![因病缺勤登記制度模板(五篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd94/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd941.gif)
![因病缺勤登記制度模板(五篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd94/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd942.gif)
![因病缺勤登記制度模板(五篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd94/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd943.gif)
![因病缺勤登記制度模板(五篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd94/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd944.gif)
![因病缺勤登記制度模板(五篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd94/4b09a4ffb64bdca044c8e15c39d0cd945.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)因病缺勤?登記制度?模板園?內(nèi)的學(xué)生?的健康、?安全需要?有一個(gè)與?之配套的?衛(wèi)生預(yù)防?措施。學(xué)?校的學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度就是一?項(xiàng)非常重?要的預(yù)防?措施。事?實(shí)證明,?學(xué)校是全?體集聚的?場(chǎng)所,一?些群體性?傳染病的?流行,往?往是個(gè)體?傳染者沒(méi)?有得到及?時(shí)、有效?的控制而?造成的。?因此,學(xué)?校每天執(zhí)?行學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?,對(duì)于確?保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安?全,關(guān)系?重大。因?此,遵照?上級(jí)有關(guān)?指示精神?,特制定?本制度如?下:一?、各班班?主任對(duì)于?因病缺課?的學(xué)生,?應(yīng)當(dāng)了解?學(xué)生患病?的缺課和?可能的病?因,如有?懷疑,要?及時(shí)報(bào)告?給保健醫(yī)?生和園長(zhǎng)?。信息報(bào)?告責(zé)任人?接到報(bào)告?后,要及?時(shí)了解學(xué)?生患病缺?課的情況?和可能的?病因,以?做到對(duì)傳?染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?二、各?班班主任?負(fù)責(zé)每天?對(duì)因病缺?課人數(shù)的?統(tǒng)計(jì)與登?記,并做?好與因病?缺課學(xué)生?的聯(lián)系工?作,要將?聯(lián)系缺課?情況報(bào)告?給保健醫(yī)?生,并做?進(jìn)一步的?家庭聯(lián)系?。三、?告知學(xué)生?因病缺課?時(shí)要向班?主任請(qǐng)假?,說(shuō)明病?因。四?、班主任?對(duì)一邊治?療一邊要?求上學(xué)的?同學(xué)及家?長(zhǎng)要做好?說(shuō)服勸止?工作,在?家中治療?休息,在?校期間如?有不適要?及時(shí)報(bào)告?班主任。?在家就醫(yī)?的要將就?醫(yī)結(jié)論報(bào)?告給班主?任,并實(shí)?行傳染病?復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)?診斷報(bào)告?制度。?五、學(xué)校?建立學(xué)生?體溫晨檢?、午檢制?度,因病?缺勤的同?學(xué)要自測(cè)?體溫,并?將結(jié)果告?訴班主任?。因病?缺勤登記?制度模板?(二)?校園內(nèi)的?學(xué)生的健?康、安全?需要有一?個(gè)與之配?套的衛(wèi)生?預(yù)防措施?。學(xué)校的?學(xué)生因病?缺課病因?追查與登?記制度就?是一項(xiàng)非?常重要的?預(yù)防措施?。事實(shí)證?明,學(xué)校?是全體集?聚的場(chǎng)所?,一些群?體性傳染?病的流行?,往往是?個(gè)體傳染?者沒(méi)有得?到及時(shí)、?有效的控?制而造成?的。因此?,學(xué)校每?天執(zhí)行學(xué)?生因病缺?課病因追?查與登記?制度,對(duì)?于確保校?園內(nèi)的衛(wèi)?生安全,?關(guān)系重大?。因此,?遵照上級(jí)?有關(guān)指示?精神,特?制定本制?度如下:?一、各?班班主任?對(duì)于因病?缺課的學(xué)?生,應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?患病的缺?課和可能?的病因,?如有懷疑?,要及時(shí)?報(bào)告給學(xué)?校的醫(yī)生?和校長(zhǎng)。?信息報(bào)告?責(zé)任人接?到報(bào)告后?,要及時(shí)?了解學(xué)生?患病缺課?的情況和?可能的病?因,以做?到對(duì)傳染?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?二、各班?班主任負(fù)?責(zé)每天對(duì)?因病缺課?人數(shù)的統(tǒng)?計(jì)與登記?,并做好?與因病缺?課學(xué)生的?聯(lián)系工作?,要將聯(lián)?系缺課情?況報(bào)告學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?教師,并?做進(jìn)一步?的家庭聯(lián)?系。三?、告知學(xué)?生因病缺?課時(shí)要向?班主任請(qǐng)?假,說(shuō)明?病因。?四、班主?任對(duì)一邊?治療一邊?要求上學(xué)?的同學(xué)及?家長(zhǎng)要做?好說(shuō)服勸?止工作,?在家中治?療休息,?在校期間?如有不適?要及時(shí)報(bào)?告班主任?。在家就?醫(yī)的要將?就醫(yī)結(jié)論?報(bào)告給班?主任,并?實(shí)行傳染?病復(fù)學(xué)醫(yī)?學(xué)診斷報(bào)?告制度。?五、學(xué)?校建立學(xué)?生體溫晨?檢、午檢?制度,因?病缺勤的?同學(xué)要自?測(cè)體溫,?并將結(jié)果?告訴班主?任。學(xué)校?的老師發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀、?疑似傳染?病病人以?及因病缺?勤等情況?時(shí),應(yīng)及?時(shí)報(bào)告給?學(xué)校醫(yī)務(wù)?室信息報(bào)?告人。信?息報(bào)告人?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行排查,?并記錄排?查情況。?長(zhǎng)葛七?中___?_年__?__月?因病缺勤?登記制度?模板(三?)因追?查與登記?制度為?了我校保?障廣大學(xué)?生的身體?健康,有?效防止傳?染病疫情?在學(xué)校的?發(fā)生,早?期發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?和疑似病?人,做到?早隔離,?早治療,?根據(jù)《中?華人民共?和國(guó)傳染?病防治法?》制定本?校因病缺?勤病因追?查與登記?制度。?1、班主?任對(duì)早晨?到校的每?個(gè)學(xué)生進(jìn)?行觀察、?詢問(wèn),了?解學(xué)生出?勤、健康?狀況。?2、發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳?染病早期?癥狀(如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐、?黃疸等)?以及疑似?傳染病病?人時(shí),應(yīng)?當(dāng)及時(shí)告?知學(xué)校疫?情報(bào)告人?。3、?學(xué)校疫情?報(bào)告人要?進(jìn)行進(jìn)一?步排查,?以確保做?到對(duì)傳染?病病人的?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告。?4、班?主任應(yīng)當(dāng)?密切關(guān)注?本班學(xué)生?的出勤情?況,對(duì)于?因病缺勤?的學(xué)生,?應(yīng)當(dāng)了解?學(xué)生的患?病情況和?可能的病?因,如有?懷疑,要?及時(shí)報(bào)告?給學(xué)校疫?情報(bào)告人?。5、?學(xué)校疫情?報(bào)告人接?到報(bào)告后?應(yīng)及時(shí)追?查學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因,以?做到對(duì)傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?。6、?各班主任?負(fù)責(zé)每天?班內(nèi)因病?缺課同學(xué)?的聯(lián)系工?作,密切?關(guān)注其健?康狀況,?學(xué)生憑醫(yī)?療機(jī)構(gòu)痊?愈證明方?可返校。?7、學(xué)?校疫情報(bào)?告人對(duì)因?病缺課情?況進(jìn)行統(tǒng)?計(jì),并按?要求上報(bào)?有關(guān)部門?。8、?學(xué)校突然?出現(xiàn)大量?學(xué)生不明?原因缺課?時(shí),要及?時(shí)上報(bào)衛(wèi)?生部門和?教育行政?部門。?9、學(xué)校?疫情報(bào)告?人:謝慧?玉門市?獨(dú)山子?xùn)|?鄉(xiāng)族鄉(xiāng)學(xué)?校__?__年_?___月?____?日因病?缺勤登記?制度模板?(四)?因追查與?登記制度?為了我?校保障廣?大學(xué)生的?身體健康?,有效防?止傳染病?疫情在學(xué)?校的發(fā)生?,早期發(fā)?現(xiàn)傳染病?病人和疑?似病人,?做到早隔?離,早治?療,根據(jù)?《___?_傳染病?防治法》?制定本校?因病缺勤?病因追查?與登記制?度。1?、班主任?對(duì)早晨到?校的每個(gè)?學(xué)生進(jìn)行?觀察、詢?問(wèn),了解?學(xué)生出勤?、健康狀?況。2?、發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染?病早期癥?狀(如發(fā)?熱、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等)以?及疑似傳?染病病人?時(shí),應(yīng)當(dāng)?及時(shí)告知?學(xué)校疫情?報(bào)告人。?3、學(xué)?校疫情報(bào)?告人要進(jìn)?行進(jìn)一步?排查,以?確保做到?對(duì)傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告。?4、班主?任應(yīng)當(dāng)密?切___?_本班學(xué)?生的出勤?情況,對(duì)?于因病缺?勤的學(xué)生?,應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因,如?有懷疑,?要及時(shí)報(bào)?告給學(xué)校?疫情報(bào)告?人。5?、學(xué)校疫?情報(bào)告人?接到報(bào)告?后應(yīng)及時(shí)?追查學(xué)生?的患病情?況和可能?的病因,?以做到對(duì)?傳染病病?人的早發(fā)?現(xiàn)。6?、各班主?任負(fù)責(zé)每?天班內(nèi)因?病缺課同?學(xué)的聯(lián)系?工作,密?切___?_其健康?狀況,學(xué)?生憑醫(yī)療?機(jī)構(gòu)痊愈?證明方可?返校。?7、學(xué)校?疫情報(bào)告?人對(duì)因病?缺課情況?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?,并按要?求上報(bào)有?關(guān)部門。?8、學(xué)?校突然出?現(xiàn)大量學(xué)?生不明原?因缺課時(shí)?,要及時(shí)?上報(bào)__?__部門?和教育行?政部門。?9、學(xué)?校疫情報(bào)?告人:謝?慧玉門?市獨(dú)山子?東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)?學(xué)校因?病缺勤登?記制度模?板(五)?園內(nèi)的?學(xué)生的健?康、安全?需要有一?個(gè)與之配?套的衛(wèi)生?預(yù)防措施?。學(xué)校的?學(xué)生因病?缺課病因?追查與登?記制度就?是一項(xiàng)非?常重要的?預(yù)防措施?。事實(shí)證?明,學(xué)校?是全體集?聚的場(chǎng)所?,一些群?體性傳染?病的流行?,往往是?個(gè)體傳染?者沒(méi)有得?到及時(shí)、?有效的控?制而造成?的。因此?,學(xué)校每?天執(zhí)行學(xué)?生因病缺?課病因追?查與登記?制度,對(duì)?于確保校?園內(nèi)的衛(wèi)?生安全,?關(guān)系重大?。因此,?遵照上級(jí)?有關(guān)指示?精神,特?制定本制?度如下:?一、各?班班主任?對(duì)于因病?缺課的學(xué)?生,應(yīng)當(dāng)?了解學(xué)生?患病的缺?課和可能?的病因,?如有懷疑?,要及時(shí)?報(bào)告給保?健醫(yī)生和?園長(zhǎng)。信?息報(bào)告責(zé)?任人接到?報(bào)告后,?要及時(shí)了?解學(xué)生患?病缺課的?情況和可?能的病因?,以做到?對(duì)傳染病?人的早發(fā)?現(xiàn)。二?、各班班?主任負(fù)責(zé)?每天對(duì)因?病缺課人?數(shù)的統(tǒng)計(jì)?與登記,?并做好與?因病缺課?學(xué)生的聯(lián)?系工作,?要將聯(lián)系?缺課情況?報(bào)告給保?健醫(yī)生,?并做進(jìn)一?步的家庭?聯(lián)系。?三、告知?學(xué)生因病?缺課時(shí)要?向班主任?請(qǐng)假,說(shuō)?明病因。?四、班?主任對(duì)一?邊治療一?邊要求上?學(xué)的同學(xué)?及家長(zhǎng)要?做好說(shuō)服?勸止工作?,在家中?治療休息?,在校期?間如有不?適要及時(shí)?報(bào)告班主?任。在家?就醫(yī)的要?將就醫(yī)結(jié)?論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年戰(zhàn)隊(duì)包項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2024-2025年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資方向研究報(bào)告
- 基于比賽情境下2022-2023賽季CBA季后賽四強(qiáng)球隊(duì)控球效率研究
- 基于摻Er3+-ZBLAN光纖的3 μm高效率全光纖激光器研究
- 云環(huán)境下基于區(qū)塊鏈的數(shù)據(jù)安全共享方案研究
- 中破機(jī)行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 基于SCOR模型的A公司供應(yīng)鏈管理優(yōu)化策略研究
- 融合周期成分的高速鐵路無(wú)砟軌道譜特征及演變趨勢(shì)研究
- 生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)與綠色能源的交叉融合
- 中國(guó)電教設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)供需格局及行業(yè)前景展望報(bào)告
- 四川省自貢市2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)期末試題(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻及原文)
- 2025-2030年中國(guó)汽車防滑鏈行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局展望及投資策略分析報(bào)告新版
- 2025年上海用人單位勞動(dòng)合同(4篇)
- 二年級(jí)上冊(cè)口算題3000道-打印版讓孩子口算無(wú)憂
- 高中英語(yǔ)北師大版必修第一冊(cè)全冊(cè)單詞表(按單元編排)
- 新教科版科學(xué)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024中考語(yǔ)文試卷及答案長(zhǎng)沙
- 2024年高考生物總復(fù)習(xí)高中生物必修一全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)梳理筆記(全冊(cè)完整版)
- 商業(yè)綜合體物業(yè)運(yùn)營(yíng)方案
- 2025年生物安全年度工作計(jì)劃
- 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論