自己做玩具（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊

自己做玩具（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計是針對2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊的教學(xué)內(nèi)容，主要是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)自己做玩具的過程，了解玩具的制造原理和玩具對人們生活的影響。同時，通過動手制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，同時也是一種生活技能的培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計有如下目標(biāo)：1.了解玩具的制造原理和歷史。2.體驗制作玩具的過程，增強學(xué)生動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3.通過玩具制作和學(xué)習(xí)，了解玩具對人們生活的影響和作用。4.提升學(xué)生對生活中各種玩具的審美和欣賞能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.玩具的歷史和型式介紹通過講解課件以及圖片、視頻資料的形式，介紹玩具的歷史和不同種類的玩具，培養(yǎng)學(xué)生對玩具的興趣和認(rèn)識。2.設(shè)計和繪圖讓學(xué)生自己設(shè)計自己的玩具，通過繪圖展示設(shè)計過程，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和繪畫能力。3.制作玩具根據(jù)學(xué)生的設(shè)計圖紙和實際需要，組織學(xué)生進(jìn)行工具和材料的選擇，介紹不同材料的特點和用途，組織學(xué)生進(jìn)行玩具的制作過程，讓學(xué)生從實踐中掌握知識。4.展示和欣賞在完成制作之后，學(xué)生進(jìn)行自己的玩具展示和欣賞，通過學(xué)生之間的交流和互相欣賞，進(jìn)一步提升學(xué)生的審美和欣賞能力。四、教學(xué)步驟玩具的歷史和型式介紹引導(dǎo)學(xué)生通過圖片、視頻等資料了解玩具的歷史和不同種類的玩具，并讓學(xué)生進(jìn)行交流和討論。設(shè)計和繪圖讓學(xué)生自己設(shè)計自己的玩具，并進(jìn)行繪圖的過程。可以采用線下的方式，也可以使用線上的畫圖工具等。組織材料和工具的選擇根據(jù)學(xué)生的設(shè)計圖紙和實際需求，組織學(xué)生進(jìn)行材料和工具的選擇，并對不同材料的特點和用途進(jìn)行簡單介紹。制作玩具根據(jù)學(xué)生的設(shè)計稿，組織學(xué)生制作玩具。老師可以在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。展示和欣賞在完成玩具制作之后，組織學(xué)生互相展示和欣賞，讓學(xué)生之間互相交流和分享制作過程和心得。五、教學(xué)評價1.觀察學(xué)生的參與和創(chuàng)造力在整個教學(xué)過程中，老師要觀察學(xué)生的參與和創(chuàng)造力，并進(jìn)行記錄和評價。2.評估玩具的制作情況對學(xué)生制作的玩具進(jìn)行評價和鑒定，根據(jù)不同的制作情況進(jìn)行打分和評估。3.問卷調(diào)查可以通過問卷調(diào)查的方式來了解學(xué)生對整個數(shù)學(xué)教學(xué)的反饋和建議，以及對玩具制作和賞析的看法。六、教學(xué)思考玩具制作活動是一種體驗式的學(xué)習(xí)方式，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該注重學(xué)生的參與和創(chuàng)意發(fā)揮，在指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生的同時，也要給予足夠的空間和