新教師試用期工作總結(jié)2023年（3篇）

第8頁共8頁新教師試?用期工作?總結(jié)20?23年?時(shí)光荏苒?。就算曾?經(jīng)再艱難?苦澀的過?程在回憶?中依然會(huì)?透露出沁?人心扉淡?淡的香甜?。于我而?言，遠(yuǎn)離?求學(xué)生涯?的無憂無?慮，步入?一個(gè)全面?對(duì)自己的?人生負(fù)責(zé)?的新階段?，確實(shí)是?一個(gè)質(zhì)的?飛躍。在?經(jīng)過一段?時(shí)間相關(guān)?知識(shí)的培?訓(xùn)之后，?終于在_?___月?份正式進(jìn)?入工作的?正軌。而?開學(xué)第一?個(gè)月的試?用期，更?是我脫繭?的關(guān)鍵時(shí)?刻。幸運(yùn)?的是，在?園長、助?理、班主?任和其他?一樣可親?可愛的同?事們的幫?助與包容?下，鄙人?順利脫繭?，何時(shí)成?蝶，則需?要靠自己?今后不斷?的努力。?下面，針?對(duì)這一個(gè)?月自己在?保教、師?德、自身?發(fā)展與提?高這三個(gè)?方面進(jìn)行?相關(guān)的總?結(jié)。一?、在保教?方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)?域上，積?極配合園?方保健醫(yī)?生以及班?主任的工?作，對(duì)幼?兒在園的?日常生活?進(jìn)行無微?不至的照?顧，并做?好班級(jí)各?類衛(wèi)生、?消毒等工?作，以確?保教師和?幼兒都能?生活在一?個(gè)干凈明?亮的地方?。2、?在教育教?學(xué)上，新?老師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點(diǎn)，?也沒有經(jīng)?驗(yàn)去上好?課。對(duì)此?，在工作?之初，總?是對(duì)于各?式各樣的?課程束手?無策，內(nèi)?心忐忑不?安。俗話?說，“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?。除此之?外，我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些使?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強(qiáng)。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會(huì)?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。3、?在從教學(xué)?理論方面?。我在課?余時(shí)間盡?量讓自己?更加充實(shí)?的學(xué)習(xí)更?多的理論?知識(shí)，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時(shí)，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。另外，?在提升教?育、教學(xué)?實(shí)踐能力?方面，我?認(rèn)真鉆研?，虛心向?他人請(qǐng)教?，及時(shí)學(xué)?習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗(yàn)?，并鼓勵(lì)?自己勇于?創(chuàng)新。?二、在師?德方面。?始終認(rèn)?為作為一?名優(yōu)秀的?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)高?為師，身?正為范”?，早在千?年以前，?對(duì)于教師?的職業(yè)道?德素質(zhì)就?有了如此?高的要求?。而今天?教師的職?業(yè)道德素?質(zhì)中就包?括了對(duì)職?業(yè)的承諾?、事業(yè)心?、責(zé)任感?，對(duì)兒童?的愛心、?童心等內(nèi)?容。教師?要以關(guān)懷?、關(guān)注、?理解、賞?識(shí)的眼光?啟發(fā)學(xué)生?的心智。?我認(rèn)為作?為一名幼?兒教師，?首先應(yīng)該?向把愛灑?向每一個(gè)?孩子，樹?立良好的?教師形象?，最大限?度地培養(yǎng)?和激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?幼兒的閃?光點(diǎn)，及?時(shí)地給予?肯定和幫?助，學(xué)會(huì)?寬容幼兒?，讓幼兒?的心理得?到最大的?滿足。其?次，對(duì)孩?子要有耐?心，要對(duì)?他們表現(xiàn)?出不厭其?煩的指導(dǎo)?精神。要?充分發(fā)展?每一個(gè)孩?子的個(gè)性?，平等地?對(duì)待每一?個(gè)孩子，?并努力給?每一個(gè)孩?子提供最?好的教育?，為每一?個(gè)孩子的?成功做最?充分的準(zhǔn)?備。讓每?一個(gè)孩子?的身心都?能健康成?長，讓每?一個(gè)孩子?每天都有?好感覺，?讓每一個(gè)?孩子都能?獲得成功?。所以?在這樣的?認(rèn)知上，?我不斷的?督促自己?必須盡量?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，提高?自己專業(yè)?水平。除?此之外，?還要學(xué)會(huì)?關(guān)注孩子?的五大方?面，即是?：關(guān)注學(xué)?生的全面?發(fā)展與多?元智能，?關(guān)注學(xué)生?的“最近?發(fā)展區(qū)”?與持續(xù)發(fā)?展，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的情感與?需求，關(guān)?注學(xué)生個(gè)?性化的學(xué)?習(xí)與發(fā)展?方式，關(guān)?注學(xué)生發(fā)?展的自我?期望與動(dòng)?力機(jī)制。?從而從心?態(tài)上決定?師德，從?師德上體?驗(yàn)心態(tài)。?為此，今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。三、?在自身發(fā)?展與提高?方面。?為了提高?自身的專?業(yè)水平，?我要求自?己不斷的?鉆研各種?教育相關(guān)?知識(shí)理論?，并努力?做到理論?聯(lián)系實(shí)際?，實(shí)施面?向全體和?因材施教?的原則，?使每一個(gè)?孩子都更?有個(gè)性的?成長。而?作為一名?幼兒英語?教師，更?應(yīng)該在不?斷加強(qiáng)自?己的英語?專業(yè)水平?，提高口?語能力，?盡自己最?大的可能?給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)學(xué)?習(xí)英語的?好環(huán)境。?最后，經(jīng)?過這一個(gè)?月的努力?學(xué)習(xí)，我?深知“書?癡者文必?工，藝癡?者技必良?”的道理?。終身學(xué)?習(xí)應(yīng)成為?我們教育?工作者的?基本要求?。所以，?在以往的?知識(shí)不能?滿足未來?發(fā)展需求?的時(shí)候，?我要與時(shí)?俱進(jìn)、勤?奮讀書、?充實(shí)自己?，努力使?自己成?為一條源?遠(yuǎn)流長的?大河，常?流常新！?從而適應(yīng)?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?的大趨勢(shì)?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?！新教?師試用期?工作總結(jié)?2023?年（二）?轉(zhuǎn)眼間?，來到_?___中?學(xué)工作已?將近一年?的時(shí)間了?。一年對(duì)?于整個(gè)歷?史長河來?說，只不?過是滄海?一粟，對(duì)?于人的整?個(gè)生命來?說也只不?過是幾十?分之一。?但是，一?年對(duì)于我?這個(gè)剛剛?走入社會(huì)?的學(xué)生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。在這近?一年里我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個(gè)學(xué)?生身上。?以下是我?對(duì)一年工?作的總結(jié)?一、師?德方面?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個(gè)極其重?要的位置?上，因?yàn)?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”。從踏?上講臺(tái)的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭做一個(gè)?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個(gè)好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?己的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，新老?師面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，不?了解重、?難點(diǎn)，也?不知道應(yīng)?該怎樣上?課。對(duì)此?，工作之?初，我的?心里十分?著急，生?怕因?yàn)檎n?上得不好?而影響了?學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握?以及對(duì)這?門課的興?趣。但是?，我也堅(jiān)?信“萬事?開頭難”?。所以，?我每次都?很認(rèn)真的?備課，查?閱資料把?自己的教?案寫好，?因?yàn)閷懞?教案是上?好課德前?提。我?有幸能得?到一位教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富老?師梁義紅?老師的指?導(dǎo)，他在?教學(xué)方面?給我提出?很多寶貴?的建議，?從他身上?我學(xué)到了?很多有用?的東西。?由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有?時(shí)還會(huì)在?教學(xué)過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我?個(gè)人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強(qiáng)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機(jī)會(huì)多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。在從?教學(xué)理論?方面。我?在課余時(shí)?間閱讀了?教育學(xué)理?論的教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)方法?的書籍，?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我?也在一次?次的教學(xué)?實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。三?、考勤方?面我在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?處理好學(xué)?校工作與?個(gè)人之間?的關(guān)系，?晚上也盡?量到校，?為學(xué)生解?決學(xué)習(xí)上?的問題。?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下求索?”。作為?新教師，?我唯有以?最充分的?準(zhǔn)備、最?大的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?新教師?試用期工?作總結(jié)2?023年?（三）?在___?_年__?__月份?我很榮幸?地成為了?一名人民?教師，轉(zhuǎn)?眼間就過?了一個(gè)學(xué)?期，一年?的見習(xí)期?即將結(jié)束?，作為一?名新教師?，在這一?年里，我?學(xué)會(huì)了很?多，使我?對(duì)自己業(yè)?務(wù)有很多?的思考和?感受，現(xiàn)?特將這一?學(xué)年的教?學(xué)工作情?況做簡要?的匯報(bào)：?一、政?治思想方?面：作?為一名教?師，不僅?要有淵博?知識(shí)，精?湛技藝，?更重要的?是要有高?尚的德。?我知道作?為一名新?教師，師?德的修養(yǎng)?，不能靠?一朝一夕?而就，也?不能掛在?嘴上，夸?夸其談，?要善于學(xué)?習(xí)，用心?修煉，從?小事做起?，從現(xiàn)在?做起，堅(jiān)?持不懈，?持之以恒?，我心里?是這樣想?的，也這?樣去做。?一年下來?我積極參?加校內(nèi)外?各種學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?為了能迅?速完成從?師范生到?教師的角?色轉(zhuǎn)變，?積極參加?高州市教?育局精心?組織的師?德教育培?訓(xùn)活動(dòng)，?使自己在?教育科研?、教育理?論上都有?所成長和?進(jìn)步。教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?熱愛自己?的事業(yè)，?團(tuán)結(jié)同事?，為人師?表。二?、教育教?學(xué)方面：?我積極?培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的能力，?科學(xué)探究?的精神，?教師不再?將知識(shí)填?鴨式的傳?授，而是?讓學(xué)生通?過自主探?究的方式?提出問題?，分析問?題，找出?方案，解?決問題，?得出結(jié)論?，驗(yàn)證結(jié)?論，應(yīng)用?結(jié)論解決?問題。提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，培養(yǎng)?了學(xué)生的?創(chuàng)造精神?，以培養(yǎng)?有道德、?有理想、?有文化、?有紀(jì)律的?四有新人?為目標(biāo)。?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，?一切為了?學(xué)生。?我?guī)W(xué)校?三年級(jí)這?個(gè)班的語?文課，教?學(xué)任務(wù)非?常重。平?時(shí)我認(rèn)真?虛心的請(qǐng)?教我經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗(yàn)以及那?種對(duì)學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，積極?參加教研?活動(dòng)。但?不管怎樣?，作為一?名年輕的?教師，為?了把自己?的語文水?平提高，?我堅(jiān)持經(jīng)??？凑Z文?教育教學(xué)?叢書，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機(jī)會(huì)多外?出聽課的?機(jī)會(huì)。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，學(xué)習(xí)好?大綱，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。認(rèn)?真上課、?聽課、評(píng)?課，為了?上好這門?課，也為?了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，上?課之前我?都上網(wǎng)查?閱各種資?料和圖片?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、突?破難點(diǎn)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?2、堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?提高自己?的專業(yè)水?平。我?深知新老?師只有多?聽課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)。?所以對(duì)每?一次聽課?的機(jī)會(huì)我?都十分珍?惜。一學(xué)?年來，聽?課___?_多節(jié)，?其中有語?文課、數(shù)?學(xué)課、品?社課、綜?合課。每?個(gè)老師都?有自己獨(dú)?到的風(fēng)格?，都有值?得我學(xué)習(xí)?的地方。?在他們的?課堂上都?體現(xiàn)了精?心、細(xì)心?、愛心。?當(dāng)然在過?去的一個(gè)?學(xué)期中，?還存在許?多不足之?處，懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師批?評(píng)指正。?我一定再?接再厲，?努力工作?。3、?學(xué)校為了?鍛煉我的?管理能力?，我除了?擔(dān)任三年?及的語文?教師以外?，我還做?三年(1?)的班主?任，作為?見習(xí)班主?任，我積?極參與了?班級(jí)的日?常管理。?第一，?我充分利?用班會(huì)課?，了解班?級(jí)情況和?學(xué)生們的?心理狀態(tài)?，通過講?座、或討?論、或給?他們講充?滿人生哲?理的故事?來對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教學(xué)。?第二，關(guān)?懷后進(jìn)生?、行為偏?差生。后?進(jìn)生、行?為偏差生?是有著強(qiáng)?大的自卑?感難教育?的一批。?對(duì)此，我?拿出了極?大的耐心?。通過家?訪、通信?、