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第-第-#-頁要5?7s;c發(fā)音時(shí)一個(gè)較好,另一個(gè)較差,需10s才能完成;d舌僅在位置上有變化,只能識(shí)別出不同的聲響,聽不到清晰的詞;e舌無位置的改變。(6)言語時(shí):記下舌在會(huì)話中的運(yùn)動(dòng)。分級(jí):a無異常;b舌運(yùn)動(dòng)稍微不準(zhǔn)確,偶有發(fā)錯(cuò)的音;c在會(huì)話過程中需經(jīng)常糾正發(fā)音,運(yùn)動(dòng)緩慢,言語吃力,個(gè)別輔音省略;d運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重變形,發(fā)音固定在一個(gè)位置上,舌位嚴(yán)重偏離正常,元音變形,輔音頻繁遺漏;e舌無明顯的運(yùn)動(dòng)。8.言語(1)讀字:下面的字以每字一張地寫在卡片上民熱爹水諾名休貼嘴若盆神都圍女棚人偷肥呂法字驕學(xué)船瓦次悄絕床牛鐘呼暈潤劉沖哭軍倫該脖南桑搬開模蘭臟攀方法:打亂卡片并將有字的一面朝下放置,隨意挑選12張給患者,逐張揭開卡片,讓患者讀字,記下能聽明白的字。12個(gè)卡片中的前兩個(gè)為練習(xí)卡,其余10個(gè)為測(cè)驗(yàn)卡。當(dāng)患者讀完所有的卡片時(shí),將這些卡片對(duì)照所記下的字。把正確的字?jǐn)?shù)加起,記下數(shù)量,用下列分級(jí)法評(píng)分。分級(jí):a10個(gè)字均正確,言語容易理解;b10個(gè)字均正確,但
是治療師必須特別仔細(xì)聽并加以猜測(cè)才能理解;C7?9個(gè)字正確;d5個(gè)字正確;e2個(gè)或更少的字正確。2)讀句子:下列句子清楚地寫在卡片上。這是風(fēng)車這是蓬車這是大哥這是大車這是木盆這是木棚這是人民這是人名這是一半這是一磅這是木船這是木床這是繡球這是牛油這是闊綽這是過錯(cuò)這是淡季這是氮?dú)膺@是公司這是工資這是工人這是功臣這是山楂這是山茶這是資料這是飼料這是老牛這是老劉這是雞肉這是機(jī)構(gòu)這是旗子這是席子這是溪谷這是西湖這是文物這是墳?zāi)惯@是生日這是繩子這是蓮花這是年畫這是零件這是零錢這是果子這是果汁這是詩詞這是誓詞這是伯伯這是婆婆這是街道這是切刀方法與分級(jí)應(yīng)用這些卡片,按照前一部分中的方法與同樣的分級(jí)法評(píng)分。(3)會(huì)話:鼓勵(lì)患者會(huì)話,大約持續(xù)5min,詢問有關(guān)工作、業(yè)余愛好、親屬等。分級(jí):a無異常;b言語異常但可理解,患者偶爾會(huì)重復(fù);c言語嚴(yán)重障礙,其中能明白一半,經(jīng)常重復(fù);d偶爾能聽懂;e完全聽不懂患者的言語。(4)速度:從患者會(huì)話時(shí)錄得的錄音帶中,判斷患者的言語速度,計(jì)算每分鐘字的數(shù)量,填在圖表中適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),正常言語速度為每秒2?4個(gè)字,每分鐘約100?200個(gè)字,每一級(jí)為每分鐘12個(gè)字。分級(jí):a每分鐘108個(gè)字以上;b每分鐘84?95個(gè)字;c每分鐘60?71個(gè)字;d每分鐘36?47個(gè)字;e每分鐘23個(gè)字以下。將評(píng)定結(jié)果填在表中,由于a為正常,e為最嚴(yán)重,故可迅速看出異常的項(xiàng)目所在。評(píng)定指標(biāo):a項(xiàng)數(shù)/總項(xiàng)數(shù)評(píng)定級(jí)別:正常:28-27/2
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