校園一卡通可行性分析報(bào)告

校園一卡通可行性分析匯報(bào)校園一卡通可行性分析匯報(bào)

文檔編號(hào)1版本編號(hào)1.1文檔名稱：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校園一卡通可行性分析匯報(bào)項(xiàng)目名稱：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校園一卡通項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：高新粟，張玉龍編寫：高新粟4月1日校對(duì)：張玉龍4月1日審核：※※※4月1日同意：※※※4月1日開發(fā)單位：電子校14-309寢室引言伴隨信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不停發(fā)展，信用卡在教育領(lǐng)域內(nèi)得到廣泛的應(yīng)用，如食堂就餐、上機(jī)管理、圖書管理、學(xué)籍管理、考勤門禁管理、身份識(shí)別等。過去每個(gè)系統(tǒng)都是獨(dú)立的系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)生一般身上帶有幾張卡分別用于食堂就餐、銀行卡、圖書借閱卡、考勤門禁卡、上機(jī)卡等應(yīng)用環(huán)境，這樣一種學(xué)生在校園內(nèi)就有幾張卡，不利于學(xué)生管理。技術(shù)的發(fā)展可將以上系統(tǒng)集成在一種平臺(tái)內(nèi)，即校園一卡通平臺(tái)。所謂“校園一卡通”即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識(shí)別身份的場所均采用卡來完畢。此種管理模式替代了老式的消費(fèi)管理模式，為學(xué)校管理帶來了高效、以便與安全。校園一卡通信息管理系統(tǒng)是提高校園管理水平的重要手段，也是校園文明程度不停提高的標(biāo)志，它是進(jìn)行校園管理信息化的重要構(gòu)成部分，具有技術(shù)化、智能化和集成化等特點(diǎn)。項(xiàng)目目的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中采用非接觸式IC卡作為校園一卡通系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，具有以便快捷，防衛(wèi)性和安全性高，卡和讀寫器壽命長等長處，同步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校園的信息管理和消費(fèi)一體化，管理的綜合化和現(xiàn)代化。(1)數(shù)字化校園的目的:建成“校園卡”系統(tǒng)的骨干平臺(tái)，身份認(rèn)證、校內(nèi)消費(fèi)、校務(wù)管理的各個(gè)子系統(tǒng)都建在該平臺(tái)下，后來隨學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和卡片功能的增長只需增長子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化的目的；(2)一卡通的目的：每個(gè)學(xué)生或教職工工一張卡，此卡集身份卡、借書卡、消費(fèi)卡、上機(jī)卡、醫(yī)療卡等于一體，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消費(fèi)，在校園內(nèi)做到一卡通用。(3)實(shí)現(xiàn)銀校結(jié)合:校園一卡通采用邏輯一體、物理分離的校園卡與銀行卡銀行卡在銀行各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)通用，進(jìn)行電子貨幣結(jié)算，做到各個(gè)銀行互通。持卡人通過圈存等方式實(shí)現(xiàn)銀行卡與校園卡之間的轉(zhuǎn)賬功能，賦予“校園卡”系統(tǒng)金融功能，也讓校園卡走出校園。項(xiàng)目應(yīng)用范圍校園一卡通可替代：學(xué)生證，校園內(nèi)身份證，借書證，醫(yī)療證，會(huì)員證，公交搭車卡，餐卡，錢包校園卡應(yīng)用于：身份認(rèn)證：圖書館交費(fèi)：學(xué)費(fèi)、上機(jī)費(fèi)用餐：餐廳、食堂購物：小賣部娛樂：大學(xué)生體育俱樂部、娛樂中心交通出行：公交車，出租車校園一卡通服務(wù)范圍流程圖代繳費(fèi)超市消費(fèi)上機(jī)管理食堂消費(fèi)公交出行圖書借閱門禁管理校園一卡通

代繳費(fèi)超市消費(fèi)上機(jī)管理食堂消費(fèi)公交出行圖書借閱門禁管理校園一卡通所提議系統(tǒng)方案技術(shù)可行性分析校園一卡通系統(tǒng)是架構(gòu)在校園網(wǎng)上，以感應(yīng)式射頻IC卡為媒介，綜合提供身份識(shí)別與電子支付服務(wù)功能的系統(tǒng)平臺(tái)，以及其架構(gòu)在此平臺(tái)上的多種信息化應(yīng)用系統(tǒng)。

校園一卡通的平臺(tái)是數(shù)字校園總體規(guī)劃中的基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)施之一，與共享數(shù)據(jù)中心等其他基礎(chǔ)平臺(tái)協(xié)調(diào)共存，可認(rèn)為新建的和原有的多種信息化應(yīng)用系統(tǒng)綜合提供統(tǒng)一的身份識(shí)別與統(tǒng)一的電子支付服務(wù)，但凡需要確認(rèn)身份及付費(fèi)的多種應(yīng)用都可以用校園卡來實(shí)現(xiàn)。身份識(shí)別可以提供多級(jí)安全認(rèn)證強(qiáng)度，電子支付連接銀行系統(tǒng)可以提供多種支付和清算業(yè)務(wù)。所提議系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行性分析項(xiàng)目總效益分析社會(huì)效應(yīng)方面體目前同一了學(xué)校的的品牌形象，對(duì)于高校的教育水平評(píng)估均有很大的好處，增強(qiáng)師生的自豪感，體現(xiàn)了學(xué)校的人性化管理，強(qiáng)化了學(xué)校的品牌傳播。有效節(jié)省人員成本，提高學(xué)校整體的管理水平。校園一卡通以“一卡多用“及其數(shù)據(jù)共享的功能，免除了諸如辦理圖書借閱證，食堂就餐卡，上機(jī)卡，等證件的發(fā)，補(bǔ)工作。節(jié)省了人員編制費(fèi)用和辦證工本費(fèi)，更關(guān)鍵的是大大提高了各方面的效率。由于校園一卡通具有電子支付的功能，學(xué)?？梢酝ㄟ^招商與多家運(yùn)行商合作，商場，超市，巴士企業(yè)，餐廳，書店，復(fù)印店，電信服務(wù)等都是合作對(duì)象。學(xué)?？梢酝ㄟ^收取對(duì)商戶的管理經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生提供了便利和優(yōu)惠。校內(nèi)的體育場館，計(jì)算機(jī)機(jī)房，游泳池等場所也增長了消費(fèi)收入。社會(huì)原因方面的也許性.法律方面的可行性通過向智能卡產(chǎn)品企業(yè)招標(biāo)實(shí)行此方案協(xié)議責(zé)任：符合國標(biāo)的協(xié)議，經(jīng)雙方簽字后生效侵犯專利權(quán)：無侵犯版權(quán)：無使用方面的可行性顧客單位的行政管理：自定工作制度：自定人員素質(zhì)等能否滿足規(guī)定：可以滿足結(jié)論和提議建立先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化、企業(yè)信息化管理的必由之路，而智能卡技術(shù)的推廣運(yùn)用，則是推進(jìn)高校信息化管理的重要舉措之一。校園一卡通方案能有效緩和校務(wù)管理和后勤服務(wù)的繁重的業(yè)務(wù)，提高學(xué)校的管理水平、提高后勤的服務(wù)質(zhì)量，按照目前的建