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文檔簡(jiǎn)介
第1課《觀潮》同步分層練習(xí)(基礎(chǔ)卷)(含答案)
(基礎(chǔ)卷)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文同步分層練習(xí)
第1課《觀潮》
一、讀句子,看拼音,寫詞語。
1.進(jìn)入初秋,天氣zhújiàn()涼爽起來。一下課,學(xué)校kuānkuò()的操場(chǎng)上dùnshí()變得熱鬧了,到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。
2.pànwàng()著,秋的腳步近了。jiāngdī()染上了秋的色彩,眼前的一切都籠罩在柔和的陽光下,讓人感覺生活是多么美好!
二、巧辨字音。(填序號(hào))
(1)①háo②hào
口號(hào)()哀號(hào)()號(hào)召()風(fēng)號(hào)浪吼()
(2)①chēng②chèn
對(duì)稱()稱作()稱呼()稱心如意()
三、比一比,組詞語。
提()潮()鋸()盼()
堤()朝()據(jù)()粉()
四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。
水天()()昂首()()
人()人()()()浪靜
()()鼎沸()天()地
齊頭()()漫()卷()
五、按要求答題。
1.寫出下列詞語的近義詞。
屹立——()若隱若現(xiàn)——()
2.寫出下列詞語的反義詞。
霎時(shí)——()浩浩蕩蕩——()
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號(hào)里。
寬闊遼闊
1.我家門前有一條()的街道。
2.我們的國家地域(),物產(chǎn)豐富。
平靜寧靜
3.過了好久,錢塘江才恢復(fù)了()。
4.海濱的夜色多么(),多么美麗!
七、給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))
1.觀:①看②景象或樣子③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
觀潮()_天下奇觀()
2.貫:①穿,貫通②連貫③世代居住的地方
橫貫江面()魚貫而入()
八、按要求寫句子。
1.錢塘江大潮,自古以來被稱為“天下奇觀"。(改成“把”字句)
_________________
2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用帶點(diǎn)的詞語寫一句話)
_________________
3.錢塘江大潮太壯觀了。前來觀潮的人絡(luò)繹不絕。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)
_________________
九、理解填空
1.“錢塘江橫臥在眼前。"從這個(gè)句話中知道,這個(gè)句子是___,這樣寫的好處是生動(dòng)形象地寫出了___。
2.從“踮著腳”這個(gè)詞語中你體會(huì)到______的急切心情。
3.從“人山人海"“人聲鼎沸”這些詞語中你體會(huì)到______。
4.第4段的比喻句是:。是把______比作_________,這樣寫的好處是:_________。
5.本文的中心句是_________。圍繞著這個(gè)句子,作者按照______、______、______這三個(gè)部分來寫的,全文的結(jié)構(gòu)是______結(jié)構(gòu)。
十、閱讀文段,回答問題。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(),好像()。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
1.給文章空白處補(bǔ)充完整。
2.請(qǐng)用“鼎沸"造句
_________________
3.按時(shí)間順序把這段話分成兩層,用“|”標(biāo)出,點(diǎn)明這一順序的詞語是_________________
4.第一層寫江潮來時(shí)的特點(diǎn)是________
十一、比較閱讀,回答問題。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
浪淘沙
八月濤聲吼地來,
頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門去,
卷起沙堆似雪堆。
1.這段文字選自課文______,是寫______(江)大潮的,描寫了______的景象。
2.文中的浪淘沙這首詩是______(時(shí)代)______(作者)寫的。這首詩和這篇課文都描寫了_________
3.這段文中與“八月濤聲吼地來"描寫內(nèi)容相似的一句是______
4.把文中與詩句“頭高數(shù)丈觸山回”描寫景象相似的一句用“____"畫出來,并結(jié)合畫出的語句翻譯這句詩______。
參考答案
一、逐漸寬闊頓時(shí)盼望江堤
二、②①②①②①①②
三、提水潮濕鋸子盼望堤岸朝陽根據(jù)花粉
四、相接挺胸來往風(fēng)平人聲頂立并進(jìn)天地
五、1.聳立若明若暗2.良久風(fēng)平浪靜
六、寬闊遼闊平靜寧靜
七、①②①②
八、自古以來,人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”。我們的老師非常關(guān)心學(xué)生,猶如無私的父母關(guān)愛自己的孩子。因?yàn)殄X塘江大潮太壯觀了,所以前來觀潮的人絡(luò)繹不絕。
九、擬人句錢塘江的雄偉氣勢(shì)觀潮的人希望快點(diǎn)見到潮水觀潮的人很多,場(chǎng)面很熱鬧浪潮越來越近,猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。潮水白色的戰(zhàn)馬生動(dòng)形象地寫出了潮水的浩大的聲勢(shì)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀潮來前潮來時(shí)潮過后總分總
十、
1.隆隆的響聲悶雷滾動(dòng)
2.街上發(fā)生了交通擁堵,一時(shí)間人聲鼎沸,一片混亂。
3.午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。|過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
過了一會(huì)兒
4.人聲鼎沸
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