2023年合肥新站壽春中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

期中測(cè)試卷一、積存和運(yùn)用(617分)1.()(2分)A.發(fā)(bān) 要．(sài) 國(guó)．(chānɡ)精竭慮(dān)B.裁(zhòng) 解．(pāo) 責(zé)(jié)疾(wù)痛C.刻(juān) 息(zhì) 亮(chénɡ)聲(bǐng)息斂D.然(cù) 可怕．(qiè) 熱(chì)疲力盡(jīn)2.()(2分)A.泄氣 翹首 眼花瞭亂蒼海桑田B.嫻熟 緋紅 抑揚(yáng)頓挫鶴立雞群C.勞碌 烏黑 為富不人振聾發(fā)聵D.浩翰 遁形 和顏悅色摧枯拉朽【2023·寶雞隴縣期中】請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。(2分)他雖然天資 (呆滯愚蠢愚鈍)，但貴在肯吃苦，肯努力，信任他將來(lái)肯定會(huì)有一番作為的。有些教育理念提倡幸福教育、歡快教育等，但這并不意味著教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生始終 (和顏悅色巧言令色聲色俱厲)，假設(shè)這樣，學(xué)生就會(huì)對(duì)教師缺乏敬畏之心。經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)?！驹诘?1)～(7)題中，任選五題；在第(8)～(10)題中，任選一題】(6(1)相顧無(wú)相識(shí)，分)。(王績(jī)《野望》)(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。(崔顥《黃鶴樓》)(3)老驥伏櫪，。(曹操《龜雖壽》) ，水面初平云腳低。(白居易《錢塘湖春行》) ，來(lái)從楚國(guó)游。(李白《渡荊門(mén)送別》)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，(7)其間千二百里，峽》)

()( ，千丈見(jiàn)底。(吳均《與朱元思書(shū)》)山川之美， 。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》) (魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》)閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(3分)①閱讀力在當(dāng)今社會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)力②就個(gè)體而言閱讀是學(xué)習(xí)的工具、而學(xué)習(xí)是成功的途徑③就國(guó)家和民族而言，閱讀力意味著對(duì)人類才智閱歷的 、 和 ，意味著對(duì)人類創(chuàng)力量的培育④國(guó)家越重視閱讀教育國(guó)民的閱讀力就越強(qiáng)，國(guó)民的整體素養(yǎng)就越高，國(guó)家的實(shí)力也就越強(qiáng)。(1)第①句的主語(yǔ)是什么？(1分)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。(1分)請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第③句的橫線處。(只填序號(hào))(1分)A.整合 B.應(yīng)用 C.搜集名著閱讀。(2分)在平原地帶天氣很熱，可是在過(guò)大雪山時(shí)，這些衣衫薄弱、A在士倒下去就沒(méi)有再起來(lái)?！?節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》，有改動(dòng))(1)選段中的“我”指的是誰(shuí)？“A”指的是誰(shuí)？(1分)(2)結(jié)合全書(shū)內(nèi)容，概括選段中“A”的精神品質(zhì)。(1分)二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)請(qǐng)你參與以“人無(wú)信不立”的題目。請(qǐng)將“信”字的筆順正確、標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。(1分)請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)誠(chéng)信的名言。(2分)請(qǐng)你用一句話概括下面這段話的主要內(nèi)容。(2分)為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)政府有關(guān)防疫要求，切實(shí)保品經(jīng)營(yíng)者價(jià)格政策告誡信》，并與該區(qū)10家大中型商場(chǎng)超市簽訂價(jià)格誠(chéng)信承諾書(shū)。在當(dāng)前形勢(shì)下，我們應(yīng)當(dāng)如何營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)氣？(答出兩點(diǎn)即可)(2分)三、閱讀(1546分)現(xiàn)代文閱讀(930分)(一)8～11題。(12分)材料一： 可以覺(jué)察反式脂肪酸。蛋糕、面包、餅干、巧克力等深受青少年寵愛(ài)奶茶等亦普遍添加了植物奶油，以獲得爽滑的口感。反式脂肪酸到底有哪些危害呢？反式脂肪酸是一種食品添加劑，很難被人體消化，能危害人體安康，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：多食用這些食物，難以想象會(huì)消滅什么結(jié)果！也可能是人體消化，簡(jiǎn)潔在腹部積存，導(dǎo)致肥胖。影響生長(zhǎng)發(fā)育。大家都知道，爭(zhēng)論覺(jué)察，胎兒或嬰兒可以通過(guò)患上必需脂肪酸缺乏癥，影響生長(zhǎng)發(fā)育。材料二：良可能會(huì)推遲生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)使身體各方面受到嚴(yán)峻影響。青少年的養(yǎng)分問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注，并應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：飲食多樣化。青春期需要高熱能及豐富的養(yǎng)分素，因此依據(jù)養(yǎng)分學(xué)的要求，一日的膳食應(yīng)當(dāng)有主食、副食，有葷有素，盡量做到多樣化。主食組成中，除了米飯之外，要多吃面食，如面條、包子、饅頭、餃子等，還應(yīng)當(dāng)在主食中摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米等雜糧。葉蔬菜應(yīng)占蔬菜總量的一半以上。安排好一日三餐。早餐要選擇熱量高的食物，以足夠的熱應(yīng)當(dāng)是一杯牛奶，適量的穎水果和蔬菜，100克左右的主食，如面包、饅頭、餅干等含碳水化合物較高的食品。午餐要有豐富的蛋35％—40％。蛋白質(zhì)和脂肪，以免引起消化不良而影響睡眠。保證魚(yú)、肉、蛋、奶和果蔬的合理攝入。青春期對(duì)蛋白質(zhì)需80—9040％—50鈣的攝取也要合理。依據(jù)全國(guó)養(yǎng)分調(diào)查資料說(shuō)明，中國(guó)人每日攝取341—37438.9％—52.5％。青少年處于長(zhǎng)身體的階段，更應(yīng)當(dāng)留意鈣的攝取，所以膳食中不行缺少奶和奶制品。材料三： 楚華近期上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致眼睛干澀，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容給他提一條飲食方面的建議。(3分) 小胖墩說(shuō)：“我們馬上就要進(jìn)展體能測(cè)試了，我可得好好減肥了，每天三頓飯，改為只吃一頓，實(shí)在餓得不行了，就吃些蛋糕、面包、餅干之類的零食?！奔僭O(shè)你是的同桌，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容對(duì)他進(jìn)展勸告。(3分)下面對(duì)材料三的理解和分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)巨幼細(xì)胞貧血、牙齦出血、骨質(zhì)疏松是缺乏維生素A引起的。缺乏維生素時(shí)，唯一的方法就是去看醫(yī)生，吃維生素片。奶和奶制品、蛋類、蔬菜及面包、饅頭、餅干中富含維生素A。水果和蔬菜中富含維生素C。以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)食品里添加反式脂肪酸是為了追求美味的口感和人類的身體安康。發(fā)胖、影響生長(zhǎng)發(fā)育。青春期需要豐富的養(yǎng)分素，因此，我們應(yīng)當(dāng)只吃葷菜，不吃素菜。響睡眠。(二)12～16題。(18分)母親的夢(mèng)話①親，她粗糙、邋遢，織不出秀麗的毛衣，說(shuō)話總像跟人吵架，甚至整理不好那個(gè)小小的廚房。②夢(mèng)話，或劇烈地爭(zhēng)吵，或生氣地訓(xùn)斥，或無(wú)望地哭泣，間或，也會(huì)開(kāi)懷大笑。母親說(shuō)夢(mèng)話時(shí)的聲音與白天不同，凄厲且?guī)е澮?，在隔音不好，睡到半夜，她仍舊會(huì)被母親的夢(mèng)話驚醒。醒后她就睜著③學(xué)小文的母親，她會(huì)給小文梳秀麗的辮子，穿潔白的公主裙，她家輕手輕腳地走來(lái)走去的樣子，簡(jiǎn)直令她癡迷。有一天晚上下雨，她文的額頭上輕輕吻了一下，才輕靜靜地走了出去。那一刻，她的心來(lái)。④聽(tīng)不到母親的夢(mèng)話，那該有多幸福?。、莨芩液蛯W(xué)校只隔著一條街。高考填報(bào)志愿，她不顧父母的阻攔，打回去，母親接了，簡(jiǎn)潔地問(wèn)候幾句后，她便陷入沉默。⑥寵愛(ài)吃的排骨皮蛋粥，母親問(wèn)了好多人，把需要的食材和步驟用本子登記來(lái)，來(lái)的包裹，翻開(kāi)一看，里面是一雙毛線織的拖鞋，是嫩黃色的，但手工稍顯粗糙，她試了一下，腳放進(jìn)去很舒適。父親在信里說(shuō)，這為你媽了，她始終那么笨。⑦想父親。打回去，隔天，竟是母親風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。母親剛推開(kāi)門(mén)，她的第一句話就是：“我爸呢？”母親為難地站在門(mén)口，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，留神翼翼地說(shuō)：“你爸的單位里請(qǐng)不下假，所以……”⑧母親的話還沒(méi)說(shuō)完，她的臉已硬生生地扭向窗外。她想，為什么母親要來(lái)呢？晚上睡覺(jué)怎么辦？母親的夢(mèng)話要是把別人都吵醒了，多為難?。、崂蠘?shù)零星地落下幾片葉子，灰蒙蒙的天空中布滿了陰云……⑩，聲音仍舊那么響……一成天，她心煩意亂。?晚上，她始終不敢睡，她想，假設(shè)母親說(shuō)夢(mèng)話了，她就馬上叫醒她。但是母親也始終沒(méi)有睡，后來(lái)，她便睡著了。那天晚上“你昨天晚上怎么了？不停地說(shuō)夢(mèng)話，你媽一宿都沒(méi)睡，始終守著……”?她站起來(lái)，從窗口看到母親正提著飯盒匆忙向醫(yī)院趕來(lái)，絢爛的陽(yáng)光下，母親的滿頭白發(fā)亮亮地刺著她的眼，突然，她的淚水再也忍不住了……(有刪改)請(qǐng)概括文中母親為女兒做了哪些事。(5分)品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)地站在門(mén)口，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，留神翼翼地說(shuō)：“你爸的單位里請(qǐng)不下假，所以……”分析第⑨段中畫(huà)線句的作用。(3分)第③段和第?是什么。(3分)文章前面用大量的筆墨寫(xiě)女兒對(duì)母親的諸多不滿，這樣寫(xiě)有什么作用？(4分)(616分)(三)17～20題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】初到黃，廩入①既絕，人口不少，私甚憂之，但痛自節(jié)省，日用不得過(guò)百五十。每月朔便取四千五百錢斷為三十塊，掛屋梁上，平旦②，用畫(huà)叉挑取一塊，即藏去叉，仍以大竹筒別貯用不盡者，以待來(lái)賓，此賈耘老③法也。(節(jié)選自蘇軾《答秦太虛書(shū)》)【注釋】①?gòu)[入：薪俸。②平旦：早晨，天剛亮。③賈耘老：即賈收，蘇軾的朋友。解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。(4分)步于中庭 (2)竹柏影也 (3)廩入既．(4)此賈耘老也 以下對(duì)【乙】文中畫(huà)波浪線的句子的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)每月朔/便取四千五/百錢斷為三十塊每月朔便取/四千五百錢斷/為三十塊每月朔/便取四千五百錢/斷為三十塊每月/朔便取四千五百錢斷/為三十塊用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(4分)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2分)(2)但痛自節(jié)省，日用不得過(guò)百五十。(2分)“樂(lè)觀曠達(dá)”是人們對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容作具體分析。(2分)(四)21、22題。(4分)次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。詩(shī)中“ ”兩句最能表達(dá)詩(shī)人的這種情感。(2分)發(fā)揮你的聯(lián)想或想象，用自己的話描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”呈現(xiàn)出的畫(huà)面。(2分)四、作文(50分)閱讀下面的材料，按要求作文。特別，意思是“與眾不同；不一般”。生活中，一個(gè)眼神、……或由特定的人帶來(lái)，或在特定的時(shí)間段內(nèi)發(fā)生，或代表著一個(gè)特定的故事，都特別令人回味、感懷。請(qǐng)以《特別的 》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，共享你的經(jīng)受與思考。答案一、積存和運(yùn)用D “shāng”；B剖”應(yīng)讀“pōu”；C锃”應(yīng)讀“zèng”。B A項(xiàng)，“瞭”應(yīng)寫(xiě)作“繚”，“蒼”應(yīng)寫(xiě)作“滄”；C項(xiàng)，“人”應(yīng)寫(xiě)作“仁”；D項(xiàng)，“翰”應(yīng)寫(xiě)作“瀚”。(1)(2)和顏悅色(1)(2)(3)志在千里(4)孤山寺北賈亭西(5)(6)(7)雖乘奔御風(fēng)(8)水皆(9)(10)油蛉在這里低唱(1)閱讀力。將“學(xué)習(xí)的工具”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。CAB 此題考察選詞填空。只有先“搜集”，才能“整合”，然后才能“應(yīng)用”。故橫線處所填字母依次為C、A、B。(1)“我”指的是斯諾，“A”指的是毛澤東。(2)例如：毛澤東具有猛烈的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任感、不懈進(jìn)取的奮斗精神、不屈不撓的革命精神。二、綜合性學(xué)習(xí)7.(1)例如：①民無(wú)信不立。②言不信者行不果。10家大中型商場(chǎng)超市簽訂價(jià)格誠(chéng)信承諾書(shū)。例如：①我們應(yīng)多進(jìn)展自我反省，反思自己的言行是否符合誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)；②我們應(yīng)責(zé)備社會(huì)上一些人的失信行為。三、閱讀(一)8.深色蔬菜及水果等。9.例如：，我們馬上就要進(jìn)展體能測(cè)試了，你有減肥的想法很好，但是我們得對(duì)癥下藥，導(dǎo)致肥胖的并不是一日三餐，而是你吃的零食。零食中的反式脂肪酸很難被人體消化，簡(jiǎn)潔在腹部積存，導(dǎo)致肥胖。減肥，我們從少吃或不吃零食開(kāi)頭，好嗎？10.D11.B(二)12.①母親為女兒學(xué)做排骨皮蛋粥；②母親為女兒織拖鞋；③母親照看生病的女兒；④由于護(hù)士幾次都沒(méi)把針頭扎進(jìn)女兒的血管，母親和護(hù)士吵了起來(lái)；⑤母親替女兒向別人解釋女兒說(shuō)夢(mèng)話的緣由?！白鏊龑檺?ài)吃的排骨皮蛋粥，母親問(wèn)了好多人”“父親在信里說(shuō)，這雙鞋是你媽織得最好的一雙了”“大三那年的冬天，她得了肺炎，一個(gè)人躺在醫(yī)院里，她想家，想父親。打回去，隔天，竟是母親風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了”“由于護(hù)士給她輸液時(shí)幾次都沒(méi)把針頭扎進(jìn)血管，母親和那個(gè)護(hù)士吵了起來(lái)”“你媽一宿都沒(méi)睡，始終守著你，還不住地跟我們解釋，說(shuō)是你小時(shí)候受了驚嚇落下的毛病”概括即可?！盀殡y”指()女兒不想見(jiàn)自己時(shí)，母親神色、態(tài)度的不自然。 第⑨段中的畫(huà)線句是自然環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了窗外景物的蕭條、灰暗，襯托出她看到母親時(shí)失落、懊喪的心情。 第③段中她流淚是由于自己沒(méi)有一個(gè)像小文母親那樣溫順可親的母親，她感到格外難過(guò)；第段中她流淚是為自己之前對(duì)母親的諸多不滿感到內(nèi)疚，也為母親對(duì)自己的付出而感動(dòng)，她懂“的額頭上輕輕吻了一下，才輕靜靜地走了出去。那一刻，她的心仿佛被什么東西刺了一下。她把臉蒙在被子里，淚水靜靜地流了出來(lái)”及后文中的“她并不奢望母親能像小文的母親一樣溫順可親，只是想，假設(shè)聽(tīng)不到母親的夢(mèng)話，那該有多幸福啊”分析，她想要一個(gè)溫順可親的母親，可是她的母親偏偏不是，“母親的滿頭白……”和前文內(nèi)容可知，母親雖然不受女兒歡送，但是她為女兒做了很多事，如為女兒學(xué)做排骨皮蛋粥、織拖鞋、到醫(yī)院照看女兒等，最終女兒流淚是由于她懂得了母親的付出，理解了母愛(ài)。運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法，前文用大量的筆墨寫(xiě)女兒對(duì)母親的諸多不滿，與后文寫(xiě)她最終理解了母親形成比照，突出了母親對(duì)女兒的愛(ài)和女兒理解了母親、母愛(ài)，這樣寫(xiě)使文章顯得波瀾起伏。(三)17.(1)(2)(3)(4)方法C(1)院子中的月光如水一般清亮，仿佛有藻、荇穿插其中，或許是竹子和柏樹(shù)的影子。(2)只好厲行節(jié)省之法，每天的費(fèi)用不準(zhǔn)超過(guò)一百五十錢。 從【甲】文中的“但少閑人如吾兩人者耳”可以看出，蘇軾雖然被貶到黃州，但是卻照舊能夠苦中作樂(lè)，與朋友一起用樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)賞識(shí)美景，調(diào)侃自己，笑對(duì)挫折；【乙】文中，蘇軾在面對(duì)“廩入既絕，人口不少”的生活窘?jīng)r時(shí)，能夠找到解決的方法，言語(yǔ)之中流露出他樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度。【乙參考譯文】初到黃州，薪俸已經(jīng)斷絕，人口卻沒(méi)有削減，我為這事格外每天早晨，用畫(huà)叉子挑取一份，然后把叉子藏起來(lái)，未用完的錢仍舊用大竹筒裝好另外貯存起來(lái)，用來(lái)招待客人，這是賈耘老的方法。(四)21. 整個(gè)江面格外開(kāi)闊。春風(fēng)吹拂，江水中心一片船帆高高掛起，船兒順流而下。此題考察學(xué)生描繪詩(shī)歌畫(huà)面的力量。解答此類問(wèn)題，必需在理解詩(shī)句大意的根底上進(jìn)展生動(dòng)形象的描繪。四、作文 思路：此題是一道半命題作文題。命題者著眼于學(xué)生的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生覺(jué)察生活中令人回味、感懷的“特別”之處。審題“特別”，它的意思是“與眾不同；不一般”，這提示了寫(xiě)作的落腳點(diǎn)。選材時(shí)我們要抓住“特別”一詞，從生活中查找那些能夠給我們帶來(lái)感動(dòng)和深思的材料。可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮：一是事例本身是特別的，是別人沒(méi)有留意到的；二是從尋常的事例中生發(fā)出的觀點(diǎn)、情感?？梢猿惺芤孕∫?jiàn)大的寫(xiě)作手法，以一個(gè)較小的素材表現(xiàn)較為深刻的道理或特別的情感。在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾可以照顧一下題目中的“特別”一詞。例文：特別的考試幾乎每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)大大小小的考試，這些考試，有的讓人印象深刻，有的已經(jīng)遺忘了。而那次特別的考試，使我經(jīng)受了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深