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學(xué)校人才培育模式體制、機(jī)制改革綜述20231221改革指導(dǎo)性意見〔202334件中指出:一、指導(dǎo)思想以國家、省《中長期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《教育部〔高教30條〕為指導(dǎo),堅持適應(yīng)社會設(shè)進(jìn)程。二、總體目標(biāo)1、構(gòu)建開放合作、協(xié)同交互、自主調(diào)控、動態(tài)優(yōu)化,政產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合制定的應(yīng)用型人才培育目標(biāo)體系,提高人才培育與社會需求的適應(yīng)度。2、構(gòu)建“大類招生、專業(yè)分流、模塊培育、學(xué)教互選、留意應(yīng)用、強(qiáng)化實踐”的人才培育模式,提高人才培育目標(biāo)與培育效果的達(dá)成度。3、構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)體系和學(xué)科專業(yè)構(gòu)造體系,的支撐度。4薪酬體系,提高教師與資源對人才培育的保障度。5、構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生進(jìn)展需要的教學(xué)質(zhì)量保障體系,構(gòu)建二級學(xué)院為重心的教的教學(xué)治理體系,提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)治理運(yùn)行的有效度。6、構(gòu)建以學(xué)生為本的教學(xué)改革體系,構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合人才培育機(jī)制體系,提高學(xué)生和用人單位的滿足度。三、工作思路與總體要求建設(shè)、教育教學(xué)爭論、實踐育人、合作辦學(xué)體系”六項工程。的改革成果。四、主要任務(wù)1、構(gòu)建完善的應(yīng)用型人才培育標(biāo)準(zhǔn)體系系,引導(dǎo)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和人才培育質(zhì)量。2、調(diào)整學(xué)科專業(yè)構(gòu)造布局專業(yè)建設(shè),增加效勞地方的力量。3、構(gòu)建應(yīng)用型人才培育模式在總結(jié)“3+1”人才培育改革成果與閱歷的根底上,依據(jù)“大類招生、專業(yè)才培育模式。4、重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容依據(jù)大類招生、模塊培育的要求,在充分調(diào)研、論證的根底上,依據(jù)“教、的支持應(yīng)用型人才培育目標(biāo)的達(dá)成。5、建立學(xué)問、力量、文化素養(yǎng)三位一體的課程標(biāo)準(zhǔn)體系2—3和精神嘉獎。6、全面推動課堂教學(xué)改革案例式、探究式、情景式、拓展式等教學(xué)方式的改革,鼓舞教師創(chuàng)教學(xué)內(nèi)容、平高、奉獻(xiàn)大的教師。7、強(qiáng)化實踐育人環(huán)節(jié)完善實踐教學(xué)內(nèi)容,建立試驗、實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)、社會實踐、勞動實踐等在內(nèi)的第一、其次課堂實踐教學(xué)體系。以培育學(xué)生完善的專業(yè)技術(shù)力量為目標(biāo),構(gòu)建完善的以試驗、實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)為主要內(nèi)容的第一課堂實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),增保障實踐教學(xué)質(zhì)量和效果。8、創(chuàng)教師聘任考核評價制度體系證引得來、進(jìn)展好、用得上、留得住。一是以資源共享、標(biāo)準(zhǔn)實施為原則,構(gòu)建學(xué)生考核為主體的多方式、多渠道、多主體、立體交互的教師業(yè)務(wù)考核機(jī)制,科學(xué)考核,促進(jìn)提高。三是進(jìn)一步完善教師工作規(guī)程和教師教學(xué)工作獎懲機(jī)制,鼓勵務(wù)培訓(xùn),提高教師教學(xué)力量。9、加強(qiáng)雙能型教師隊伍和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)展表彰嘉獎。揮作用。10、加強(qiáng)教研室建設(shè)活動、有總結(jié)、有提高。11、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)案例資源、試驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地、實踐教學(xué)隊伍和治理隊伍建設(shè),完善教學(xué)資〔MOOC,大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程〕資源和校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)課程資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系。12、大力推動教育教學(xué)爭論工作人才培育水平有質(zhì)的提升。13、構(gòu)建完善的教學(xué)質(zhì)量工程工程體系審,學(xué)校賜予經(jīng)費(fèi)支持。14、完善學(xué)校內(nèi)部治理構(gòu)造與人事安排制度機(jī)制〔系、部〕級學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)工作度,逐步建立A、BA體系,B導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)等成
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