初三物理總復習知識點總結_第1頁
初三物理總復習知識點總結_第2頁
初三物理總復習知識點總結_第3頁
初三物理總復習知識點總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享初三物理總復習知識點總結初三物理總復習知識點總結1、勻速直線運動的速度一定不變,速度一定是一個定值,與路程不成正比,時間不成反比。2、平均速度不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。3、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性,和質量體積無關,但和溫度有關,尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。4、天平讀數(shù)時,游碼要看左側,移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。5、受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力,阻力,電磁吸引力等其它力。初三物理總復習知識點總結熔化定義:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程需要吸熱。1、熔化現(xiàn)象:①春天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”2、熔化規(guī)律:①晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,但溫度保持在熔點不變。②非晶體在熔化過程中,要不斷地吸熱,且溫度不斷升高。3、晶體熔化必要條件:溫度達到熔點、不斷吸熱。4、有關晶體熔點(凝固點)知識:①萘的熔點為80.5℃。當溫度為790℃時,萘為固態(tài)。當溫度為81℃時,萘為液態(tài)。當溫度為80.50℃時,萘是固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。②下過雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水。降低雪的熔點)③在北方,冬天溫度常低于39℃,因此測氣溫采用酒精溫度計而不用水銀溫度計。(水銀凝固點是-39℃,在北方冬天氣溫常低于-39℃,此時水銀已凝固;而酒精的凝固點是-117℃,此時保持液態(tài),所以用酒精溫度計5、熔化吸熱的事例:①夏天,在飯菜的上面放冰塊可防止飯菜變餿。冰熔化吸熱,冷空氣下沉)②化雪的天氣有時比下雪時還冷。雪熔化吸熱③鮮魚保鮮,用0℃的冰比0℃的水效果好。冰熔化吸熱④“溫室效應”使極地冰川吸熱熔化,引起海平面上升。6、晶體和非晶體的區(qū)分標準是:晶體有固定熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱),而非晶體沒有固定的熔點(熔化時溫度升高,繼續(xù)吸熱)。常見的晶體有:冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等常見的非晶體有:松香、玻璃、蠟、瀝青等初三物理總復習計劃物理復習,一定要結合所帶學生的實際情況進行,圍繞科研興校,科研興教,大面積提高教學質量,最大限度提高升學率為目的。以學習為先導,教研為動力,立足課堂;對08年初三補習班物理總復習擬定如下工作計劃??倧土暪ぷ饔媱潈热莅羞M度與目標、復習策略和教學手段。一、復習進度與目標將本年中考物理復習定為兩輪物理復習。第一輪復習是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習內容逐章復習分析講解,復習課時按上繳教學進度表進行。復習目標是對“雙基”進行鞏固和提高;完成知識體系的建構,揭示內在聯(lián)系,完成對八年級和九年級階段性的物理測評。面向全體學生,重點是讓基礎差的學生有所收獲,基礎好的同學有所提高;兼及物理競賽輔導。第二輪五一后到中考前一個禮拜,根據第三次月考情況,針對學生存在的問題,結合教學實際進行分塊復習及綜合訓練。復習目標通過計算題和實驗探究題講練,提高學生能力和方法,通過綜合訓練,培養(yǎng)學生審題能力、分析能力和應用能力以及信息處理能力。同時,強調學生的書寫規(guī)范性和作圖規(guī)范性。二、復習策略第一輪復習策略:1、提綱挈領,知識網絡化。所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎知識,讓學生在主干知識基礎上加以深化和細化;力防原地踏步炒冷飯,對重點知識要讓學生知道知識的內涵與外延,有的要從微觀角度解釋宏觀現(xiàn)象,讓學習變?yōu)閹熒g互動的新生成的學習過程。2、分層教學,“四點”合一列出每章重點、難點、考點、易混點;重點往往是考點,突出重點時結合考點講解。難點往往是易混點,不解決這個問題;就違背注重學生發(fā)展理念。如:運動和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內能與熱量;功與功率;發(fā)電機與電動機以及力臂作圖等;從學生學習實際情況出發(fā),結合復習進程;可采用圖象、圖表、比較等方法,找出它們聯(lián)系與區(qū)別;從外延切入,揭示內涵。3、加強課堂教學,優(yōu)化復習。由于時間緊,復習任務重,必須加強課堂教學工作。不僅從復習進度、內容、方法和手段方面入手;還要從夯實“雙基”、中考命題特點方面取得共識。在復習中強調五點:(1針)對性即重點、難點、考點、易混點;(2有)效性:講清基本概念、規(guī)律和典例,利用“一題多解”、“一題多變”拓寬思路。(3靈)活性:注重方法選擇,針對不同問題進行講解,注重課堂反饋,及時機智處理問題(4民)主性:讓學生上臺講解習題、進行實驗,自編習題;互評互動(5多)樣性:手段不要單一,模式不要單一;方式不要單一;編寫口決,幫助記憶。第二輪復習策略1、突出重點:根據甘肅省普通高中招生考試指導綱要力學、電學仍是復習重點。要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。2、分類歸納:在分塊復習的基礎上進行分類歸納:(1)實驗類:測量型、探究型、設計型和操作型實驗;重點放在探究型和實驗型實驗。(2計)算類:主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率;重點是提高解題方法和技巧,解決解題的規(guī)范性。(3作)圖類:按力的、光的、電的板塊進行專題講解與訓練,側重力臂的作圖。(4題)型類:有探究的、開放的、應用的、圖表信息的、材料閱讀的重點是關注熱點問題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系。3、模擬測試評講:主要讓學生提高解題的質量與速度,增強臨場應考能力。三、教學手段1、復習以現(xiàn)行教材、甘肅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論