2023-2024學(xué)年湖北省宜昌市當陽市數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含答案

2023-2024學(xué)年湖北省宜昌市當陽市數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題（時間：90分鐘分數(shù)：100分）學(xué)校_______年級_______姓名_______一、用心思考，我會選。1．媽媽出差去上海，北京到上海的距離約1328千米，她早上8：00出發(fā)，當天下午1：10到達。她選擇的交通工具是（）。交通工具平均速度汽車80千米/時普通列車130千米/時高鐵280千米/時飛機800千米/時A．汽車 B．普通列車 C．高鐵 D．飛機2．389＋675＝（

）A．12 B．355 C．1064 D．15303．下面的立體圖形中，無論我們站在哪個角度觀察，看到的都一樣的是()．A．正方體 B．長方體 C．圓柱 D．球4．用100元買8元一支的鋼筆,最多能買()支。A．10 B．11 C．12 D．135．下面說法正確的是（）。①一個正方形分成8份，每份是它的。②1千克棉花比1千克鐵輕。③一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。④用一根鐵絲，圍成長方形或正方形，它們的周長相等。A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、認真辨析，我會判。6．小明身高142厘米。_____7．有兩根繩子，第一根剪去，第二根也剪去，兩根繩子余下的部分一樣長．（_____）8．3.46米表示3米46分米。（____）9．兒童節(jié)的前一天是5月30日．（___）10．左圖是五邊形，每條邊都相等，它有三條對稱軸．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．修路隊第一天修路529米，第二天修路471米，兩天一共修路大約_____米，其中把529看_____，把471看作_____．12．填空。13．甲數(shù)是320，乙數(shù)比它小36，甲數(shù)和乙數(shù)的和是（________）。14．用普通記時法表示下列時刻。14時（___________）6時（___________）18時（___________）15時（___________）21時（___________）10時（___________）20時（___________）17時（___________）12時（___________）15．☆÷△＝5……6，△最小代表（______），這時☆是（______）。16．小東和小南約好在公園見面，小東10：00到達公園時，小南已經(jīng)等了10分鐘，小南是_____時_____分到達公園的．17．把兩個邊長1分米的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是________18．育英小學(xué)20人去劃船，湖中只有1只船，每次最多運5人，其中一人負責劃船，問________次能把20人全部運到岸邊？四、認真細致，我會算。19．口算。260－60＝________

260－200＝________40＋500＝________

900＋300＝________20．列豎式計算，帶的要用豎式驗算。468＋235＝821－574＝860×7＝307×9＝21．直接寫的數(shù).213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、動手操作，我能行。22．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）23．把動物與其對應(yīng)的體重連起來。800克4噸10千克2千克24．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、生活問題，我會解。25．一根鐵絲可圍成一個長9分米、寬7分米的長方形．如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是幾分米？26．一張紙可以剪出6個五角星，剪1000個五角星，至少需要多少張紙？27．一個長方形菜地長25米，寬10米的．（1）若在四周圍上竹籬笆，請問：需要籬笆長多少米？（2）如果一面靠墻，最少需要準備多長的籬笆？28．一本書有40頁，小明第一天看了，第二天看了，他一共看了幾分之幾？還剩幾分之幾沒看？29．水果店有508千克蘋果和485千克的桔子．下面這輛小貨車一次能運送完這些蘋果和桔子嗎？參考答案一、用心思考，我會選。1、C2、C3、D4、C5、D二、認真辨析，我會判。6、√7、×8、×9、錯誤10、×三、仔細觀察，我會填。11、1000530112、13、60414、下午2時早上6時下午6時下午3時晚上9時上午10時晚上8時下午5時中午12時15、74116、9117、6分米18、5四、認真細致，我會算。19、20060540120020、703；2476020；276321、426150521100064100200124910五、動手操作，我能行。