幼兒園小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案模板（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案模?板活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。2、?了解各行各?業(yè)人們的勞?動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛?苦又快樂(lè)的?事。3、?激發(fā)幼兒愛(ài)?勞動(dòng)的愿望?。4、感?受到節(jié)日的?快樂(lè)。5?、體驗(yàn)明顯?的季節(jié)特征??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：假日?里，布置幼?兒去附近的?理發(fā)店理發(fā)?，到超市購(gòu)?物等，了解?人民的勞動(dòng)?。活動(dòng)過(guò)?程：1.?教師介紹五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，知道?是所有勞動(dòng)?人民的節(jié)日?。2.請(qǐng)?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?超市的情景?，進(jìn)一步了?解這些地方?的工作人員?勞動(dòng)的辛苦?。教師提?問(wèn)：你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動(dòng)的??3.幼兒討?論，幫助幼?兒進(jìn)一步了?解勞動(dòng)是件?辛苦而又快?樂(lè)的事。?提問(wèn)：理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?沒(méi)有?他們會(huì)怎樣??超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎??既然累為什?么還要干??你覺(jué)得他們?的心情怎樣??為什么??4.帶領(lǐng)?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(dòng)(撿石子?、撿樹葉、?掃地)，并?觀察勞動(dòng)后?場(chǎng)地的整潔?，讓幼兒進(jìn)?一步體驗(yàn)勞?動(dòng)的辛苦和?快樂(lè)。幼?兒園小班五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案模板?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)正?確洗毛巾、?曬毛巾的方?法，知道“?五月___?_日”是勞?動(dòng)節(jié)。2?、在洗洗擦?擦中，讓孩?子們體驗(yàn)講?衛(wèi)生、愛(ài)勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：人手一?塊抹布或小?毛巾;毛巾?架?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、情境導(dǎo)入?老師扮演?獅子大王，?孩子們扮演?各種動(dòng)物：?小動(dòng)物們，?五月___?_日是勞動(dòng)?節(jié)，讓我們?大家一起勞?動(dòng)起來(lái)，來(lái)?一次徹底的?大掃除，讓?我們的家園?(活動(dòng)室)?變得干凈又?漂亮吧!?二、勞動(dòng)第?一步：洗洗?擦擦活動(dòng)室?1、交待?使用小毛巾?(小抹布)?的方法：先?開水龍頭，?把水開小點(diǎn)?，打濕小毛?巾，最后擰?擰干。2?、教師分組?請(qǐng)小動(dòng)物們?打掃，引導(dǎo)?他們合作勞?動(dòng)：小鳥組?擦桌子;小?魚組擦門;?小羊組擦瓷?磚;毛毛蟲?組擦小椅子?。教師小?結(jié)：擦之前?要把小抹布?里的水都擰?干，擦的時(shí)?候要同一方?向，有規(guī)律?地擦;小抹?布臟了，就?去洗一洗，?然后小手搓?一搓，把它?擰干。三?、勞動(dòng)第二?步：戶外曬?曬小抹布?曬小抹布時(shí)?要把它攤開?，讓太陽(yáng)公?公每個(gè)地方?都能曬到。?小抹布被太?陽(yáng)公公曬過(guò)?之后，就會(huì)?起到殺菌的?作用，下次?又可以使用?了。四、?勞動(dòng)第三步?：評(píng)評(píng)哪里?最干凈獅?子大王和小?動(dòng)物們一起?看看，摸摸?活動(dòng)室里的?各個(gè)地方，?評(píng)評(píng)哪里最?干凈。同時(shí)?，讓小動(dòng)物?們體驗(yàn)到勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?五、勞動(dòng)?結(jié)束語(yǔ)小?動(dòng)物們，我?們今后要講?衛(wèi)生，愛(ài)勞?動(dòng)。同時(shí)，?自己的事情?自己做，比?比誰(shuí)最勤勞?哦!幼兒?園小班五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案模板（?三）小班?活動(dòng)：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過(guò)?晨間談話、?集體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān)我會(huì)?自己洗手、?我會(huì)自己脫?衣服、我會(huì)?自己吃飯等?系列活動(dòng)。?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理能力，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)意?識(shí)。2、?通過(guò)環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動(dòng)，為我?們周圍的環(huán)?境進(jìn)行撿垃?圾的活動(dòng)。?中班活動(dòng)?：《自己的?事情自己做?》形式：?1、通過(guò)?《自己的事?情自己做》?這一主題開?展，我會(huì)自?己疊被子、?我會(huì)自己穿?衣服、我會(huì)?自己疊衣服?、我能自己?擦椅子、我?會(huì)掃地等活?動(dòng)，以促進(jìn)?幼兒的自理?能力，讓幼?兒體會(huì)勞動(dòng)?的快樂(lè)。?2、在班級(jí)?的各項(xiàng)活動(dòng)?后，進(jìn)行年?級(jí)組的自理?能力競(jìng)賽活?動(dòng)，具體項(xiàng)?目就是班級(jí)?已經(jīng)進(jìn)行了?的各項(xiàng)活動(dòng)?如：疊被子?、穿衣服、?疊衣服、擦?椅子、掃地?。大班活?動(dòng)：《我是?勞動(dòng)小明星?》1、各?班級(jí)充分利?用“五一”?勞動(dòng)節(jié)的節(jié)?日教育資源?，進(jìn)一步挖?掘了潛在資?源，開展“?從小做個(gè)勤?勞人”的德?育活動(dòng)，尊?重并感謝勞?動(dòng)者，嘗試?體驗(yàn)成人的?勞動(dòng)。2?、以班級(jí)為?單位包干院?內(nèi)、院外的?不同區(qū)域進(jìn)?行灌溉花草?樹木、拔雜?草等活動(dòng)?特別說(shuō)明：?1、此活?動(dòng)選擇任一?天或幾天以?班級(jí)為單位?進(jìn)行;2?、此活動(dòng)需?要挖土和澆?水的工具，?請(qǐng)教師們提?前做好收集?的準(zhǔn)備。?幼兒園小班?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案模?板（四）?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?開展以“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸福”?為主題的系?列活動(dòng)，讓?同學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)”?的由來(lái)，了?解我國(guó)不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采。2?、通過(guò)有計(jì)?劃有組織的?開展各類活?動(dòng)，從宣傳?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！边@個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通過(guò)在?學(xué)校、家庭?兩個(gè)層面參?與不同類型?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣，爭(zhēng)做?“勞動(dòng)小能?手”。4?、讓學(xué)生了?解節(jié)日的習(xí)?俗。5、?通過(guò)討論，?激發(fā)過(guò)節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過(guò)節(jié)?。活動(dòng)主?題：我勞?動(dòng)，我光榮?，我自理，?我能干。?活動(dòng)內(nèi)容：?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?：勞動(dòng)最光?榮。2、?繪畫形式：?繪畫表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫、國(guó)畫?、版畫等均?可。每個(gè)班?上交___?_件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時(shí)間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動(dòng)放棄?。(二)?我是勞動(dòng)小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對(duì)自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰(shuí)知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒(méi)有一粒剩?飯(菜)。?(三)學(xué)?唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲?1、各班?音樂(lè)老師負(fù)?責(zé)在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“勞?動(dòng)光榮”的?歌曲。2?、周五班隊(duì)?活動(dòng)課，以?班級(jí)為單位?，舉行“我?愛(ài)唱歌更愛(ài)?勞