小學(xué)英語(yǔ)-人教版三年級(jí)上冊(cè)Colours教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

Subject

Grade 3 Unit PartAandB

Classhour ThesecondclassUnit2ColoursPartAandBLet”slearn局部，主要話題是顏色。本課時(shí)是必學(xué)局部，屬授課，課型屬于教學(xué)內(nèi)容分析 單詞教學(xué)，是本單元的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。之前生們對(duì)有關(guān)顏色的單詞也有所了解，本課連續(xù)依據(jù)不同物體的顏色來(lái)教授知。學(xué)生在體驗(yàn)、參與、合作與溝通過(guò)程中，進(jìn)展綜合語(yǔ)PPT課件通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合、聲像并

效率，有利于學(xué)生開(kāi)發(fā)智力、培育力量和提高素養(yǎng)。學(xué)問(wèn)目標(biāo)：要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞red,yellow,blue,green,white,black,orange,brown力量目標(biāo)：能夠運(yùn)用句子：Isee…;Colourit…能聽(tīng)懂指示語(yǔ)言并依據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度目標(biāo)：培育學(xué)生對(duì)顏色的寵愛(ài)，賞識(shí)顏色的美，情愿用顏色來(lái)描繪生活；文化目標(biāo)：了解其他國(guó)家國(guó)旗的顏色，了解不同國(guó)家文化。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生留意小組合作學(xué)習(xí)，培育溝通和溝通的力量。重點(diǎn)：能正確嫻熟地認(rèn)讀表示顏色地單詞和運(yùn)用句子。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~green與white的發(fā)音。TeachingStepsTeacher’sactivityStep1Warming-up&LeadinShowamagicWhatcolourisit?Watchavideo.

Student’sactivity PPT&NotesWatchthemagicandgivethecolourpenstotheteacher.Todaywe’llusetheseSay“Colourit…”colourstohaveapaintingclass,ourfriendsarepaintinginthepark,let’sgoandsee.Step2Presentation.Inthisclass,Ihavesomanynationalflags,afteryouanswermyquestions,youcangetone,attheendoftheclass,youcancolourthem,solet’slearnsomeWatchandanswer.colours. Readtheletter“red”Lookatthisbox,what’s Look andread it one byinit?Whatcolourisit?

one.Lookcarefully,thentelltheShowtheword“yellow” teacher what colour theyShow a magic, then cansee.presenttheblue. Have a competition Practise the word yellow teams.andblue.Showthecolourpenstothe Onesay,onedoinpairs.Ss.Introduce

Showme…three Lookcarefully,thentelltheprimarycolours,andArt teacher what colour teacher come into the cansee.class to show what Readthesentence.colourcanyellowmixedwithblue?(Iseegreen)Playagame:lookandsay. Enjoythegame.TheAreteachercomeup Sstrytocolourtheirpapers.toteachthewordorange. Followtheteacher.Maketheorangechange “Colour it white” one intoblackandwhite. one.Practisethistwowords,and Playthegame.playagame- Ipointyousay.Let the white change LoodandobrownbyPPT.Colourthelittebrownbear Doandsaytogether.withSs.Step3:Practice:Singacoloursong. Singthesongtogether.Step4:Consolidation:Show the international 1.Colourtheflagsflags,andlettheSsmake 2.Finish the paper anewdialogue. groupmembers.Show the world map, Enjoythevideo.andsuggesttheSslearndifferent cultures makingmorefriends.Homework 1.Writealettertoyourfriendsabroadtointroduceyourfavouritecolours.2.Colouranewpicturetoyourfriend.Unit2 ColoursBlackboardwritingdesign

redyellowblueIsee greenColouritorangeblackwhitebrownPEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn學(xué)情分析本課教學(xué)內(nèi)容為版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2Colours以顏常接觸到的，所以他們對(duì)顏色的相關(guān)單詞還是有肯定了解和把握的，并且這個(gè)年齡段孩子活潑好動(dòng)，寵愛(ài)直觀形象，愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、擅長(zhǎng)仿照，敢于開(kāi)口，對(duì)玩耍、競(jìng)賽、畫(huà)畫(huà)特別感興趣，所以在教學(xué)的時(shí)候我會(huì)更側(cè)重這些方面的活動(dòng)設(shè)計(jì)。異，所以在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)的時(shí)候要有肯定的思考性、趣味性，既有肯定的梯度，又能帶給他們肯定的穎感，才能吸引他們的興趣，才能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使整節(jié)課活潑起來(lái)。white，同學(xué)們的發(fā)音就需要特別留意。讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境當(dāng)中運(yùn)用所學(xué)的交際用語(yǔ)。學(xué)設(shè)計(jì)，更有利于學(xué)生們活學(xué)活用，在就知中導(dǎo)入知，在知中拓形成語(yǔ)篇的目標(biāo)，才會(huì)更有利于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)展！PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn效果分析PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn局部的內(nèi)容，很簡(jiǎn)潔讓學(xué)生感覺(jué)到boring，或者操練機(jī)械化，但整節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得這節(jié)課效果還是值得確定的，到達(dá)了我預(yù)期的目的，學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)教師幾次的變魔術(shù)活動(dòng)和玩耍環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)顏色布滿了滿滿觀察相應(yīng)的顏色的時(shí)候，快速說(shuō)出；通過(guò)學(xué)習(xí)目標(biāo)句型，學(xué)生們也能嫻熟表述自己看到的顏色，以及Colourit..的時(shí)候能夠做出相應(yīng)的動(dòng)作；拓展環(huán)節(jié)里，學(xué)生既能夠正確的完成涂色任務(wù)，還能小組合作一起來(lái)介紹各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，進(jìn)一步加深了單詞、句型的記憶和運(yùn)用，又很自然的了解到了其他國(guó)家的文化。nedifferentmakemorefriends,andmakeyourlifecolourful.來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去了解其他國(guó)家的文化，多結(jié)交不同地方的朋友，來(lái)讓生活變得多姿多彩，實(shí)現(xiàn)了情感態(tài)度和文化意識(shí)的教學(xué)目標(biāo)。綜上所述，本堂課能夠較好地到達(dá)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生各種力量的培育〔一級(jí)〕目標(biāo)要求，并且能夠?qū)⑴嘤龑W(xué)生35分鐘的時(shí)間，盡可能的讓一節(jié)英語(yǔ)課更加飽滿并且面面俱到，學(xué)會(huì)“因材施教”“因人施教”。PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn教材分析本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)英語(yǔ)人教版PEPUnit2ColoursPartAandBLet”slearn局部，主要話題是顏色。本課時(shí)是必學(xué)局部，屬授課，課型屬于單詞教學(xué)，是本單元的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。一、教材縱覽做事情〔如涂顏色、連線。能做簡(jiǎn)潔的角色扮演。能唱簡(jiǎn)潔的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)潔的小故事。能溝通簡(jiǎn)潔的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)潔的情感和感覺(jué)。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。二、說(shuō)教材：Unit2PartAandBLet”slearn中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)red,yellow,blue,green,white, black,orange,brown這幾個(gè)詞匯，并圍繞授單詞，學(xué)習(xí)句子及Let”sdo局部。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)目標(biāo)：red,yellow,blue,green,white,black,orange,brown力量目標(biāo)：能夠運(yùn)用句子：Isee…;Colourit…能聽(tīng)懂指示語(yǔ)言并依據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。情感態(tài)度目標(biāo)：培育學(xué)生對(duì)顏色的寵愛(ài)，賞識(shí)顏色的美，情愿用顏色來(lái)描繪生活；文化目標(biāo)：了解其他國(guó)家國(guó)旗的顏色，了解不同國(guó)家文化。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生留意小組合作學(xué)習(xí)，培育溝通和溝通的力量。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)a.重點(diǎn)：能正確嫻熟地認(rèn)讀表示顏色地單詞和運(yùn)用句子。b.難點(diǎn)：?jiǎn)卧~greenwhite的發(fā)音。學(xué)情分析本教材的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)英語(yǔ)有著深厚的學(xué)習(xí)興趣，輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)課內(nèi)容。本節(jié)課結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)主題與學(xué)情分析，進(jìn)展了英語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)整合和英語(yǔ)教學(xué)與美術(shù)學(xué)科整合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn評(píng)測(cè)練習(xí)口語(yǔ)交際測(cè)試：〔1〕Whatcolourisit？〔2〕Isee…？〔3〕Colourit...？筆試練習(xí)：選詞填空。PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn教學(xué)反思課標(biāo)指出：承受活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與。本課程提倡任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)展情高。一、多種形式巧記單詞本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是把握八個(gè)顏色的單詞：green,red,yellow,blue,orange,black,white,brown,課堂上，我嘗試運(yùn)用多種形式巧記單詞，如把單詞編成兒歌，組織小組競(jìng)賽等，學(xué)生比較寵愛(ài)這樣的形式，也收到了肯定的效果教學(xué)中我先變了一個(gè)魔術(shù)讓學(xué)生的留意力快速的集中到了本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容上呈現(xiàn)單詞的的教學(xué)環(huán)節(jié)中我設(shè)計(jì)了各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生都樂(lè)觀參與進(jìn)來(lái)并且任何詞匯教學(xué)都遵循“詞不離句，句不離景?！钡慕虒W(xué)規(guī)律，例如：I seegreen/red/blue/yellow.所以依據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容我細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，我把單詞教學(xué)融入到具體語(yǔ)境中，加上妙趣橫生的例句，有利于學(xué)生理解，印象也深刻，單詞教學(xué)取得了預(yù)期的效果。二、玩耍穩(wěn)固單詞“我說(shuō)你做”“快速反響”“Singthecoloursong等玩耍穩(wěn)固單詞，我還通過(guò)“變魔術(shù)”感知英語(yǔ)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的歡快。三、用學(xué)過(guò)的顏色涂國(guó)旗里不同的國(guó)旗給其涂上顏色，學(xué)生們興趣很大，很快就完成，而且小組合作生成了一個(gè)的對(duì)話，到達(dá)了預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。四、難點(diǎn)逐個(gè)擊破green和white單詞發(fā)音練習(xí)。年齡特點(diǎn)，實(shí)行豐富多彩的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，最終到達(dá)課堂教學(xué)的最正確效果。PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit2ColoursPartAandBLet”slearn課標(biāo)分析行根本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，幫助學(xué)生打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，把握拼讀、拼寫(xiě)力量。同時(shí)，留意培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們寵愛(ài)在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，培育學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。要對(duì)英語(yǔ)有古怪心，能夠依據(jù)教師的簡(jiǎn)潔指令做動(dòng)作、做玩耍、做事情?？梢赃M(jìn)展簡(jiǎn)潔的角色表演。能唱簡(jiǎn)潔的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)潔的英文人的信息，表達(dá)簡(jiǎn)潔的感覺(jué)和情感。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于仿照，敢于表達(dá)，言技能和文化意識(shí)三方面的要求。一、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)的一級(jí)目標(biāo)：語(yǔ)言學(xué)問(wèn)的一級(jí)目標(biāo)包括語(yǔ)音目標(biāo)、詞匯、語(yǔ)法、話題目標(biāo)。語(yǔ)音目標(biāo)：知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；知道字母名稱(chēng)的讀音；了解簡(jiǎn)潔的拼讀規(guī)律；了解單詞有重音；語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。600-70050個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)；了解單詞是由字母構(gòu)成的。語(yǔ)法目標(biāo)：知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)分；知的介詞；了解英語(yǔ)簡(jiǎn)潔句的根本形式和表意功能。話題目標(biāo)：能理解和表達(dá)有關(guān)以下話題的簡(jiǎn)潔信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人狀況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。二、語(yǔ)言技能的一級(jí)目標(biāo)：語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、玩演視聽(tīng)。指令并做出相應(yīng)的反響；能依據(jù)指令做事情，如：圖片、涂顏色、畫(huà)圖、做動(dòng)作