人教版九年級物理全冊 （電阻的測量）歐姆定律教育教學課件

第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量

學習目標新課目標1.掌握電壓表和電流表的使用方法，學會用伏安法測量電阻．2.通過實驗探究小燈泡電阻不斷變化的原因．3.能比較定值電阻的測量與小燈泡電阻測量的異同．4.會設計電路，利用伏阻法測量未知阻值的電阻；體會等效替代法的應用．5.會設計電路，利用安阻法測量未知阻值的電阻；體會等效替代法的應用．27九月20231.電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量．那么，用什么方法測量電阻呢？2.如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？I=URR=UI新課引入27九月2023實驗目的用電壓表、電流表間接測電阻實驗原理I=UR實驗器材電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻．新課講解實驗與探究伏安法測電阻一27九月2023AVRR'S電路圖實物圖實驗電路圖和實物圖27九月2023

1．調節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物．調節(jié)滑動變阻器到阻值最大端．

2．閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中．

3．根據(jù)公式

計算出R的值，并記錄在表格中．

4．調節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R的值．實驗步驟R=UI27九月2023測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω12310.2520.395.130.585.2記錄數(shù)據(jù)電阻的計算:R=R1+R2+R33為了使測量結果更準確應多次測量求平均值27九月2023

1．在連接電路前要調節(jié)電流表、電壓表到零刻度．

2．連接電路時開關要斷開，連接完電路要調節(jié)滑動變阻器到阻值最大端．

3．連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關試觸，在確定電路完好后再閉合開關S．

4．電壓表和電流表要注意選擇適當?shù)牧砍蹋⒁馐马?7九月2023

1.將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻．

2.多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻．

3.比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？

4.如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？交流與討論27九月2023小紅準備測一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開關、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動變阻器R′和幾根導線．當她準備實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已經損壞，但一時又找不到新的電流表替代，小紅頓時犯了愁，不知所措？如果你遇到這種問題，你該怎么辦？安阻法測電阻二觀察與思考27九月2023（1）如何獲取到未知電阻的電壓？（2）要想讓定值電阻的電壓能夠替代未知電阻的電壓，這兩個電阻如何連接比較好？（3）若用滑動變阻器來完成實驗，你又該怎樣進行操作呢？觀察與思考27九月2023方法1：如圖所示，將未知電阻和定值電阻并聯(lián)接入電路中，用電流表分別測R0、Rx的電流為I0、Ix，未知電阻Rx阻值的表達式為：．交流與討論27九月2023方法2：如圖所示，閉合開關S1、S2，記下電流表示數(shù)為Ix；斷開開關S2，記下電流表示數(shù)為I，未知電阻Rx阻值的表達式為：．交流與討論27九月2023方法3：如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關，記下電流表示數(shù)為Ix；滑片置于阻值最大的位置，記下電流表示數(shù)為I，未知電阻Rx阻值的表達式為：（R′為滑動變阻器的最大阻值）．交流與討論27九月2023如果在沒有定值電阻，沒有滑動變阻器，只有一個電阻箱的情況下，你將如何利用電流表和電阻箱來測出未知電阻的阻值？觀察與思考27九月2023如圖所示，調節(jié)電阻箱R0，使電流表指針指向一個適當?shù)奈恢?，記下這時R0的阻值R1；把Rx從電路中取下，調節(jié)R0的電阻，使電流表的指針指向剛才測量的位置，記下這時R0的值R2，未知電阻Rx阻值的表達式為：Rx=R2-R1．交流與討論27九月2023小紅準備測一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開關、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動變阻器R′和幾根導線．當她準備實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經損壞，但一時又找不到新的電流表替代，小紅頓時犯了愁，不知所措？如果你遇到這種問題，你該怎么辦？伏阻法測電阻三觀察與思考27九月2023（1）如何獲取到未知電阻的電流？（2）要想讓定值電阻的電流能夠替代未知電阻的電流，這兩個電阻如何連接比較好？（3）若用滑動變阻器來完成實驗，你又該怎樣進行操作呢？觀察與思考在導入新課的問題中，如果損壞的不是電流表，而是電壓表，又該如何測量呢？27九月2023方法1：當給我們一只電壓表和一個已知阻值的電阻R0時，可把定值電阻和未知電阻串聯(lián)起來，如圖所示，分別用電壓表測量出兩者的電壓U0、Ux，未知電阻Rx阻值的表達式為：交流與討論27九月2023方法2：如圖所示，首先將開關S、S0閉合，讀出電壓表的示數(shù)，記為U，斷開開關S0，讀出電壓表的示數(shù)為Ux，則定值電阻R0兩端的電壓為U-Ux，則通過R0的電流為

，所以未知電阻Rx阻值的表達式為：交流與討論27九月2023方法3：如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關，記下電壓表示數(shù)U1；滑片置于阻值最大的位置，記下電壓表示數(shù)U2．未知電阻Rx阻值的表達式為：（R′為滑動變阻器的最大阻值）．交流與討論27九月2023在伏安法測電阻的實驗中，若缺少一只電流表或缺少一只電壓表，可用定值電阻來代替，這種方法叫等效替代法．歸納與小結27九月2023課堂小結一、伏安法測電阻1.測量定值電阻的阻值（1）實驗原理（2）實驗電路圖（3）實驗操作（4）實驗注意事項2.測量小燈泡的電阻二、特殊方法測電阻1.安阻法測電阻（1）實驗方案（2）電阻表達式2.伏阻法測電阻（1）實驗方案（2）電阻表達式27九月2023課堂訓練1.小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束后，他得到的結論是待測電阻的阻值為10Ω，則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是（）A．電壓表和電流表的位置接反了B．他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大C．電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)D．電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)C27九月20232.在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是（）A．應從電源的正極開始連線，開關應靠近電源的正極B．在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程C．接電路時，先斷開開關D．將變阻器連入電路時，滑片應放在變阻器阻值最大的位置上A27九月20233.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0B.小燈泡燒壞C.電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為電源電壓值D.電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為0C27九月20234.曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь€完成圖所示的實驗電路的連接．（2）開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I1．（3）只閉合開關____時，電流表的示數(shù)為I2．（4）請用I1、I2和R0表示Rx．Rx=_______．S2I2R0I1-I227九月2023第十七章歐姆定律17.3電阻的測量

知識與技能1.具有初步的實驗操作技能，會使用電流表和電壓表測電阻.2.會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果.3.通過使用滑動變阻器，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法.重點利用電流表、電壓表測量小燈泡的電阻如何測電阻燈泡的電阻是多大呢？

1．電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？

2．如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？I=URR=UI伏安法測電阻AVRS如圖所示用電流表測量測出電流，用電壓表測量測出電壓，再通過算出電阻值的方法叫伏安法測電阻。R=UI實際測量中要利用滑動變阻器改變待測電阻兩端的電壓，多次測量電壓及電流的值。用電壓表、電流表間接測電阻實驗目的實驗原理R=UI電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。實驗器材AVRR'S繪制電路圖并連接電路進行實驗1．調節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物；調節(jié)滑動變阻器到阻值最大端。2．閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；3．根據(jù)公式計算出R

的值，并記錄在表格中。R=UI讀數(shù)時，眼睛正對刻度線，確保讀數(shù)正確。1.30.220.920.160.780.145.905.755.574．調節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R

的平均值。①外接法：如圖甲所示，在外接法中，電壓表的示數(shù)表示待測電阻R兩端的電壓UR、電流表的示數(shù)表示通過電阻R和電壓表的總電流，即I=IR+IV，待測電阻值應為R真=UR/IR，而測出來的電阻值R測=UR/I，由于I＞IR，所以R測＜R真，即測得的電阻值比真實值偏小.接線方法②內接法：如圖乙所示，在內接法中，電流表的示數(shù)表示通過R中的電流IR，電壓表的示數(shù)表示電阻R兩端電壓UR與電流表兩端電壓UA之和，即U=UR+UA.根據(jù)I=U/R，待測電阻值應為R真=UR/IR，而測量的電阻值R測=U/IR，因為U＞UR，使R測＞R真，即測量值比真實值偏大.

1．將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。

2．多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻。

3．比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？

4．如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學交流一下。想想做做AVLRS實驗電路圖和實物圖燈泡的電阻隨電壓的增大而增大，因為燈泡的電壓越大，燈泡越亮，燈絲溫度越高，其電阻值就越大，即燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.在物理實驗中選擇實驗器材，不但要考慮需要哪些實驗器材，還要考慮實驗器材的規(guī)格和性能.如：電源電壓、儀表量程、滑動變阻器的最大阻值和允許通過的最大電流。（3）在不能估測電流、電壓值時，先用大量程試觸，由指針的偏轉程度確定是否在小量程范圍內，能用小量程的盡量改接小量程，這樣讀數(shù)更準確.（2）電流表的量程：電流表的最大測量值要大于電路中的最大電流，為了減小測量誤差，在不超過的情況下，盡量選用小量程.（1）滑動變阻器：滑動變阻器的最大阻值應略大于或接近待測電阻的阻值，允許通過的最大電流要大于電路中的最大電流.實驗器材及選擇測電阻的其他方法先閉合S1，斷開S2，測出通過R0的電流I0；再斷開S1，閉合S2，測出通過Rx的電流Ix.（1）“安阻法”測電阻：（2）“伏阻法”測電阻：閉合開關S1和S2，記下電壓表示數(shù)U1；斷開開關S2，閉合開關S1，記下電壓表示數(shù)U2.（3）“雙伏法”測電阻：將電壓表V1并聯(lián)接在Rx兩端，測出電阻Rx兩端的電壓U1，將電壓表V2并聯(lián)接在R0兩端，測出電阻R0兩端的電壓U2.（4）“雙安法”測電阻：將電流表A1接在電阻Rx所在支路，測出通過Rx的電流Ix；將電流表A2接在電阻R0所在支路，測出通過R0的電流I0.（5）“等效替代法”測電阻：將開關S接在a點，讀出電流表的示數(shù)為I，將開關S接在b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為I，讀出電阻箱的示數(shù)R.Rx=R

【例】如圖所示，是某同學設計的測電阻的實驗電路.閉合開關，觀察到電流表、電壓表的指針均稍有偏轉，產生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.滑動變阻器短路B.滑動變阻器連入電路中的阻值較大C.定值電阻斷路D.定值電阻的阻值較大解析：兩個電表選用的量程都是小量程，它們的示數(shù)都很小，說明電路中的電流很小，阻值很大，定值電阻兩端的電壓很小。電壓表示數(shù)會很大電壓表示數(shù)會很大定值電阻兩端電壓會很大B√×××課堂小結伏安法測電阻特殊方法測電阻實驗原理R=U/I實驗電路圖實驗步驟及注意事項電阻的測量1.一個小燈泡上標著“2.2V0.25A”，表明這個小燈泡工作時的電阻是8.8Ω.如圖是一位同學為檢驗小燈泡的標稱電阻是否準確而連接的實驗線路.他的連接有三個錯誤.請你指出這三個錯誤分別錯在哪里.應該怎樣改成正確的連接？解：電流表正負接線柱接反；電流表應該選擇0.6A的量程；滑動變阻器同時選用了兩上端接線柱.正確電路連接如右圖所示.×××2.已知流過一只電阻為242Ω的燈泡的電流是0.91A.如果在燈泡兩端再并聯(lián)一個電阻為165Ω的電烙鐵，并聯(lián)電路的總電流變?yōu)槎啻螅縄總=I+I′=0.91A+1.33A=2.24A.解：先利用242Ω

和0.91A求出燈泡兩端的電壓，由U=IR=0.91A×242Ω

≈

220V.再并聯(lián)一個電烙鐵，其電流I′=UR′=≈1.33A.

220V165Ω電路的總電流3.如圖是用伏安法測量某未知電阻的電路圖.（1）根據(jù)電路圖將如圖所示的實物圖連接起來；（2）讀出如圖所示電流表和電壓表的示數(shù)；（3）算出被測電阻本次的測量值.解：（1）實