小學各室管理制度范本（八篇）

第52頁共52頁小學各室?管理制度?范本1?、美術室?是學生學?習美術知?識的專用?教室，由?學校指定?美術教師?專門負責?管理，其?他使用老?師應協助?負責人做?好使用保?管工作。?2、負?責教師和?使用學生?必須維護?教室衛(wèi)生?，每天打?掃教室，?做到地面?、墻面、?桌椅清潔?，物品排?放整齊。?負責教師?每月進行?一次大掃?除。3?、負責教?師是教室?安全工作?的責任人?，負責每?天關好教?室門、窗?、燈、電?風扇等。?切實加強?安全工作?，定期進?行安全檢?查，杜絕?安全隱患?，盡力減?少美術室?財產損壞?。4、?凡美術專?用設備儀?器、教具?，必須經?財產登記?后，有專?管教師保?管，使用?。5、?專職教師?使用設備?和教具必?須做到操?作正確，?使用得當?，平時注?意維護保?養(yǎng)，以延?長其使用?期。6?、室內保?持清潔、?安靜，不?準隨便喧?嘩、走動?、打鬧，?不準亂丟?紙屑、雜?物，不準?在畫架、?畫臺、墻?壁亂刻亂?畫；每次?活動后遺?留的顏料?及廢材料?應及時清?理，以免?教學用品?受潮。?7、教師?應加強對?學生愛護?公物的教?育和管理?，杜絕故?意損壞的?行為。如?使用不當?，損壞物?品應照價?賠償。?8、美術?室物品不?得私用或?私自外借?，如有特?殊情況須?外借須經?校長室批?準。9?、借用物?品必須登?記，及時?歸還，經?過檢查，?如有損壞?或遺失，?應照價賠?償。小?學微機室?安全管理?制度1?、微機室?要安裝防?盜門、防?盜鐵柵欄?，鑰匙由?專人負責?，并確保?應急時，?人員能安?全撤離。?2、室?內電源線?路布置要?科學規(guī)范?，要定期?檢查，保?證通風性?能良好，?要有防火?、防盜、?防靜電、?防雷擊設?備。3?、嚴格執(zhí)?行上機操?作程序，?嚴禁隨意?搬動機器?，打開機?蓋或插接?各種電源?，嚴禁將?書包及危?險品帶入?機房，嚴?禁吸煙，?使用明火?。4、?每堂課都?要定人定?機，并有?記錄。杜?絕室內無?教室指導?，學生自?行操作的?現象，任?課教師與?微機室管?理員要做?好檢查、?簽字交接?工作。?5、微機?室管理人?員要定期?檢查消防?器材、防?盜、防雷?擊等設施?，作好通?風防潮、?防火、防?盜、防靜?電、防雷?擊、安全?用電工作?。下班時?要檢查報?警電源是?否插好，?關閉電源?，門窗落?鎖，方可?離去。?6、嚴禁?在微機室?內會客和?存放易燃?、易爆、?有毒、有?害等危險?物品。?7、明確?安全管理?責任，課?堂由教師?實施管理?，其余時?間由管理?員負責。?發(fā)生安全?事故，要?查明原因?，視情節(jié)?輕重，給?予責任人?相應處理?，情節(jié)嚴?重者，交?公安司法?部門處理?。小學?各室管理?制度范本?（二）?一、科學?實驗室的?安全工作?、環(huán)境保?護工作、?消防工作?是關系到?人身和財?產安全的?頭等大事?，要經常?對教職工?和學生進?行安全知?識的教育?，堅持“?安全第一?，預防為?主”的原?則。學校?應定期對?實驗室安?全技術管?理工作執(zhí)?行情況進?行檢查。?二、科?學實驗室?設一名兼?職安全員?，具體負?責安全工?作。對不?符合規(guī)定?的操作或?不利于安?全的因素?進行監(jiān)督?，有權停?止有礙安?全的操作?。三、?科學實驗?室使用制?度，要張?掛在明顯?地方，嚴?格貫徹執(zhí)?行。四?、對設備?，要制定?嚴格的操?作規(guī)程和?相應的安?全保護措?施。五?、科學實?驗室要做?好通風排?氣工作。?有毒藥品?的使用要?嚴格按規(guī)?定操作，?如有撒落?，應立刻?采用科學?方法處理?。接觸過?有毒藥品?的手，應?及時清洗?干凈。?六、對易?燃、易爆?和劇毒等?危險品，?要按規(guī)定?存放，并?妥善保管?。領用時?必須經保?管老師批?準，同時?要有可靠?的安全防?范措施，?剩余部分?要立即放?回，并做?好詳細記?錄。七?、電器設?備和電源?線路必須?按規(guī)定裝?設，禁止?超負荷用?電。不準?亂拉亂結?電線。?八、實驗?室內不得?明火取暖?，嚴禁抽?煙。九?、配齊消?防器材并?能保證應?急使用。?十、對?違反操作?，玩忽職?守，忽視?安全而造?成火災、?被盜、污?染、中毒?、人身重?大損傷，?精密、貴?重儀器和?大型設備?損壞等重?大事故，?實驗室要?保護好現?場，立即?向學校報?告。學校?有關部門?要及時對?事故作嚴?肅處理，?追究有關?人員相關?責任。對?隱瞞不報?或縮小、?擴大事故?真相者，?應予以從?嚴處理。?小學學?生營養(yǎng)餐?工作安全?制度學?生營養(yǎng)餐?工作食品?收驗管理?制度一?、供貨商?配送“營?養(yǎng)餐”食?品到校后?，供貨商?向學校收?貨人員出?具本批次?食品質量?檢驗報告?單復印件?。二、?收貨人根?據報告單?，查看食?品品牌、?出廠日期?、產地和?保質期，?查驗是否?有變質、?過期、污?染、劣質?、破損、?少量及以?次充好的?產品，清?點食品種?類和數量?。三、?對配送的?雞蛋、牛?奶等食品?及時進行?一看、二?聞、三品?嘗，發(fā)現?質量問題?及時向相?關部門反?映。四?、“營養(yǎng)?餐”收貨?負責人及?時對食品?的生產日?期、食品?質量嚴格?檢查，對?不合格食?品和過期?食品拒收?。五、?查驗完畢?后，由供?貨商填寫?加蓋供貨?方公章的?一式兩聯?供貨單，?雙方共同?簽字確認?后，雙方?各執(zhí)一份?，完成“?營養(yǎng)餐”?食品交接?手續(xù)。學?生營養(yǎng)餐?工作飲用?奶的飲用?規(guī)范一?、拿到牛?奶，要檢?查是不是?有中國學?生飲用奶?的標志。?只有帶有?這個標志?的牛奶才?是真正的?學生飲用?奶。二?、拿到牛?奶，要檢?查外觀，?如果發(fā)現?脹包、外?包裝污染?（有霉斑?、蟲咬等?）以及外?包裝被損?壞的產品?（吸管包?裝膜破損?）應當要?求更換。?三、飲?用要求“?一洗三查?慢慢品”?一洗：洗?手后飲用?；三查?。查外包?裝（吸管?是否脫落?）、查脹?包、漏包?、查出廠?日期，保?質期。如?發(fā)現問題?牛奶，應?立即報告?老師，要?求更換。?慢慢品?。喝牛奶?時，應小?口慢慢品?嘗喝，若?口味異常?，應立即?停止飲用?，報告老?師要求更?換。四?、及時回?收廢包：?喝完后?，將空盒?四角伸開?，輕輕按?壓，放入?專用的垃?圾桶（袋?）內。學?生營養(yǎng)餐?工作安全?報告及處?置制度?一、一旦?發(fā)生食物?中毒，知?情人員須?第一時間?告知學校?負責人，?并及時組?織教師和?相關人員?搶救治療?食物中毒?人員，盡?可能按就?近、相對?集中的原?則進行搶?救處理。?二、立?即用電話?向中心學?校匯報，?報告中毒?情況、發(fā)?生時間、?主要癥狀?、中毒人?數等。?三、全力?保持學校?的穩(wěn)定，?全體教職?工統(tǒng)一認?識、統(tǒng)一?思想，作?好輿論導?向和家長?群眾的安?撫解釋工?作，避免?教師、學?生、家長?和其他人?員因不必?要的恐慌?而引起混?亂。四?、嘔吐有?利于毒物?排出，病?人發(fā)生嘔?吐時，切?忌止吐。?學校安排?人員配合?醫(yī)院、醫(yī)?務人員妥?善救治病?人，并派?人到醫(yī)院?守護中毒?病人，有?什么情況?便于及時?匯報、解?決和處理?。五、?學校派有?關人員保?護好現場?，保管好?供應給學?生的食物?，對可疑?的食物和?留樣食品?立即封存?。待現場?調查取證?結束后，?按照相關?要求進行?處理。?六、學校?領導和有?關人員要?密切配合?相關部門?做好學生?、家長和?社會各方?面的工作?，對發(fā)生?食物中毒?的學生逐?一進行個?案調查，?內容包括?主要癥狀?、最早發(fā)?病時間，?如實說明?24—_?___小?時前的進?餐情況等?，做好學?生思想工?作，讓學?生積極配?合醫(yī)院醫(yī)?務人員進?行治療，?遵守醫(yī)囑?，爭取早?日康復。?七、學?校迅速通?知班主任?及任課教?師到現場?，安撫學?生，第一?時間聯系?醫(yī)務人員?到現場指?導急救辦?法。八?、集中患?者，以便?組織車輛?能迅速運?輸患者。?相關人員?到現場維?護秩序，?關閉校門?，防止校?外人員涌?入學校影?響正常的?急救工作?。九、?班主任組?織其余學?生回到教?室，并對?學生實施?心理疏導?，避免造?成其它后?果。十?、患者送?往醫(yī)院后?，相關人?員或教師?應到醫(yī)院?慰問、安?撫患者。?學生營養(yǎng)?餐工作發(fā)?放與用餐?制度一?、班主任?教師要具?體負責學?生每天蛋?奶的發(fā)放?工作，并?認真做好?蛋奶發(fā)放?的登記、?留觀和用?餐后學生?的反響、?動態(tài)。一?旦有特殊?情況，要?立即向學?校報告。?二、班?主任教師?要經常性?的對學生?進行生活?指導、健?康教育等?工作，負?責用餐期?間的秩序?、監(jiān)管用?餐的全過?程，統(tǒng)一?實行集體?用餐和監(jiān)?督用餐，?防止學生?留餐、棄?餐等行為?，一旦發(fā)?現要嚴肅?懲處。?三、保管?員將蛋奶?及時發(fā)到?學生手中?，不得克?扣、截留?或轉移早?餐為他人?飲用等行?為，一旦?發(fā)現要追?究責任，?嚴肅懲處?。四、?班主任教?師要經常?對學生進?行調查，?逐一摸底?，造冊登?記，如果?食用蛋奶?有過敏者?要立即向?學校報告?，并做好?善后工作?，予以調?整。體?育器材室?防火防盜?安全制度?1、學?校各項體?育器材，?分類擺放?，造冊登?記，專人?管理。?2、教師?上課所用?器材，需?辦理登記?手續(xù)，課?后原數歸?還，放回?原處。未?經體育室?管理人員?的同意，?不準任何?人進入室?內拿取體?育器材。?3、課?余時間需?使用體育?器材時，?應辦理借?用手續(xù)，?并按時送?還，如有?遺失損壞?，追查責?任并按價?賠償。?4、體育?器材及場?地設施器?械，任何?人不得隨?意損壞。?違者，一?經發(fā)現，?追究賠償?責任。?5、每學?期應對體?育器材進?行一次全?面查點、?維修。逐?年購置和?自制體育?器材，保?證達到上?級規(guī)定的?器材標準?。6、?搞好室內?衛(wèi)生，保?持室內整?潔。7?、注意安?全，做好?防失、防?火、防盜?工作。?8、體育?器材室應?懸掛《體?育器材室?安全管理?制度》、?建立《體?育器材借?用登記表?》。小?學衛(wèi)生保?健室安全?制度一?、認真執(zhí)?行《學校?衛(wèi)生工作?條例》。?貫徹“預?防為主，?治療為輔?”的衛(wèi)生?方針。?二、建立?各項工作?制度，各?項工作按?章辦事。?三、有?工作計劃?安排、有?總結匯報?。四、?建立和健?全學校衛(wèi)?生技術檔?案，認真?積累資料?。五、?積極做好?門診治療?工作，對?急癥的搶?救處理要?認真，轉?診要及時?。六、?建立傳染?病上報制?度，發(fā)現?疫情，立?即上報防?疫站、教?體局。及?時做好消?毒、隔離?和轉診工?作，嚴防?擴散傳染?。小學?心理咨詢?室安全制?度1.?保持心理?咨詢室內?環(huán)境整潔?、優(yōu)美、?舒心，定?期更新環(huán)?境陳設，?營造溫馨?空間。?2.心理?輔導師與?被輔導人?員要愛護?室內各項?設備，定?期進行檢?查，保持?正常使用?。3.?咨詢室衛(wèi)?生由當日?咨詢人員?負責打掃?，保證咨?詢室環(huán)境?優(yōu)美、明?快和諧。?4.咨?詢或輔導?結束，心?理輔導師?要關好門?窗，及時?上鎖，做?好安全保?衛(wèi)工作。?5.非?咨詢人員?不能隨便?進入咨詢?室，未經?允許正在?咨詢時不?接待其他?人員，嚴?禁無關人?員進入咨?詢室及翻?閱咨詢檔?案。6?.咨詢室?人員要愛?護室內公?共財物，?由于工作?失誤導致?咨詢室財?物損失，?需酌情賠?償損失。?7.咨?詢室人員?需嚴格遵?守使用制?度。8?.咨詢室?值班人員?在遵守值?班制度的?前提下，?有使用心?理咨詢室?各種資源?的權利。?9.遇?到重大突?發(fā)事件，?咨詢室值?班人員應?及時向學?校反映或?報告。?小學圖書?室安全管?理制度?1、圖書?、資料嚴?格編目，?登記制度?，借出收?回賬冊齊?全，不定?期檢查防?盜、防濕?、防霉、?防鼠害、?防蟲害、?防火等設?施是否完?好。2?、圖書、?資料分等?級存放，?特別貴重?書刊的借?閱實行校?長特批制?度，貴重?書刊要有?專人、專?櫥收藏，?保管人應?定期核查?。3、?門窗要有?防盜設施?，離開工?作崗位，?應隨手關?好門窗，?防止書刊?被竊。?4、嚴禁?將火種帶?入圖書、?資料室，?內部消防?器材應擺?放明顯位?置，便于?救急使用?，平時注?意檢查，?保持性能?良好。?5、節(jié)日?、寒暑假?期間應切?斷內部電?源，實行?封閉式管?理。6?、對現有?報警器材?定期檢查?，發(fā)現報?警失靈應?及時報修?。槐樹?小學音樂?室安全管?理制度?一、音樂?室由上音?樂課教師?負責管理?。二、?管理人員?要認真做?好添置設?備登記，?音樂器材?應規(guī)范擺?放整齊。?三、注?意室內清?潔，不準?帶東西在?室內吃，?不準亂丟?紙屑、雜?物，不準?在座臺、?墻壁亂刻?亂畫。?四、上課?、排練節(jié)?目，學生?要有秩序?進入室內?，按規(guī)定?的地方排?練、就座?，室內保?持安靜，?不準隨意?喧嘩、走?動、打鬧?。五、?愛護音樂?器材，沒?有取得管?理人員允?許，不準?隨意動用?樂器，如?違者造成?損失，照?價賠償。?六、音?樂器材借?出和非管?理人員使?用，必須?經學校主?管領導同?意方可借?出或開門?使用，如?借出、使?用損壞或?遺失，照?價賠償。?七、每?次活動完?，要檢查?器材放置?，關好窗?、鎖好門?，如失職?造成損失?，追究事?故責任。?小學各?室管理制?度范本（?三）1?、美術室?是學生學?習美術知?識的專用?教室，由?學校指定?美術教師?專門負責?管理，其?他使用老?師應協助?負責人做?好使用保?管工作。?2、負?責教師和?使用學生?必須維護?教室衛(wèi)生?，每天打?掃教室，?做到地面?、墻面、?桌椅清潔?，物品排?放整齊。?負責教師?每月進行?一次大掃?除。3?、負責教?師是教室?安全工作?的責任人?，負責每?天關好教?室門、窗?、燈、電?風扇等。?切實加強?安全工作?，定期進?行安全檢?查，杜絕?安全隱患?，盡力減?少美術室?財產損壞?。4、?凡美術專?用設備儀?器、教具?，必須經?財產登記?后，有專?管教師保?管，使用?。5、?專職教師?使用設備?和教具必?須做到操?作正確，?使用得當?，平時注?意維護保?養(yǎng)，以延?長其使用?期。6?、室內保?持清潔、?安靜，不?準隨便喧?嘩、走動?、打鬧，?不準亂丟?紙屑、雜?物，不準?在畫架、?畫臺、墻?壁亂刻亂?畫；每次?活動后遺?留的顏料?及廢材料?應及時清?理，以免?教學用品?受潮。?7、教師?應加強對?學生愛護?公物的教?育和管理?，杜絕故?意損壞的?行為。如?使用不當?，損壞物?品應照價?賠償。?8、美術?室物品不?得私用或?私自外借?，如有特?殊情況須?外借須經?校長室批?準。9?、借用物?品必須登?記，及時?歸還，經?過檢查，?如有損壞?或遺失，?應照價賠?償。小?學微機室?安全管理?制度1?、微機室?要___?_防盜門?、防盜鐵?柵欄，鑰?匙由專人?負責，并?確保應急?時，人員?能安全撤?離。2?、室內電?源線路布?置要科學?規(guī)范，要?定期檢查?，保證通?風性能良?好，要有?防火、防?盜、防靜?電、防雷?擊設備。?3、嚴?格執(zhí)行上?機操作程?序，嚴禁?隨意搬動?機器，打?開機蓋或?插接各種?電源，嚴?禁將書包?及危險品?帶入機房?，嚴禁吸?煙，使用?明火。?4、每堂?課都要定?人定機，?并有記錄?。杜絕室?內無教室?指導，學?生自行操?作的現象?，任課教?師與微機?室管理員?要做好檢?查、簽字?交接工作?。5、?微機室管?理人員要?定期檢查?消防器材?、防盜、?防雷擊等?設施，作?好通風防?潮、防火?、防盜、?防靜電、?防雷擊、?安全用電?工作。下?班時要檢?查報警電?源是否插?好，關閉?電源，門?窗落鎖，?方可離去?。6、?嚴禁在微?機室內會?客和存放?易燃、_?___、?有毒、有?害等危險?物品。?7、明確?安全管理?責任，課?堂由教師?實施管理?，其余時?間由管理?員負責。?小學各?室管理制?度范本（?四）一?、音樂器?材室要指?派專人負?責，其他?人員未經?允許不得?進入。?二、一般?音樂器材?應入櫥、?上架。擺?放整齊，?保持清潔?，貴重器?材要有專?柜存放，?加鎖。?三、對新?購置的器?材，首先?進行質量?驗收，合?格后才能?進入器材?室。四?、要保持?室內衛(wèi)生?。器材存?放要注意?防潮、防?火、防盜?，離開時?關窗、鎖?門。五?、根據器?材的技術?要求，要?定期進行?保養(yǎng)和維?修，保證?器材的正?常使用。?六、對?損壞無法?修復的器?材，由管?理人員提?出申請，?經有關領?導批準后?報廢和更?新。七?、各種器?材、設備?要有賬目?管理并及?時進行登?記，定期?清查，做?到賬物相?符。八?、學校音?樂器材專?供師生教?學使用，?不準借給?私人使用?，借用器?材要及時?登記。?體育器材?室管理制?度一、?體育器材?室由專人?負責，其?他人員未?經允許不?得進入。?二、一?般體育器?材存放要?分類、定?位，方便?使用，利?于保管；?應入櫥、?上架，擺?放整齊，?保持清潔?。三、?對新購置?的器材，?首先進行?質量驗收?，合格后?才能進入?器材室。?四、保?持室內衛(wèi)?生，器材?存放注意?防潮、防?火、防盜?，室內無?人時關窗?、鎖門。?五、根?據器材的?技術要求?，要定期?進行保養(yǎng)?和維修。?保證正常?使用。?六、對損?壞無法修?復的器材?，報經有?關領導批?準報廢和?更新；故?意損壞器?材要按價?賠償。?七、各種?器材、設?備要有賬?目管理并?及時進行?登記，定?期清查，?做到賬物?相符。?八、要嚴?格遵守體?育器材借?用制度，?借用登記?，歸還及?時。美?術器材室?管理制度?一、美?術器材室?由專人負?責，未經?允許.其?他人員不?得進入。?二、一?般美術器?材應入櫥?、上架，?畫架，畫?臺、師生?書法、美?術作品要?擺放整齊?，保持清?潔。三?、對新購?置的器材?，首先進?行質量驗?收，合格?后才能進?入器材室?。四、?保持室內?衛(wèi)生，器?材存放注?意防潮、?防火、防?盜。五?、各種器?材、設備?要有明細?賬.定期?清查，做?到賬物相?符。六?、學校美?術器材專?供師生教?學使用，?不準外借?，借用器?材要及時?登記。?七、對損?壞無法修?復的器材?，報有關?領導批準?報廢、更?新或由損?壞人賠償?。八、?每次作畫?完畢，要?搞好室內?整潔，關?好門窗?圖書管理?制度1?、圖書室?由圖書管?理員管理?。2、?購進圖書?及雜志應?及時分類?、登錄、?編目上架?，建檔管?理。3?、圖書雜?志要保持?完整，丟?失圖書照?價賠償。?4、閱?覽圖書在?圖書閱覽?室，不攜?出室外。?借閱圖書?應辦理手?續(xù)，工具?書及當年?雜志一律?不外借。?5、教?職工借書?，一般不?超過兩本?，且必須?兩周內歸?還。6?、教職工?自覺遵守?紀律，翻?閱后，必?須把圖書?、雜志放?回原處，?教職工如?有調動，?必須歸還?所借圖書?、雜志。?7、圖?書管理人?員要嚴格?遵守圖書?室管理制?度。做好?書刊資料?的防護、?防水、防?盜、防潮?、防塵等?修補和清?點工作。?8、圖?書室內要?保持室內?衛(wèi)生，桌?椅、書架?擺放整齊?。9、?年終及時?整理圖書?，雜志按?年份裝訂?成冊。登?記建檔保?管。一?、入室須?知圖書?室借閱制?度1、?嚴格遵守?本室規(guī)章?制度，一?切行為務?必做到文?明禮貌。?2、注?意儀表，?保持安靜?。3、?愛護圖書?、報刊、?設備等一?切公共財?物。4?、室內嚴?禁抽煙，?嚴禁隨地?吐痰，嚴?禁亂扔紙?屑、瓜皮?、果殼等?雜物。?二、借閱?規(guī)則1?、每人每?次借書不?得超過兩?本，期限?為___?_天，到?期不還者?，下次不?得借閱。?2、讀?者要愛護?圖書，妥?善保管，?不得遺失?、撕毀、?污損涂寫?等，違者?照價賠償?。3、?工作人員?調離工作?，必須還?清圖書。?三、遺?失、損壞?圖書報刊?賠償辦法?。圖書?室的書刊?是人類文?明的偉大?結晶，讀?者必須倍?加愛護、?妥善保管?，不得污?損、撕剪?、圈點、?批注、劃?線、印描?、折疊或?遺失。如?有上述情?況，除給?予必要的?批評教育?外，均按?本規(guī)定處?理。（?一）凡遺?失圖書，?應在一個?月內以相?同版本相?同價格圖?書償還。?1、一?般圖書按?原價賠償?。2、?各種業(yè)務?專業(yè)書和?孤本書，?市場上難?以購買圖?書，按原?價的2-?____?倍賠償。?3、成?套多卷書?，配套工?具書，遺?失其中一?冊或數冊?者，按全?套書價賠?償。（?二）、污?損書刊，?按其污損?程度，照?下列規(guī)定?處理。?1、污損?書刊，按?其污損程?度較輕，?不影響書?刊內容和?紙質，對?他人閱讀?無大影響?者，除給?予批評教?育外，賠?償書刊原?價的__?__%-?____?%。2?、污損嚴?重（十處?）以上，?嚴重影響?他人閱讀?或污損無?法清除的?，按圖書?遺失賠償?并交回無?損圖書。?（三）?偷竊、撕?毀書刊的?處理。?1、凡偷?竊、撕毀?書刊中的?資料、圖?片、數據?、表格等?可按原價?的___?_倍乃至?于更大倍?數處于罰?款。并視?情節(jié)輕重?、態(tài)度的?好壞給予?通報批評?。2、?隱匿書刊?中的圖表?，附屬物?等不歸還?圖書室的?“以偷竊?，撕毀書?刊”論處?。四、?圖書管理?人員職業(yè)?道德規(guī)范?。（一?）圖書室?是單位文?化建設的?重要窗口?，圖書管?理人員應?樹立讀者?第一，服?務至上的?思想，具?有崇高的?職業(yè)道德?和專業(yè)精?神。（?二）規(guī)范?執(zhí)行圖書?室的各項?規(guī)章制度?，忠于職?守，樂于?奉獻。?（三）衣?冠整潔，?儀容端莊?，精神飽?滿舉止文?明，說話?和氣，禮?貌待人，?團結互助?，和睦相?處。（?四）接待?讀者熱情?誠懇，耐?心細致，?急讀者之?所急，想?讀者之所?想。（?五）勤奮?學習，不?斷提高自?身文化素?養(yǎng)和業(yè)務?水平。?（六）虛?心聽取讀?者意見，?尊重讀者?，不惡語?傷人。?五、閱覽?室文明守?則。1?、圖書室?向全體師?生開放。?2、圖?書室每天?下午課外?活動時讀?者開放。?3、圖?書室所有?圖書，借?閱者可自?行選取，?借閱每次?不得超過?兩本4、?讀者要愛?護書刊，?不得剪挖?、撕毀、?污損，不?得劃線、?批點、涂?改。5?、遵守公?德，服從?并支持工?作人員的?管理。?6、嚴禁?吸煙、隨?地吐痰，?保持環(huán)境?舒適雅靜?。實驗?室管理制?度一、?學生進入?實驗室必?須遵守秩?序，按組?入座，不?許喧嘩，?不得擅自?動桌上的?儀器。?二、實驗?前，學生?必須明確?實驗目的?、要求、?原理、步?驟和儀器?的使用方?法，根據?實驗教師?開出的儀?器清單，?檢查實驗?用的儀器?是否齊全?，如發(fā)現?儀器、用?品破損或?遺漏應立?即報老師?處理。?三、實驗?時，學生?應在老師?的指導下?，嚴格按?照操作規(guī)?程和實驗?步驟進行?，要仔細?觀察實驗?現象，如?實記錄實?驗數據。?實驗過程?如儀器發(fā)?生故障，?應立即報?告老師，?聽候處理?。四、?愛護儀器?，節(jié)約水?、電和藥?品。實驗?時應注意?人身安全?，操作帶?電儀器及?使用有毒?有腐蝕_?___品?時，應嚴?格遵守操?作規(guī)程，?防止觸電?、中毒、?受傷等事?故發(fā)生。?凡違犯操?作規(guī)程，?造成儀器?損壞者，?應按規(guī)定?賠償經濟?損失。確?屬正常損?壞，經老?師核實，?予以報損?。五、?實驗完畢?，要關閉?電源、水?源，拆開?實驗裝置?，將所有?儀器擦試?（或洗滌?）干凈，?并清點整?理好，放?在規(guī)定的?位置上。?不得將實?驗室的任?何物品帶?出室外。?六、實?驗廢液應?在實驗結?束后收集?并進行委?托處理，?經處理后?方可排放?。排放應?達到國家?廢水綜合?排放水質?標準。?七、各室?應備有效?的消防措?施。實驗?室應設置?一個事故?急救沖洗?水嘴和急?救箱。滅?火器及急?救箱中的?藥品應注?意及時更?換。八?、學校應?設專職實?驗教師，?并由其對?上級調撥?或學校自?購的教學?儀器（含?標本、模?型、藥品?、掛圖等?，下同）?進行驗收?入庫、做?賬。做到?實驗室有?明細賬、?實驗教研?組和學校?總務處有?總賬，達?到“賬賬?相符，賬?物相符”?。做實?驗所需教?學儀器，?必須提前?通知實驗?教師做好?準備。要?及時辦理?借用、歸?還手續(xù)。?實驗教師?驗收歸還?儀器時，?發(fā)現遺失?或損壞，?應查明原?因，及時?處理（報?損或賠償?）。學期?結束，實?驗教師必?須認真進?行一次教?學儀器清?查盤點工?作，并向?學校報告?盤點結果?。對需要?維修、保?養(yǎng)的儀器?、器材應?采取措施?及時維修?保養(yǎng)。?九、儀器?應科學地?擺放在儀?器櫥中，?做到陳列?整齊、取?用方便、?科學合理?。櫥外應?標明儀器?類別、編?號、名稱?和數量。?組合儀器?要單箱保?管，以防?配件散失?。化學藥?品應和其?它儀器分?室保管。?____?及危險藥?品應按不?同性能進?行專門管?理，妥善?放在專庫?、專柜中?，實行雙?人雙鎖保?管，嚴格?領用登記?手續(xù)，嚴?格控制發(fā)?放量，剩?余部分應?及時收回?。儀器儲?藏做到“?十防”。?十、教?學儀器僅?供本校教?學使用，?一般不得?借與外單?位和非教?學單位使?用。特殊?情況，須?經校長批?準方可借?出，歸還?時如發(fā)現?損壞，應?視具體情?況照價賠?償。十?一、實驗?室、儀器?儲藏室嚴?禁進行其?它活動，?嚴禁存放?私人物品?。閱覽?室管理制?度一、?本閱覽室?由圖書管?理人員負?責管理，?凡本校師?生均可入?室閱讀。?二、讀?者入室閱?讀，須將?書包放在?室外，不?得攜帶入?室。三?、本閱覽?室實行開?架閱覽，?為照顧所?有讀者，?每人限取?____?冊，閱讀?完畢放回?原處，不?得亂插亂?放。四?、本閱覽?室的報刊?雜志概不?外借，只?許在室內?閱讀，如?有特殊需?要，經管?理人員同?意，并辦?理借閱手?續(xù)后方可?攜帶室外?，借期不?超過__?__天。?五、為?保持閱覽?室安靜的?閱讀環(huán)境?及清潔衛(wèi)?生，讀者?入室閱覽?，言談舉?止要講文?明禮貌，?切勿高聲?喧嘩，不?得隨地吐?痰和拋撒?紙屑，不?得在室內?吃零食等?。六、?讀者閱讀?完畢離開?閱覽室時?，將座椅?子凳子放?回原處，?做到輕放?、輕走。?七、讀?者要愛護?書刊，不?得在書刊?上涂寫、?圈點、卷?折，不得?撕剪報刊?資料或帶?閱覽室外?，如有違?者按賠償?制度處理?。八、?管理人員?待讀者要?主動熱情?，提供咨?詢；讀者?要尊重管?理人員，?服從管理?制度。?九、閱覽?室開放時?間為每周?一至五下?午：課外?活動時?儀器室管?理制度?一、儀器?室由專人?管理，實?行管理人?員負責制?，無關人?員，未經?許可不準?進入儀器?室。二?、儀器應?及時請購?（或領取?）、驗收?、登帳。?任何時候?都要做到?儀器室、?學校，二?級賬冊相?符和賬冊?實物相符?。三、?儀器按分?類編號，?定室、定?櫥、定位?存放，布?局規(guī)范、?陳列美觀?、整齊清?潔。做好?防塵、防?潮、防壓?、防擠、?防變形、?防熱、防?曬、防磁?、防震等?工作。?四、一切?儀器的領?用、外借?、歸還必?須通過管?理人員，?必須辦理?登記手續(xù)?，并檢查?儀器完好?情況。教?師領用必?須提前填?寫《實驗?使用儀器?通知單》?，便于準?備。使用?完畢，應?進行清理?并及時歸?還、注銷?。外單位?或個人借?用一律須?經學校分?管領導批?準后，方?可辦理借?用手續(xù)。?五、儀?器在使用?過程中如?有損壞，?應及時查?明并予登?記。學生?實驗因違?章操作造?成不應有?的損壞，?除做出檢?討外，并?酌情賠償?。外單位?或個人借?用如有損?壞的照價?賠償六?、儀器要?經常維護?，及時保?養(yǎng)，同時?做好防銹?、防腐、?防塵、防?霉等工作?，出現故?障要及時?修理，報?損報廢儀?器要嚴格?按審批手?續(xù)辦理。?七、儀?管員應工?作調動或?其他原因?離開學校?，必須辦?理移交手?續(xù)，移交?時由教導?處、總務?處派人監(jiān)?督，既要?點清數量?，也要檢?查質量。?八、完?善保存好?儀器帳冊?、產品說?明書、實?驗使用儀?器通知單?、實驗記?載表等有?關檔案資?料。九?、做好安?全用電、?防火、防?盜、防毒?、防爆、?防污染等?安全防范?工作，危?毒藥品必?須專柜放?置，嚴格?取用制度?，要保證?人員和儀?器安全。?小學各?室管理制?度范本（?五）1?、小學科?學實驗室?是小學科?學教學必?備的教學?場所，應?有專（兼?）職管理?人員負責?管理。?2、按實?驗教學要?求配備足?量的實驗?教學儀器?和專用教?師，確保?演示實驗?、分組實?驗等各類?實驗和課?外科技活?動順利開?展，為學?校教教學?改革提供?有力的保?證。3?、每學期?開學后兩?周內，根?據教學和?任課教師?的教學計?劃編排個?年級的實?驗教學計?劃，同時?編制需儀?器設備計?劃，報學?校審批。?4、實?驗室應建?立《教學?儀器總賬?》、《教?學儀器記?賬》和《?低值易耗?品明細賬?》。做到?“記賬即?使、流程?規(guī)范、準?確無誤”?，要求賬?目清楚，?帳物相符?。5、?按儀器、?藥品的性?質做到不?同學科的?儀器、儀?器與藥品?分室存放?，同學科?儀器分類?存放。儀?器設備入?櫥存放，?做到分類?正確、科?學有序、?排列整齊?、定櫥定?位。櫥有?編號，櫥?窗設卡，?（櫥窗卡?），物卡?一直，帳?卡相符。?儀器設備?應常處于?可使用狀?態(tài)。6?、儀器設?備的保管?要做到防?塵、防潮?、防霉、?防腐蝕、?防變形、?防碎裂、?防火等。?化學藥品?應放入專?柜。7?、儀器設?備借用、?使用、維?修。損壞?報損以及?危險品領?用必須按?有關制度?執(zhí)行，即?使規(guī)范記?錄。凡損?壞而又不?能維修或?失去維修?價值的儀?器設備，?應按規(guī)定?手續(xù)進行?報廢處理?，并保存?原始憑證?，在有關?賬冊上注?銷。8?、加強實?驗室檔案?資料的管?理工作。?實驗室檔?案分為實?驗室技術?資料。實?驗室管理?資料和實?驗教學資?料。平時?注意積累?各類資料?，學期結?束進行歸?類整理。?逐步創(chuàng)造?條件實行?計算機管?理。9?、實驗室?要注重營?造科學、?文明、美?化的環(huán)境?和良好的?實驗氛圍?。做好防?火。防盜?和安全用?電工作。?定期檢查?消防。給?排水設備?和電氣線?路，確保?人、財、?物的安全??？茖W?實驗室標?語。熱愛?科學，珍?惜生命。?用手觸?摸自然，?用心感受?科學動手?動腦，好?學善思耳?聞不如一?見，一見?不如實踐?真理從懷?疑開始，?懷疑從實?驗開始?小學音樂?教室規(guī)章?制度一?、音樂室?由上音樂?課教師負?責管理。?二、管?理人員要?認真做好?添置設備?登記，音?樂器材應?規(guī)范擺放?整齊。?三、注意?室內整潔?，不準帶?東西到室?內吃，不?準亂丟紙?屑、雜物?，不準在?座臺、墻?壁上亂刻?亂畫。?四、上課?、排練節(jié)?目，學生?要有秩序?進入室內?，按規(guī)定?的地方就?坐，室內?保持安靜?，不準隨?意喧嘩、?打鬧、走?動。五?、愛護音?樂器材，?沒有取得?管理人員?允許，不?準隨意動?用樂器，?如違者造?成損失，?照價賠償?。六、?音樂器材?借出或非?管理人員?使用，必?須經學校?主管領導?同意方可?借出或使?用，如借?出、使用?損壞或遺?失，照價?賠償。?七、每次?活動完，?要檢查器?材擺放，?關好門窗?。如造成?損失，追?究相關人?員責任。?音樂教?室標語：?音樂是上?天給人類?最偉大的?禮物，只?有音樂能?夠說明?安靜和靜?穆。--?柴科夫斯?基用美妙?的音符，?編出燦爛?的人生樂?章；跟上?時代的節(jié)?奏，演繹?未來的韻?律美術?教室使用?制度一?、美術教?室是進行?美術教研?培訓活動?的場所，?由美術教?研員負責?統(tǒng)一管理?。二、?管理人員?要認真做?好設備添?置登記，?畫架、畫?臺要擺設?整齊。?三、室內?保持清潔?、安靜，?不準隨意?喧嘩、吸?煙，不準?亂丟紙屑?、雜物，?不準在畫?架、畫臺?、墻壁上?亂刻亂畫?。四、?愛護室內?擺設模型?設備，損?壞者，照?價賠償。?五、每?次活動的?書法、美?術作品要?擺放整齊?或張貼好?，不準隨?意亂擺。?六、室?內器材外?借，必須?經學校主?管領導批?準，如因?損壞或遺?失，照價?賠償。?七、每次?活動結束?，要安排?教師進行?衛(wèi)生清掃?，關好門?窗。美?術教室標?語：載你?暢游斑斕?的色彩海?洋，助你?攀登巍峨?的藝術?殿堂。?來這里，?將你領進?藝術天堂?。每個人?都是藝術?家，每個?人都是大?師..人?人都是達?芬奇，用?你手中的?筆詮釋身?邊的美?小學各室?管理制度?范本（六?）1、?小學科學?實驗室是?小學科學?教學必備?的教學場?所，應有?專（兼）?職管理人?員負責管?理。2?、按實驗?教學要求?配備足量?的實驗教?學儀器和?專用教師?，確保演?示實驗、?分組實驗?等各類實?驗和課外?科技活動?順利開展?，為學校?教教學改?革提供有?力的保證?。3、?每學期開?學后兩周?內，根據?教學和任?課教師的?教學計劃?編排個年?級的實驗?教學計劃?，同時編?制需儀器?設備計劃?，報學校?審批。?4、實驗?室應建立?《教學儀?器總賬》?、《教學?儀器記賬?》和《低?值易耗品?明細賬》?。做到“?記賬即使?、流程規(guī)?范、準確?無誤”，?要求賬目?清楚，帳?物相符。?5、按?儀器、藥?品的性質?做到不同?學科的儀?器、儀器?與藥品分?室存放，?同學科儀?器分類存?放。儀器?設備入櫥?存放，做?到分類正?確、科學?有序、排?列整齊、?定櫥定位?。櫥有編?號，櫥窗?設卡，（?櫥窗卡）?，物卡一?直，帳卡?相符。儀?器設備應?常處于可?使用狀態(tài)?。6、?儀器設備?的保管要?做到防塵?、防潮、?防霉、防?腐蝕、防?變形、防?碎裂、防?火等。化?學藥品應?放入專柜?。7、?儀器設備?借用、使?用、維修?。損壞報?損以及危?險品領用?必須按有?關制度執(zhí)?行，即使?規(guī)范記錄?。凡損壞?而又不能?維修或失?去維修價?值的儀器?設備，應?按規(guī)定手?續(xù)進行報?廢處理，?并保存原?始憑證，?在有關賬?冊上注銷?。8、?加強實驗?室檔案資?料的管理?工作。實?驗室檔案?分為實驗?室技術資?料。實驗?室管理資?料和實驗?教學資料?。平時注?意積累各?類資料，?學期結束?進行歸類?整理。逐?步創(chuàng)造條?件實行計?算機管理?。9、?實驗室要?注重營造?科學、文?明、美化?的環(huán)境和?良好的實?驗氛圍。?做好防火?。防盜和?安全用電?工作。定?期檢查消?防。給排?水設備和?電氣線路?，確保人?、財、物?的安全。?科學實?驗室標語?。熱愛科?學，珍惜?生命。?用手觸摸?自然，用?心感受科?學動手動?腦，好學?善思耳聞?不如一見?，一見不?如實踐真?理從懷疑?開始，懷?疑從實驗?開始小?學音樂教?室規(guī)章制?度一、?音樂室由?上音樂課?教師負責?管理。?二、管理?人員要認?真做好添?置設備登?記，音樂?器材應規(guī)?范擺放整?齊。三?、注意室?內整潔，?不準帶東?西到室內?吃，不準?亂丟紙屑?、雜物，?不準在座?臺、墻壁?上亂刻亂?畫。四?、上課、?排練節(jié)目?，學生要?有秩序進?入室內，?按規(guī)定的?地方就坐?，室內保?持安靜，?不準隨意?喧嘩、打?鬧、走動?。五、?愛護音樂?器材，沒?有取得管?理人員允?許，不準?隨意動用?樂器，如?違者造成?損失，照?價賠償。?六、音?樂器材借?出或非管?理人員使?用，必須?經學校主?管領導同?意方可借?出或使用?，如借出?、使用損?壞或遺失?，照價賠?償。七?、每次活?動完，要?檢查器材?擺放，關?好門窗。?如造成損?失，追究?相關人員?責任。?音樂教室?標語：音?樂是上天?給人類最?偉大的禮?物，只有?音樂能夠?說明安?靜和靜穆?。--柴?科夫斯基?用美妙的?音符，編?出燦爛的?人生樂章?；跟上時?代的節(jié)奏?，演繹未?來的韻律?美術教?室使用制?度一、?美術教室?是進行美?術教研培?訓活動的?場所，由?美術教研?員負責統(tǒng)?一管理。?二、管?理人員要?認真做好?設備添置?登記，畫?架、畫臺?要擺設整?齊。三?、室內保?持清潔、?安靜，不?準隨意喧?嘩、吸煙?，不準亂?丟紙屑、?雜物，不?準在畫架?、畫臺、?墻壁上亂?刻亂畫。?四、愛?護室內擺?設模型設?備，損壞?者，照價?賠償。?五、每次?活動的書?法、美術?作品要擺?放整齊或?張貼好，?不準隨意?亂擺。?六、室內?器材外借?，必須經?學校主管?領導批準?，如因損?壞或遺失?，照價賠?償。七?、每次活?動結束，?要安排教?師進行衛(wèi)?生清掃，?關好門窗?。美術?教室標語?：載你暢?游斑斕的?色彩海洋?，助你攀?登巍峨的?藝術殿?堂。來?這里，將?你領進藝?術天堂。?每個人都?是藝術家?，每個人?都是大師?..人人?都是達芬?奇，用你?手中的筆?詮釋身邊?的美小?學各室管?理制度范?本（七）?1、學?生進音樂?室上課，?應提前排?好隊，有?序進入教?室。下課?時依次離?開教室，?不得擁擠?。2、?使用音樂?教室，應?愛護教室?內的公物?，不隨意?動用室內?的樂器，?如有損壞?照價賠償?。3、?音樂室一?切設備，?教具，未?經負責管?理的教師?同意，不?得擅自使?用或拿走?。4、?保持音樂?室的清潔?衛(wèi)生，嚴?禁在室內?進食，不?得攜帶食?物和其他?與學習無?關的物品?進入音樂?教室，不?亂丟果皮?紙屑。?5、使用?音樂教室?者，使用?后應切斷?室內，所?有電器和?電源，關?好門窗，?方可離開?。6、?每次使用?后，使用?人應在使?用情況登?記簿上認?真登記。?7、其?他師生需?要使用音?樂教室的?，須經本?室管理教?師同意。?使用前應?由雙方驗?收器材，?設備等。?使用時，?應按本制?度要求進?行管理。?六戶中?學美術教?室管理制?度一、?美術教室?由美術教?師負責管?理。二?、學生要?在教師的?帶領下，?有秩序地?進入教室?，按次序?入座，不?得私自更?換，不得?挪用座位?。三、?進入美術?室后，不?許大聲喧?嘩，不準?在畫架、?畫臺、墻?壁上亂刻?亂畫，注?意保持室?內整潔衛(wèi)?生。四?、愛護室?內公物，?損壞賠償?。未經教?師允許，?不得搬動?美術教學?設備用品?。如因違?反紀律造?成人為損?失，視其?情節(jié)按照?賠償制度?照價賠償?，故意破?壞者要從?重處罰。?五、下?課后，任?課教師必?須認真清?點好所有?的工具，?確保工具?齊全，并?組織學生?清潔教室?，關好門?窗。六?、室內器?材一般不?得外借，?確須借用?必須經學?校主管領?導批準，?器材遺失?、損壞應?照價賠償?。七、?教育學生?遵守紀律?，保持美?術室的安?靜。六?戶中學書?法教室管?理制度?一、學生?在課前要?預先做好?準備，帶?好書法用?品，由班?長、書體?代表收起?作業(yè)、懸?掛。二?、進入書?法教室要?有秩序，?按指定座?位就座。?三、學?生進入書?法教室后?，要保持?安靜，書?法教室嚴?禁大聲喧?嘩，吵鬧?。整理好?書法用具?等待老師?來上課。?四、課?上專心聽?講、積極?思考、踴?躍發(fā)言，?認真完成?老師布置?的作業(yè)。?五、課?后收拾好?自己的學?習用具，?整理桌椅?，保持教?室整潔。?到指定的?地方清洗?學習用具?。六、?要保持地?面清潔，?無雜物、?積水、痰?跡，垃圾?應及時倒?掉，不準?積存。?七、墻壁?無蛛網、?無涂抹、?無亂張貼?刻畫、無?亂寫、亂?釘、無手?印、腳印?及其他臟?印跡。?八、桌面?整潔無亂?寫、亂貼?、亂畫現?象，桌椅?、書籍擺?放整齊，?桌洞無雜?物。九?、教室建?立衛(wèi)生值?日制度，?值日生輪?流清理教?室衛(wèi)生。?十、教?室內所有?用品不得?損壞，損?壞物品要?照價賠償?。六戶?中學勞技?教室管理?制度一?、專用室?必須有專?人管理。?未經許可?，外人不?得擅自動?用器材、?設備；?二、按配?備標準和?教學要求?，及時申?購器材、?設備，保?證教學正?常進行；?三、器?材、設備?入庫，要?憑單據及?時登賬、?編號分類?存放，做?到賬物相?符；四?、帳冊實?行計算機?管理，每?年底調整?一次，做?到和財務?賬賬相符?；五、?經批準出?借的器材?、設備，?按出借制?度執(zhí)行；?六、經?批準報廢?報損的器?材、設備?，按出借?報廢報損?制度執(zhí)行?；七、?做好各類?器材、設?備的維修?保養(yǎng)工作?，保持常?用器材、?設備完好?無損；?八、根據?教學安排?，及時做?好準備工?作。使用?完畢，做?好記錄和?檔案資料?工作；?九、保持?專用室整?潔有序，?不準存放?其他無關?物品；?十、做好?安全防范?工作，下?班前關閉?水、電、?煤總開關?和門窗。?六戶中?學心理咨?詢室管理?制度1?、心理咨?詢室環(huán)境?要求保持?一種和諧?、溫馨、?安全的環(huán)?境氛圍。?2、心?理咨詢教?師要嚴格?遵守心理?咨詢教師?職業(yè)道德?，具備心?理咨詢工?作能力，?為人師表?，認真工?作。3?、心理咨?詢時，工?作人員應?嚴格遵守?心理咨詢?的原則和?制度。?4、學生?心理檔案?工作應認?真按照學?生存檔建?立管理規(guī)?程進行操?作。5?、心理咨?詢值班時?間應固定?不變，值?班老師應?按時值班?，并按行?業(yè)要求做?好原始心?理咨詢記?錄。6?、心理咨?詢室工作?應配合學?校心理健?康教育工?作整體部?署。7?、作為學?校心理咨?詢輔導機?構，對于?本校學生?一律免費?服務。?六戶中學?多功能教?室管理制?度一、?保持室內?衛(wèi)生，不?隨地吐痰?，不隨地?亂拋果皮?，紙屑、?雜物。?二、保持?室內安靜?，不準在?室內高聲?喧嘩。?三、進進?多功能廳?（學術報?告廳），?應服從管?理職員的?安排，按?指定位置?坐好。?四、要遵?守操縱規(guī)?程，不要?隨便亂動?室內的線?路和機器?裝備。?五、在使?用進程中?若發(fā)現機?器有異常?現象發(fā)生?，要立即?停止使用?，及時向?電教管理?職員報告?，排除故?障后才能?使用。?六、使用?完后要關?掉電源，?關好門窗?。六戶?中學衛(wèi)生?室管理制?度衛(wèi)生?室管理制?度為了加?強學校衛(wèi)?生工作，?營造潔凈?優(yōu)美的校?園環(huán)境，?保障師生?健康，特?制定如下?管理制度?：1、?培養(yǎng)學生?良好衛(wèi)生?習慣，根?據季節(jié)和?學生生理?特點，開?展防治疾?病的宣傳?。2、?及時發(fā)現?和向領導?報告學生?中傳染病?情，指導?有關老師?控制疾病?傳染和擴?散，對疫?情點進行?及時消毒?。3、?及時處理?食物中毒?和意外傷?害事故，?需要送醫(yī)?院救治的?進行護送?。4、?做好食堂?食品衛(wèi)生?的監(jiān)管工?作，每天?至少抽查?一次食堂?食品衛(wèi)生?工作，發(fā)?現問題及?時整政。?5、嚴?格執(zhí)行滅?鼠藥安全?放置制度?，防上中?毒事故的?發(fā)生。?6、加強?師生飲用?水供應的?衛(wèi)生監(jiān)督?、管理，?督促有關?人員及時?清洗飲水?設備，防?止污染。?7、學?校舉辦大?型活動和?學生春（?秋）游活?動，根據?應急預案?，做好相?應的安全?防范工作?。8、?醫(yī)務室建?有不適應?某種場合?或活動的?特異體質?學生__?__，做?好學生因?病缺課的?匯總工作?。9、?協助接種?單位做好?各類疫苗?接種的宣?傳發(fā)動工?作，了解?學生的健?康狀況，?有無接種?禁忌癥，?及時反饋?給接種單?位；督促?遺漏接樸?學生（通?知家長）?進行補種?疫苗。加?強藥品管?理，嚴禁?使用過期?、霉、潮?、變質、?變色、沉?淀渾濁的?藥品。?六戶中學?3d打印?實驗室管?理制度?1、非本?實驗室工?作人員禁?止進入實?驗室；外?來實驗和?參觀人員?需經批準?方可進入?實驗室，?并遵守實?驗室有關?規(guī)定。?2、一切?生活用品?禁止帶入?實驗室，?實驗室資?料及用品?禁止帶出?實驗室。?3、講?究個人衛(wèi)?生，在實?驗室內禁?止會客、?吸煙、飲?食、隨地?吐痰等。?要經常消?毒，定期?保潔。?4、實驗?室內應保?持安靜，?禁止大聲?喧嘩。?5、實驗?室儀器設?備、工具?、耗材等?應擺放整?齊、布局?合理、保?持清潔。?6、定?期全面保?潔，保持?實驗區(qū)等?公共場所?衛(wèi)生。?六戶中學?體育器材?室管理制?度為使?學校體育?器材得到?合理充分?的利用，?更有效地?服務體育?教學，制?定如下制?度：1?、體育器?材室是體?育器材存?放、保管?的重要場?所，由專?人負責。?未經許可?，其他人?員不得擅?自進入體?育器材室?。2、?建立體育?器材的總?帳和明細?帳，做到?帳物相符?，如有變?動及時做?好記錄，?每學期期?末核對一?次，做到?帳物相符?。新添置?的體育器?材先入冊?登記后再?使用。?3、室內?各類體育?器材應分?類存放，?做到整齊?、有序，?登記注冊?，便于借?取使用。?4、體?育器材是?為本校教?學、訓練?、活動服?務的。未?經學校批?準，不得?隨意外借?。為保證?活動時間?，器材的?借、還必?須在課前?課后進行?，不在上?課中進行?，否則不?予辦理。?5、體?育器材使?用實行登?記制度。?凡借用的?體育器材?，在不影?響正常教?學和訓練?的情況下?，應按規(guī)?定辦理借?用手續(xù)，?借用期間?一律不得?轉借。?6、體育?教學使用?的器材，?必須由任?課教師填?寫體育器?材借用單?，方可借?用。下課?后須按時?歸還，如?有丟失或?損壞，一?律由任課?教師負責?追回或令?其原價賠?償。7?、班級課?外活動借?用器材，?由班主任?領借，并?做好登記?手續(xù)，當?日歸還。?器材不得?隨意借給?學生，如?有丟失或?損壞應由?班主任負?責追回或?令其原價?賠償。?8、運動?隊訓練比?賽所借器?材、服裝?由主教練?負責統(tǒng)一?借用，統(tǒng)?一收回，?比賽結束?后及時歸?還。9?、除帶業(yè)?余訓練隊?的體育教?師自行管?理部分訓?練器材外?，大件器?材隨借隨?還，不得?擅自保管?。體育教?師常用的?器材（如?秒表等）?，借用時?間最長不?超過一學?期，學期?末辦理借?還手續(xù)，?第二學期?重新借用?。10?、學校體?育器材和?設備原則?上不向校?外出借。?特殊情況?必須經學?校批準后?，按規(guī)定?辦理借用?手續(xù)，并?按時歸還?。借期內?不得轉借?，如有損?壞和丟失?，均照原?價賠償。?11、?學校體育?運動場地?一般不外?借，凡需?借用的單?位，應持?介紹信與?學校聯系?，經批準?后方可使?用。使用?單位應付?場地維護?費，如需?借用器材?，則根據?使用的多?少和磨損?程度，酌?情增加收?費。如有?丟失或損?壞一律照?價賠償。?12、?所有借出?器材借用?過程中，?若有人為?損壞或丟?失，須在?一周內照?價賠償，?逾期將雙?倍賠償。?13、?教師調離?工作崗位?，應按規(guī)?定清理借?用手續(xù)，?交回借用?器材，丟?失或損壞?者，照價?賠償。?14、保?持室內衛(wèi)?生清潔，?離開時切?斷電源，?關閉好門?窗，認真?做好安全?保衛(wèi)工作?。15?、器材管?理負責人?要經常檢?查室內器?材的完好?情況，及?時上報需?要補充的?器材。?16、每?學期末進?行一次財?產清理，?做好新學?期體育器?材的補充?預算工作?。小學?各室管理?制度范本?（八）?1、學生?進音樂室?上課，應?提前排好?隊，有序?進入教室?。下課時?依次離開?教室，不?得擁擠。?2、使?用音樂教?室，應愛?護教室內?的公物，?不隨意動?用室內的?樂器，如?有損壞照?價賠償。?3、音?樂室一切?設備，教?具，未經?負責管理?教師同意?，不得擅?自使用或?拿走。?4、保持?音樂室的?清潔衛(wèi)生?，嚴禁在?室內進食?，不得攜?帶食物和?其他與學?習無關的?物品進入?音樂教室?，不亂丟?果皮紙屑?。5、?使用音樂?教室者，?使用后應?切斷室內?，所有電?器和電源?，關好門?窗，方可?離開。?6、每次?使用后，?使用人應?在使用情?況登記簿?上認真登?記。7?、其他師?生需要使?用音樂教?室的，須?經本室管?理教師同?意。使用?前應由雙?方驗收器?材，設備?等。使用?時，應按?本制度要?求進行管?理。六?戶中學美?術教室管?理制度?一、美術?教室由美?術教師負?責管理。?二、學?生要在教?師的帶領?下，有秩?序地進入?教室，按?次序入座?，不得私?自更換，?不得挪用?座位。?三、進入?美術室后?，不許大?聲喧嘩，?不準在畫?架、畫臺?、墻壁上?亂刻亂畫?，注意保?持室內整?潔衛(wèi)生。?四、愛?護室內公?物，損壞?賠償。未?經教師允?許，不得?搬動美術?教學設備?用品。如?因違反紀?律造成人?為損失，?視其情節(jié)?按照賠償?制度照價?賠償，故?意破壞者?要從重處?罰。五?、下課后?，任課教?師必須認?真清點好?所有的工?具，確保?工具齊全?，并__?__學生?清潔教室?，關好門?窗。六?、室內器?材一般不?得外借，?確須借用?必須經學?校主管領?導批準，?器材遺失?、損壞應?照價賠償?。七、?教育學生?遵守紀律?，保持美?術室的安?靜。六?戶中學書?法教室管?理制度?一、學生?在課前要?預先做好?準備，帶?好書法用?品，由班?長、書體?代表收起?作業(yè)、懸?掛。二?、進入書?法教室要?有秩序，?按指定座?位就座。?三、學?生進入書?法教室后?，要保持?安靜，書?法教室嚴?禁大聲喧?嘩，吵鬧?。整理好?書法用具?等待老師?來上課。?四、課?上專心聽?講、積極?思考、踴?躍發(fā)言，?認真完成?老師布置?的作業(yè)。?五、課?后收拾好?自己的學?習用具，?整理桌椅?，保持教?室整潔。?到指定的?地方清洗?學習用具?。六、?要保持地?面清潔，?無雜物、?積水、痰?跡，垃圾?應及時倒?掉，不準?積存。?七、墻壁?無蛛網、?無涂抹、?無亂張貼?刻畫、無?亂寫、亂?釘、無手?印、腳印?及其他臟?印跡。?八、桌面?整潔無亂?寫、亂貼?、亂畫現?象，桌椅?、書籍擺?放整齊，?桌洞無雜?物。九?、教室建?立衛(wèi)生值?日制度，?值日生輪?流清理教?室衛(wèi)生。?十、教?室內所有?用品不得?損壞，損?壞物品要?照價賠償?。六戶?中學勞技?教室管理?制度一?、專用室?必須有專?人管理。?未經許可?，外人不?得擅自動?用器材、?設備；?二、按配?備標準和?教學要求?，及時申?購器材、?設備，保?證教學正?常進行；?三、器?材、設備?入庫，要?憑單據及?時登賬、?編號分類?存放，做?到賬物相?符；四?、帳冊實?行計算機?管理，每?年年底調?整一次，?做到和財?務賬賬相?符；五?、經批準?出借的器?材、設備?，按出借?制度執(zhí)行?；六、?經批準報?廢報損的?器材、設?備，按出?借報廢報?損制度執(zhí)?行；七?、做好各?類器材、?設備的維?修保養(yǎng)工?作，保持?常用器材?、設備完?好無損；?八、根?據教學安?排，及時?做好準備?工作。使?用完畢，?做好記錄?和檔案資?料工作；?九、保?持專用室?整潔有序?，不準存?放其他無?關物品；?十、做?好安全防?范工作，?下班前關?閉水、電?、煤總開?關和門窗?。六戶?中學心理?咨詢室管?理制度?1、心理?咨詢室環(huán)?境要求保?持一種和?諧、溫馨?、安全的?環(huán)境氛圍?。2、?心理咨詢?教師要嚴?格遵守心?理咨詢教?師職業(yè)道?德，具備?心理咨詢?工作能力?，為人師?表，認真?工作。?3、心理?咨詢時，?工作人員?應嚴格遵?守心理咨?詢的原則?和制度。?4、學?生心理檔?案工作應?認真按照?學生存檔?建立管理?規(guī)程進行?操作。?5、心理?咨詢值班?時間應固?定不變，?值班老師?應按時值?班，并按?行業(yè)要求?做好原始?心理咨詢?記錄。?6、心理?咨詢室工?作應配合?學校心理?健康教育?工作整體?部署。?7、作為?學校心理?咨詢輔導?機構，對?于本校學?生一律免?費服務。?六戶中?學多功能?教室管理?制度一?、保持室?內衛(wèi)生，?不隨地吐?痰，不隨?地亂拋果?皮，紙屑?、雜物。?二、保?持室內安?靜，不準?在室內高?聲喧嘩。?三、進?進多功能?廳（學術?報告廳）?，應服從?管理職員?的安排，?按指定位?置坐好。?四、要?遵守操縱?規(guī)程，不?要隨便亂?動室內的?線路和機?器裝備。?五、在?使用進程?中若發(fā)現?機器有異??，F象發(fā)?生，要立?即停止使?用，及時?向電教管?理職員報?告，排除?故障后才?能使用。?六、使?用完后要?關掉電源?，關好門?窗。六?戶中學衛(wèi)?生室管理?制度衛(wèi)?生室管理?制度為了?加強學校?衛(wèi)生工作?，營造潔?凈優(yōu)美的?校園環(huán)境?，保障師?生健康，?特制定如?下管理制?度：1?、培養(yǎng)學?生良好衛(wèi)?生習慣，?根據季節(jié)?和學生生?理特點，?開展防治?疾病的宣?傳。2?、及時發(fā)?現和向領?導報告學?生中傳染?病情，指?導有關老?師控制疾?病傳染和?擴散，對?疫情點進?行及時消?毒。3?、及時處?理食物中?毒和意外?傷害事故?，需要送?醫(yī)院救治?的進行護?送。4?、做好食?堂食品衛(wèi)?生的監(jiān)管?工作，每?天至少抽?查一次食?堂食品衛(wèi)?生工作，?發(fā)現問題?及時整政?。5、?嚴格執(zhí)行?滅鼠藥安?全放置制?度，防上?中毒事故?的發(fā)生。?6、加?強師生飲?用水供應?的衛(wèi)生監(jiān)?督、管理?，督促有?關人員及?時清洗飲?水設備，?防止污染?。7、?學校舉辦?大型活動?和學生春?（秋）游?活動，根?據應急預?案，做好?相應的安?全防范工?作。8?、醫(yī)務室?建有不適?應某種場?合或活動?的特異體?質學生_?___，?做好學生?因病缺課?的匯總工?作。9?、協助接?種單位做?好各類疫?苗接種的?宣傳發(fā)動?工作，了?解學生的?健康狀況?，有無接?種禁忌癥?，及時反?饋給接種?單位；督?促遺漏接?樸學生（?通知家長?）進行補?種疫苗。?加強藥品?管理，嚴?禁使用過?期、霉、?潮、變質?、變色、?沉淀渾濁?的藥品。?六戶中?學3d打?印實驗室?管理制度?1、非?本實驗室?工作人員?禁止進入?實驗室；?外來實驗?和參觀人?員需經批?準方可進?入實驗室?，并遵守?實驗室有?關規(guī)定。?2、一?切生活用?品禁止帶?入實驗室?，實驗室?資料及用?品禁止帶?出實驗室?。3、?講究個人?衛(wèi)生，在?實驗室內?禁止會客?、吸煙、?飲食、隨?地吐痰等?。要經常?消毒，定?期保潔。?4、實?驗室內應?保持安靜?，禁止大?聲喧嘩。?5、實?驗室儀器?設備、工?具、耗材?等應擺放?整齊、布?局合理、?保持清潔?。6、?定期全面?保潔，保?持實驗區(qū)?等公共場?所衛(wèi)生。?六戶中?學體育器?材室管理?制度為?使學校體?育器材得?到合理充?分的利用?，更有效?地服務體?育教學，?制定如下?制度：?1、體育?器材室是?體育器材?存放、保?管的重要?場所，由?專人負責?。未經許?可，其他?人員不得?擅自進入?體育器材?室。2?、建立體?育器材的?總帳和明?細帳，做?到帳物相?符，如有?變動及時?做好記錄?，每學期?期末核對?一次，做?到帳物相?符。新添?置的體育?器材先入?冊登記后?再使用。?3、室?內各類體?育器材應?分類存放?，做到整?齊、有序?，登記注?冊，便于?借取使用?。4、?體育器材?是為本校?教學、訓?練、活動?服務的。?未經學校?批準，不?得隨意外?借。為保?證活動時?間，器材?的借、還?必須在課?前課后進?行，不在?上課中進?行，否則?不予辦理?。5、?體育器材?使用實行?登記制度?。凡借用?的體育器?材，在不?影響正常?教學和訓?練的情況?下，應按?規(guī)定辦理?借用手續(xù)?，借用期?間一律不?得轉借。?6、體?育教學使?用的器材?，必須由?任課教師?填寫體育?器材借用?單，方可?借用。下?課后須按?時歸還，?如有丟失?或損壞，?一律由任?課教師負?責追回或?令其原價?賠償。?7、班級?課外活動?借用器材?，由班主?任領借，?并做好登?記手續(xù)，?當日歸還?。器材不?得隨意借?給學生，?如有丟失?或損壞應?由班主任?負責追回?或令其原?價賠償。?8、運?動隊訓練?比賽所借?器材、服?裝由主教?練負責統(tǒng)?一借用，?統(tǒng)一收回?，比賽結?束后及時?歸還。?9、除帶?業(yè)余訓練?隊的體育?教師自行?管理部分?訓練器材?外，大件?器材隨借?隨還，不?得擅自保?管。體育?教師常用?的器材（?如秒表等?），借用?時間最長?不超過一?學期，學?期末辦理?借還手續(xù)?，第二學?期重新借?用。1?0、學校?體育器材?和設備原?則上不向?校外出借?。特殊情?況必須經?學校批準?后，按規(guī)?定辦理借?用手續(xù)，?并按時歸?還。借期?內不得轉?借，如有?損壞和丟?失，均照?原價賠償?。11?、學校體?育運動場?地一般不?外借，凡?需借用的?單位，應?持介紹信?與學校聯?系，經批?準后方可?使用。使?用單位應?付場地維?護費，如?需借用器?材，則根?據使用的?多少和磨?損程度，?酌情增加?收費。如?有丟失或?損壞一律?照價賠償?。12?、所有借?出器材借?用過程中?，若有人?為損壞或?丟失，須?在一周內?照價賠償?，逾期將?雙倍賠償?。13?、教師調?離工作崗?位，應按?規(guī)定清理?借用手續(xù)?，交回借?用器材，?丟失或損?壞者，照?價賠償。?14、?保持室內?衛(wèi)生清潔?，離開時?切斷電源?，關閉好?門窗，認?真做好安?全保衛(wèi)工?作。1?5、器材?管理負責?人要經常?檢查室內?器材的完?好情況，?及時上報?需要補充?的器材。?16、?每學期末?進行一次?財產清理?，做好新?學期體育?器材的補?充預算工?作。室?安全管理?制度一?、科學實?驗室的安?全工作、?環(huán)境保護?工作、消?防工作是?關系到人?身和財產?安全的頭?等大事，?要經常對?教職工和?學生進行?安全知識?的教育，?堅持“安?全第一，?預防為主?”的原則?。學校應?定期對實?驗室安全?技術管理?工作執(zhí)行?情況進行?檢查。?二、科學?實驗室設?一名兼職?安全員，?具體負責?安全工作?。對不符?合規(guī)定的?操作或不?利于安全?的因素進?行監(jiān)督，?有權停止?有礙安全?的操作。?三、科?學實驗室?使用制度?，要張掛?在明顯地?方，嚴格?貫徹執(zhí)行?。四、?對設備，?要制定嚴?格的操作?規(guī)程和相?應的安全?保護措施?。五、?科學實驗?室要做好?通風排氣?工作。有?毒藥品的?使用要嚴?格按規(guī)定?操作，如?有撒落，?應立刻采?用科學方?法處理。?接觸過有?毒藥品的?手，應及?時清洗干?凈。六?、對易燃?、___?_和__?__等危?險品，要?按規(guī)定存?放，并妥?善保管。?領用時必?須經保管?老師批準?，同時要?有可靠的?安全防范?措施，剩?余部分要?立即放回?，并做好?詳細記錄?。七、?電器設備?和電源線?路必須按?規(guī)定裝設?，禁止超?負荷用電?。不準亂?拉亂結電?線。八?、實驗室?內不得明?火取暖，?嚴禁抽煙?。九、?配齊消防?器材并能?保證應急?使用。?十、對違?反操作，?玩忽職守?，忽視安?全而造成?火災、被?盜、污染?、中毒、?人身重大?損傷，精?密、貴重?儀器和大?型設備損?壞等重大?事故，實?驗室要保?護好現場?，立即向?學校報告?。學校有?關部門要?及時對事?故作嚴肅?處理，追?究有關人?員相關責?任。對隱?瞞不報或?縮小、擴?大事故真?相者，應?予以從嚴?處理。?小學學生?營養(yǎng)餐工?作安全制?度學生?營養(yǎng)餐工?作食品收?驗管理制?度一、?供貨商配?送“營養(yǎng)?餐”食品?到校后，?供貨商向?學校收貨?人員出具?本批次食?品質量檢?驗報告單?復印件。?二、收?貨人根據?報告單，?查看食品?品牌、出?廠日期、?產地和保?質期，查?驗是否有?變質、過?期、污染?、劣質、?破損、少?量及以次?充好的產?品，清點?食品種類?和數量。?三、對?配送的雞?蛋、牛奶?等食品及?時進行一?看、二聞?、三品嘗?，發(fā)現質?量問題及?時向相關?部門反映?。四、?“營養(yǎng)餐?”收貨負?責人及時?對食品的?生產日期?、食品質?量嚴格檢?查，對不?合格食品?和過期食?品拒收。?五、查?驗完畢后?，由供貨?商填寫加?蓋供貨方?公章的一?式兩聯供?貨單，雙?方共同簽?字確認后?，雙方各?執(zhí)一份，?完成“營?養(yǎng)餐”食?品交接手?續(xù)。學生?營養(yǎng)餐工?作飲用奶?的飲用規(guī)?范一、?拿到牛奶?，要檢查?是不是有?中國學生?飲用奶的?標志。只?有帶有這?個標志的?牛奶才是?真正的學?生飲用奶?。二、?拿到牛奶?，要檢查?外觀，如?果發(fā)現脹?包、外包?裝污染（?有霉斑、?蟲咬等）?以及外包?裝被損壞?的產品（?吸管包裝?膜破損）?應當要求?更換。?三、飲用?要求“一?洗三查慢?慢品”一?洗：洗手?后飲用；?三查。?查外包裝?（吸管是?否脫落）?、查脹包?、漏包、?查出廠日?期，保質?期。如發(fā)?現問題牛?奶，應立?即報告老?師，要求?更換。?慢慢品。?喝牛奶時?，應小口?慢慢品嘗?喝，若口?味異常，?應立即停?止飲用，?報告老師?要求更換?。四、?及時回收?廢包：?喝完后，?將空盒四?角伸開，?輕輕按壓?，放入專?用的垃圾?桶（袋）?內。學生?營養(yǎng)餐工?作安全報?告及處置?制度一?、一旦發(fā)?生食物中?毒，知情?人員須第?一時間告?知學校負?責人，并?及時__?__教師?和相關人?員搶救治?療食物中?毒人員，?盡可能按?就近、相?對集中的?原則進行?搶救處理