2023年有關(guān)小學(xué)生寫大自然的作文500字集合9篇

2023年有關(guān)小學(xué)生寫大自然的作文500字集合9篇小學(xué)生寫大自然的作文500字篇1

我見過(guò)桂林危峰兀立的高山，巡游過(guò)山勢(shì)險(xiǎn)峻的泰山，攀登過(guò)峰巒宏偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠(yuǎn)不及內(nèi)蒙古草原上的石林，那么奇妙！這，就是阿斯哈圖石林。

阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語(yǔ)意思是險(xiǎn)峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀(jì)冰川時(shí)期，經(jīng)驗(yàn)了大自然千萬(wàn)年的洗禮，聳立在蒙古高原的山脊上，如同堆疊起來(lái)的“天書”，千姿百態(tài)，氣概磅礴。

看，那高大的“笑老石”，好像一位親善的老人，臉上堆起層層皺紋，正對(duì)著我微笑。

在石林間，有一位父親正背著自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說(shuō)著什么，這就是“父子石”。

“將軍床”就更好玩了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一張巨大的床上，鋪著幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著一個(gè)大大的枕頭呢。

嚯，快看！這個(gè)巨大的“三明治“，好像還散發(fā)著奶酪迷人的香氣呢！

千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接，這個(gè)是“十八羅漢”，那個(gè)是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有很多奇形怪狀的巖石，正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>

走進(jìn)了看，巨大的巖石上長(zhǎng)滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭非常粗糙，似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(zhǎng)出各種野草，迎風(fēng)搖擺，好像訴說(shuō)著石林的古老故事。

我閑逛在石林間，細(xì)致地品讀著這一部部“天書”，它們是大自然的藝術(shù)品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇妙，它們星羅棋布在這一望無(wú)際的草原上，為草原增加了一份神奇！

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇2

大自然的景色是漂亮的，是奇異的。大自然好像變化莫測(cè)的天氣，走到哪里都會(huì)有新穎 的發(fā)覺；大自然好像一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國(guó)漂亮的景色；大自然好像一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，可以將大自然的漂亮盡收眼底。大自然中有綿亙千里、凹凸起伏的山峰，有奔騰萬(wàn)里的黃河，也有朝氣盎然的田野。我們今日就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！

剛來(lái)到廬山，我就被這漂亮的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增加了很多神奇的色調(diào)。廬山那氣概壯麗的陡峭石壁，是那樣高，那樣宏偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有很多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。全部的石頭形態(tài)都不一樣，有的凹凸不平，有的錯(cuò)落成橋，每一塊石頭都有自己奇妙的形態(tài)，獨(dú)特的特點(diǎn)。我真欽佩大自然這豐富的想象力，把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn)，大自然真是一位奇妙魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我非常著迷。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去欣賞瀑布。那宏偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣概非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布猶如一條白色的巨龍?jiān)谏巾敾匦菤飧啪拖裼惺f(wàn)個(gè)人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比方得真是太貼切了，令我感概萬(wàn)千。

我愛風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛變化莫測(cè)的大自然！

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇3

你聽過(guò)小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎？你聽過(guò)小螞蟻?zhàn)鲈绮俚穆曇魡幔磕懵犨^(guò)小蜜蜂勞作時(shí)哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。

什么？不知道？好吧，讓我說(shuō)的更明白些。當(dāng)風(fēng)靜靜吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不易察覺的響聲時(shí)，莫非你沒有發(fā)覺什么嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒有聽見么？“嗡嗡——嗡——”聽，多么有節(jié)奏的聲音?。]錯(cuò)，正是可愛的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知道吧？你被out（淘汰）啦！

是的，這正是《大自然交響曲》，細(xì)致傾聽大自然的聲音，你會(huì)聽見極其奇妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好快樂(lè)“啪啪啪”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意想不到的精彩！

“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太奇妙了！噢！小鳥的歌頌、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡(jiǎn)直不可思議！多么好聽的聲音?。《嗝醋匀?、多么純正的音樂(lè)啊！

試著傾聽吧，去聽聽自然的聲音。

聽一聽，當(dāng)你處于靜謐的小樹林中，會(huì)聽見什么。

聽一聽，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)覺什么。

聽一聽，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺什么。

聽一聽，把眼睛閉上擁抱一棵大樹，會(huì)想到什么。

專心傾聽，找到完備的答案。

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇4

在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)涼爽的剛好雨嘩地沖了下來(lái)，聽——

“轟隆隆——轟隆隆——”

大雷公公吹著號(hào)角給午睡的人們打了個(gè)警報(bào)，雷公公那深厚的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌張?zhí)匠瞿X袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆忙往家趕路，驚得鳥兒舍命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強(qiáng)壯有力的老爺爺，可是在閃電的吩咐下又及像個(gè)和順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒有閃電的吩咐他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著閃電一路打來(lái)，聽——

“嘩嘩——嘩嘩嘩——”

雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì)兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來(lái)，交織著擁抱著久違了的人們。小雨點(diǎn)兒可興奮了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上用勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽——

“答滴——答滴——”

這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌頌，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛速地掉下來(lái)，就像一粒粒珍寶，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽——

“即喳喳——即喳喳——”

鳥兒們興奮得載歌載舞，張大喉嚨，放聲歌頌，他們閑逛在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見了這場(chǎng)雨，肯定在媽媽懷中曾來(lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢

我聽著這奇妙的大自然交響曲，久久沉醉在這快樂(lè)的剛好雨中，這聲音如同一把充溢奇妙魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的苦惱和全部不開心拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉醉在這奇妙的時(shí)間里：大自然不僅是一位技術(shù)超群的音樂(lè)家，更是一位變化莫測(cè)的魔術(shù)師！

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇5

在大自然中，有許很多多的生物能給人以人生啟示：柳條向下生長(zhǎng)，那是在啟示我們要虛心；太陽(yáng)靜默為人們送去光明和暖和，那是在啟示我們要奉獻(xiàn)；梅花在嚴(yán)冬與雪花比美，那是在啟示我們要堅(jiān)韌……大自然就像一位博學(xué)多才的哲學(xué)家，給人們上了一堂又一堂的品德課。

有一天，我來(lái)到公園里熬煉，誰(shuí)知“天公不作美”，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬就變成烏云密布。我忽然手足無(wú)措，發(fā)覺前面有一個(gè)涼亭，忙奔了進(jìn)去。這時(shí)候，花叢中的一株小草引起了我的留意。只見小草獨(dú)自長(zhǎng)在花叢中，與花兒相比，顯得不起眼。而小草，時(shí)常地朝草叢點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“我要去草叢里！”我正看得入神，突然下起了滂沱大雨，我不禁擔(dān)憂起小草來(lái)。只見小草在風(fēng)雨中挺立著，不想服輸?？啥勾蟮挠觐^打下來(lái)，花兒的花瓣被打落了很多，花兒立刻彎腰屈服。小草不想像花兒那樣，可風(fēng)雨無(wú)情，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái)，我正想幫它，雨卻停了，花從里散落著多數(shù)的花瓣，有的花兒更是被折斷了莖。只有小草，經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨的拼搏，又重新挺直了身子，迎著陽(yáng)光，生長(zhǎng)著。看到這里，我心中不禁深深震撼……

小草在風(fēng)雨中堅(jiān)韌拼搏，而不甘心屈服。我們做人也應(yīng)當(dāng)這樣，努力拼搏，天無(wú)絕人之路拼搏：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，也要搏一搏，沖到終點(diǎn)；學(xué)習(xí)上，無(wú)論你的成果好壞，也要拼搏……做一個(gè)勝利的自己。

人生也是這樣，有許很多多的事情是很難達(dá)到的，但只要你拼搏了，你就是最好的。讓我們一起記住大自然的啟示：生命因拼搏而光彩。

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇6

鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟識(shí)，嫩綠的小草妹妹，艷麗的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，雪白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會(huì)讓懊喪時(shí)的我變開心，喜悅時(shí)更華蜜，這里會(huì)有什么魔法呢？

我愛大自然，愛它生氣勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來(lái)，新穎 地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個(gè)個(gè)小天使，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺；冬眠的動(dòng)物聽到了鳥兒嘹亮的歡歌一個(gè)個(gè)都醒悟過(guò)來(lái)了，來(lái)到外面，不由驚羨，睡了一個(gè)冬天，改變這么大??！花朵遍地都是，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，它們立刻行動(dòng)起來(lái)，尋找著食物。我喜愛在電線上找尋著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂(lè)章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)溶化了，魚兒在水里歡快地游著，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒藏在巖石后面，為大自然的春天增加了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

我愛大自然，愛它火辣的特性。夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物，在春天的楊柳，這時(shí)已成了參天大樹，樹下一塊蔭地，成了動(dòng)物的嬉戲的好場(chǎng)所。

我喜愛踩著枯葉閑逛在樹林中，傾聽鳥兒的歌聲；我喜愛躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空；我喜愛攀登陡峭的高峰，登上勝利的頂端。我喜愛大自然里一切的一切和全部的全部。走出了大自然，心里仍久久不能安靜，仿佛自己照舊置身其中。

大自然，我愛你！明天的太陽(yáng)再升起時(shí)，我也會(huì)再來(lái)的。

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇7

從古至今，人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不行分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種學(xué)問(wèn)，也可以說(shuō)大自然是人類最早的老師，是人類才智的源泉。細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示，獨(dú)創(chuàng)了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來(lái)了啟示，獨(dú)創(chuàng)了飛機(jī)；從樹上自由落地的`蘋果給牛頓帶來(lái)了啟示，讓他找到了“萬(wàn)有引力”。

我想，20xx年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨(dú)特的格柵結(jié)構(gòu)看上去的確像一個(gè)纏結(jié)著“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)猶如一個(gè)孕育著生命的“巢”，他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃，寄予著人類對(duì)將來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的獨(dú)特外觀，完整詮釋了人與自然的關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。這種結(jié)構(gòu)不正是鳥給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎？它正像鳥為了愛護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)暖和而平安的“家”。人類只要仔細(xì)視察，不斷實(shí)踐。就能將大自然所賜予的啟示揭示出來(lái)，為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的華蜜做出貢獻(xiàn)。

從小，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)視察自己四周所發(fā)生的事情，在大自然這位宏大的老師所賜予的啟示中努力發(fā)覺學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我們也會(huì)成為使“老師”滿足的好學(xué)生。不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望!

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇8

大自然是奇妙的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能給予我們?cè)S多東西，同時(shí)也能毀滅許多……

大自然是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五彩繽紛。每個(gè)季節(jié)都非常漂亮，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然賜予了春天許很多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是大自然為花兒穿上漂亮、艷麗的衣裳，噴上馥郁的芳香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不漂亮。我崇拜大自然的五彩繽紛!

大自然也給予了夏姑娘許很多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里競(jìng)賽似的一天一個(gè)樣兒，長(zhǎng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小調(diào)皮，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨意地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!

大自然還把秋天變了個(gè)樣。秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校內(nèi)，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校內(nèi)被繪成黃色。這都是大自然的功勞。

大自然也當(dāng)然不忘冬天。雪落之后，馬上出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹雪白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，猶如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了雪白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當(dāng)中。

小學(xué)生寫大自然的作文500字篇9

聽，大自然的聲音是多么的奇妙?。?/p>

天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上起先唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當(dāng)懶蟲呦！”頭上長(zhǎng)著一束金色的羽毛，身上穿著那件五彩繽紛的衣服的小百靈鳥一聽，也起來(lái)應(yīng)和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著，”似乎在說(shuō)：“是呀是呀，大公雞說(shuō)得真對(duì)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，現(xiàn)在可是大好的時(shí)間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《歡樂(lè)的節(jié)目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái)，說(shuō)：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結(jié)成冰的時(shí)候，身子根本動(dòng)彈不了，現(xiàn)在可好了，春天到了，我能動(dòng)了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那好聽的歌吧！一切不是更美了嗎？”

正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽見了歌聲，于是他也趕來(lái)亮