng)球拍趕?球(媽媽趕?大球,孩子?趕小球),?要求兩球同?時到達終點?,然后再由?爸爸一人持?雙球拍把兩?球同時趕回?起點。幼?兒園元旦班?級趣味活動?方案范文(?三)活動?目標:1?、感受新年?的愉快氣氛?,愿意同朋?友、家人分?享快樂。?2、培養(yǎng)幼?兒在集體面?前大膽表演?的能力。?3、知道新?的一年來到?了,自己應?該有更大的?進步。4?、通過禮物?來對顏色感?興趣。5?、體驗明顯?的季節(jié)特征??;顒訙?備:布置?新年聯(lián)歡會?場,幼兒準?備好表演的?節(jié)目和制作?送給小朋友?的禮物。?活動過程:?1、教師?談話引入聯(lián)?歡會主題。?師:今天?小朋友們高?興不高興啊??咱們一?起來慶祝新?年吧!2?、師幼共同?表演集體節(jié)?目《新年好?》。3、?幼兒表演迎?新年的節(jié)目?。評改:?小朋友互?贈自己制作?的禮物,說?一句祝福的?話4、放?音樂請孩子?們跟老師一?起自由表演?舞蹈。結(jié)?束部分:?請小朋友回?家跟爸爸媽?媽也來慶祝?新年,并給?爸爸媽媽送?一個最漂亮?的禮物。?幼兒園元旦?班級趣味活?動方案范文?(四)活?動內(nèi)容:_?___年“?慶元旦,個?人才藝秀”?聯(lián)歡活動?活動時間:?____年?____月?____日?(晚上)?活動地點:?____幼?兒園大二班?教室活動?人員:__?__幼兒園?大二班老師?、孩子和家?長活動主?題:喜氣洋?洋迎元旦?活動意圖:?為使孩子愉?快度過一個?幸福而有意?義的新年,?體驗一起歡?慶新年的樂?趣,我們大?二班特此舉?辦“喜氣洋?洋迎新年”?慶祝活動。?借此活動,?激發(fā)孩子愿?意參加集體?活動;并能?愉快、大膽?地和小朋友?們、老師、?父母一起排?練、表演慶?祝新年的節(jié)?目,增進與?同伴、老師?、家長間的?情感。活?動目標:?1、通過參?與節(jié)日聯(lián)歡?活動,使幼?兒感受新年?的愉快氣氛?,激發(fā)幼兒?愿意與同伴?、老師、家?長分享快樂?的情感。?2、幼兒通?過“個人才?藝展示”,?培養(yǎng)幼兒在?集體面前大?膽表演的能?力。3、?使幼兒了解?有關(guān)“元旦?”的知識,?知道新的一?年來到了,?感受自己長?大了,應該?有更大的進?步。活動?準備:1?、提前與家?長聯(lián)系,和?孩子一起編?排好節(jié)目;?提前做好教?室環(huán)境的布?置。2、?準備好照相?機、音樂、?磁帶。活?動流程:共?分四部分:?第一部分?:開場(主?持人)尊?敬的各位家?長、親愛的?小朋友們:?大家上午?好!___?_年在我們?的成功和喜?悅中,在孩?子們的歡聲?笑語中,在?老師和家長?的朝夕相處?中已悄然過?去,我們將?領來嶄新的?____年??;叵脒^去?的一年,我?們欣慰,我?們喜悅,欣?慰孩子們的?本領越來越?高,欣慰孩?子們的收獲?越來越多,?欣慰孩子們?的身體越來?越壯。新的?一年帶著新?的夢想向我?們走來,它?把祝福帶給?你、帶給我?、帶給他、?帶給我們身?邊的每一個?人。在這辭?舊迎新的時?刻,我們大?二班的家長?、老師和小?朋友們歡聚?一堂,一起?來享受節(jié)日?帶給我們祝?福和希望。?好,就讓我?們一起唱起?來、跳起來?吧!請收看?第二部分?:集體節(jié)目?主持人:?為了迎接節(jié)?日的到來,?我們小朋友?早已準備好?精彩節(jié)目,?我們的小歌?手已經(jīng)做好?準備,一曲?《____?》將帶給咱?們一個快樂?的好心情。?第三部分?:個人才藝?秀、親子才?藝秀我們?大二班小朋?友聰明伶俐?,活潑可愛?,大二班家?長多才多藝?,鋼琴、電?子琴、小提?琴,聲音悠?揚,悅耳動?聽,我們一?起來快快欣?賞吧!_?___――?電子琴獨奏?(圓舞曲、?溜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論