第10課 我和昆蟲（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

第10課我和昆蟲（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)一、前言本文講解的是人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)中的第十課，題目為“我和昆蟲”。這一課的主要目的是讓學(xué)生了解昆蟲的基本特征和習(xí)性，以及學(xué)習(xí)如何觀察和描繪昆蟲的形態(tài)。本文將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)介紹這一課的教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法。二、教學(xué)目標(biāo)了解昆蟲的基本特征和生活習(xí)性；學(xué)會(huì)觀察昆蟲的形態(tài)特征；學(xué)會(huì)用畫筆描繪昆蟲的形態(tài)。三、教學(xué)重點(diǎn)了解昆蟲的基本特征；學(xué)會(huì)通過(guò)觀察描繪昆蟲的形態(tài)。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)昆蟲的形態(tài)不熟悉，難以準(zhǔn)確描繪；學(xué)生對(duì)昆蟲的習(xí)性和生活習(xí)性缺乏了解。五、教學(xué)過(guò)程（一）引入老師拿出一本昆蟲圖鑒，讓學(xué)生自由翻閱，觀察各種昆蟲的形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)它們的生活習(xí)性。（二）學(xué)習(xí)第一步，通過(guò)PPT介紹昆蟲的基本特征和生活習(xí)性。教師讓學(xué)生通過(guò)圖片和文字了解昆蟲的形態(tài)特征和生命習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生了解昆蟲的分類、分布和生存環(huán)境等基本信息。第二步，讓學(xué)生進(jìn)行昆蟲的觀察活動(dòng)。教師放置昆蟲標(biāo)本或活的昆蟲在課堂上，讓學(xué)生自由觀察并記錄各種昆蟲的特征。第三步，通過(guò)課堂展示和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生了解觀察昆蟲的方法和注意事項(xiàng)。教師可以讓學(xué)生進(jìn)行小組展示，讓其他小組同學(xué)觀察和點(diǎn)評(píng)，并在此基礎(chǔ)上講解如何準(zhǔn)確的觀察昆蟲的形態(tài)。（三）活動(dòng)在學(xué)生充分了解昆蟲的形態(tài)基礎(chǔ)上，進(jìn)行以下活動(dòng)：學(xué)生自由選擇一種昆蟲，用PPT或白板展示它的形態(tài)特征。并在課堂上主持問答環(huán)節(jié)，讓同學(xué)來(lái)猜測(cè)其生活習(xí)性。學(xué)生自由選定一種喜歡的昆蟲，用繪圖紙和繪圖工具繪制出它的形態(tài)特征。（四）總結(jié)回顧課堂活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感想和體驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生對(duì)昆蟲美妙形態(tài)和生態(tài)的認(rèn)知和興趣。六、教學(xué)方法PPT展示法：通過(guò)圖片和文字展示昆蟲形態(tài)特征和生命習(xí)性。觀察法：教師設(shè)置昆蟲標(biāo)本或活的昆蟲供學(xué)生觀察。小組展示法：讓學(xué)生自由進(jìn)行小組展示，讓其他小組同學(xué)觀察和點(diǎn)評(píng)。課堂問答法：讓學(xué)生回答教師提出的問題，提高課堂互動(dòng)性。七、總結(jié)本文詳細(xì)介紹了人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)中第十課的教學(xué)內(nèi)容。主要涉及了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法等方面。通過(guò)本次的教學(xué)，學(xué)生可以更加全面地了解昆蟲的