科粵版(2012)九年級化學上冊第五章燃料單元優(yōu)化

初中化學科粵版（2012）九年級上冊第五章燃料單元優(yōu)化一、單選題1．全球氣候變暖正成為人類關注的環(huán)境問題，引起溫室效應的主要氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．一氧化碳2．將3g碳與10g氧氣置于密閉容器中，在一定條件下充分反應，反應后密閉容器中的物質(zhì)為A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧氣和二氧化碳 D．一氧化碳和二氧化碳3．下列實驗操作“先”、“后”順序中，不正確的是A．點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃B．給試管中的固體加熱時，先均勻加熱試管，后固定加熱C．制備氣體時，先向裝置中加藥品，后檢查裝置的氣密性D．CO還原CuO實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后停止通CO4．5G時代，芯片運行速度提升，會帶來散熱問題。高性能石墨烯復合材料散熱片可以很好的解決芯這一問題。關于石墨烯以下說法不正確是（）A．構成：碳原子 B．結(jié)構：微粒排列方式不同于金剛石C．性質(zhì)：和碳單質(zhì)的化學性質(zhì)不同 D．用途：用作導熱性材料5．下列兩種物質(zhì)的區(qū)別方法錯誤的是A．氮氣和二氧化碳，用帶火星的木條 B．氧氣和二氧化碳，用燃著的木條C．水和酒精，聞氣味 D．甲烷和氫氣，檢驗燃燒產(chǎn)物6．含碳元素的物質(zhì)是化學世界中最龐大的家族，有金剛石、石墨，也有CO2和CO等，下列說法錯誤的是（）A．同種元素也能形成混合物 B．CO和CO2之間能相互轉(zhuǎn)化C．固態(tài)CO2中，CO2分子靜止不動 D．CO雖有毒，但也具有重要的作用7．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（）A．CO2→CO B．CO2→CaCO3 C．CO→H2CO3 D．CuO→CO28．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是()A．元素觀：水是由氫元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．變化觀：氫氣在空氣中燃燒生成水D．守恒觀：24g鎂和32g氧氣反應，一定生成56g氧化鎂9．“天鵲”是我國自主研發(fā)的大推力火箭發(fā)動機，它以甲烷（CH4）和液氧為推進劑。下列有關甲烷的說法錯誤的是A．它具有可燃性 B．它由碳元素和氫元素組成C．它的一個分子中含有兩個氫分子 D．它的相對分子質(zhì)量為1610．分析下列化學反應，有關說法錯誤的是2C+O22COC+O2CO2C+CO22COA．上述三個反應中碳元素表現(xiàn)出兩種化合價B．反應物中的氧氣和二氧化碳表現(xiàn)出氧化性C．上述三個變化中的最小粒子都是碳原子和氧原子D．等質(zhì)量碳在氧氣中燃燒的生成物不同是因為參加反應的氧氣的質(zhì)量不同11．O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關于它們的敘述中不正確的是A．生活中，O2可助燃，CO2可滅火B(yǎng)．乙炔(C2H2)與O2反應產(chǎn)生高溫時，生成物只有CO2C．綠色植物的光合作用和呼吸作用能夠?qū)崿F(xiàn)O2和CO2的相互轉(zhuǎn)化D．光合作用和海水吸收是維持空氣中O2、CO2含量保持基本不變的主要途徑12．用不同的觀念分析物質(zhì)，可以更全面準確地認識物質(zhì)。下列關于氫氣（H2）、甲烷（CH4）、酒精（C2H6O）的說法正確的是（）A．從變化角度分析：都能燃燒生成H2O和CO2 B．從物質(zhì)分類分析：都屬于含氫化合物C．從元素組成分析：都含氫元素 D．從構成微粒分析：都含氫分子13．某無色氣體可能含有CO２、CO、H２中的一種或幾種，依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行)；①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色CuS04粉末時，粉末變成藍色晶體；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是()A．原混合氣體中一定含有CO２、CO、H2B．原混合氣體中一定沒有CO2，一定含有H２和COC．原混合氣體中一定含H２和CO２，可能含COD．原混合氣體中一定含有CO２,可能含有CO、H214．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是A．圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因B．圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學能D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定15．將20gH2、O2和N2的混合氣體點燃，完全反應后生成18gH2O，則剩余氣體不可能是（）A．N2和H2 B．O2和N2 C．2gN2 D．H2、O2和N2二、填空題16．應用化學知識“身邊的化學”—體驗“家庭燃料的變遷”（文獻資料）①天然氣和煤都是____(選填“可再生”或“不可再生”)能源：天然氣的主要成分是____(填化學式)。②我國近50年來家庭燃料變遷：煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣③CO2能產(chǎn)生_______效應，SO2易導致酸雨。④充分燃燒天然氣和煤各1kg產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如下圖所示。（證據(jù)推理）各級政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”，分析文獻資料可知實施該項舉措的科學依據(jù)是_____。（聯(lián)系實際）為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭“將報警器安裝位置確定在燃氣灶附近墻壁的上方”，這是基于天然氣具有_____的性質(zhì)。（反思拓展）保護生態(tài)環(huán)境是建設“人類命運共同體”的重要組成部分，我國科學家正在利用和開發(fā)H2等新能源，在一定程度上減少對環(huán)境的污染。請再列舉一例可利用的新能源：_____。17．合理利用化學知識，生活更科學、更美好。①八月桂花飄香，是因為_____（用微粒的觀點解釋），活性炭可以去除冰箱中的異味，說明它具有_____性。②炒菜時若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是_____（寫出一種即可）。③在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺，這是因為在高溫條件下，碳與水蒸氣反應生成氣和一種有毒氣體，寫出該反應的化學方程式_____。18．能源是國家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關。（1）石油中主要含有_____兩種元素，將石油加熱煉制，可得到的產(chǎn)品之一是_____。（2）煤燃燒時排放出_____，溶于雨水會形成酸雨。（3）我國蘊藏著豐富的油氣資源。請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式_____。（4）某新型燃料燃燒的化學方程式為，據(jù)此可知：X的化學式為_____。19．高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料。請回答下列相關問題:工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應的化學方程式為:SiO2+2CSi+2R↑,則R的化學式為______，寫出另一個有R生成的化學方程式_________________。20．在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位，回答下列問題。（1）金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于構成它們的碳原子排列方式不同，導致二者______（選填“物理”或“化學”）性質(zhì)差異較大；（2）活性炭有較強的吸附能力，是因為活性炭具有______的結(jié)構；（3）高爐煉鐵的主要反應為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，該反應利用了CO化學性質(zhì)中的______性；（4）Na2CO3和CaCO3中都含有____離子（用離子符號表示），因此二者化學性質(zhì)相似。三、綜合應用題21．某品牌維C泡騰片部分說明書如圖：主要成分維生素C(C6H8O6)碳酸氫鈉(NaHCO3)檸檬酸(H3C6H507)甜菊糖苷、胭脂紅……營養(yǎng)成分表項目每100克(g)能量800千焦(KJ)蛋白質(zhì)1.0克(g)碳水化合物1.7克(g)鈉8050.0毫克(mg)維生素C4500.0毫克(mg)（1）閱讀本品的營養(yǎng)成分表：已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為。(1mg=10-3g)（2）維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)的測定：稱量相關實驗用品質(zhì)量，將本品一片投入蒸餾水中，泡騰片迅速溶在水中并有大量氣泡產(chǎn)生，反應原理是(填化學式)。待不再產(chǎn)生氣體后，稱量錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。物品反應前反應后錐形瓶蒸餾水維C泡騰片錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)質(zhì)量/g71.7550.004.00125.53根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)。（3）實驗測定結(jié)果與題(1)計算結(jié)果相比有明顯偏差，其可能原因是。22．有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),請選擇下表中的元素回答下列問題。(1)請用化學符號表示(每空只寫一種)：①具有可燃性的氣體單質(zhì)______________________②能使澄清石灰水變渾濁的氣體______________③生物體中含量最高的元素__________________

④含有兩種元素陰離子_____________________(2)天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷，還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。據(jù)此回答：①天然氣屬于____________(填“混合物”或“純凈物”)。②甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。(Ⅰ)A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有__________個原子。(Ⅱ)甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為______________。(Ⅲ)根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒的化學方程式__________。③已知乙烷(C2H6)的燃燒產(chǎn)物與甲烷的燃燒產(chǎn)物完全相同，若等質(zhì)量的甲烷和乙烷充分燃燒，____(填“甲烷”或“乙烷”)將產(chǎn)生更多的二氧化碳。23．鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎。目前，我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎。⑴鐵的廣泛應用a.我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理________。b.某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為___________________________。⑵工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，則煉鐵的主要反應原理為_______________（用化學方程式表示），其所用的設備為_________，生鐵出口低于爐渣出口的原因是__________________。⑶某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。（設計實驗）用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。（進行實驗）該小組按上述實驗設計進行實驗，實驗時應先__________（填“通入一氧化碳”或“點燃酒精燈”），目的是：___________________。測得下列數(shù)據(jù)：①反應前玻璃管和內(nèi)盛純凈氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）；②反應后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）。（分析與討論）本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏Ｐ∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。（查閱資料）①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。③物質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉顏色黑色黑色紅色黑色能否被磁鐵吸引能不能不能能（實驗與猜想）①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中可能含有____________和____________。②進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵b．________c．____________（得出結(jié)論）通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為____________。（反思與評價）①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高溫度和反應時間。②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有_____________和______________等。參考答案1．A2．C3．C4．C5．A6．C7．C8．D9．C10．A11．B12．C13．B14．A15．D16．不可再生CH4溫室可以減少SO2的排放密度比空氣小太陽能17．微粒是不停運動的吸附蓋鍋蓋C+H2OH2+CO。18．碳、氫（或C、H）汽油（合理即可）二氧化硫（SO2）或二氧化氮（NO2）C2H219．CO2C+O22CO(合理即可)20．物理疏松多孔還原CO21．（1）29.4%（2）H2O10.5%（3）反應后殘留的液體中溶有部分CO222．H2CO2OOH-混合物5