“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談教師狀況登記表

1：

武漢學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談教師狀況登記表姓 名年齡姓 名年齡學(xué)歷政治面貌職稱任職訪談內(nèi)容意見與建議方面？您覺(jué)得學(xué)院的辦學(xué)條件和學(xué)術(shù)氣氛如何？對(duì)您響?您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院師德和建議？您覺(jué)得學(xué)院在人才強(qiáng)校方面工作怎樣?應(yīng)如何進(jìn)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展？況的因素有哪些？您如何生疏正在高校開展的“兩訪兩創(chuàng)“活動(dòng)？些方面下功夫？生活條件有哪些改善？您哪些實(shí)際問(wèn)題？您對(duì)當(dāng)前高等教育改革和進(jìn)展是否滿足?您認(rèn)為當(dāng)前高等教育進(jìn)展中存在的主要問(wèn)題有那些?諧等方面需要改進(jìn)的方面?定有何建議?

武漢學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談學(xué)生狀況登記表系部＿ 訪談人：姓 名年齡年 級(jí)政治面貌專業(yè)班級(jí)訪談內(nèi)容意見和建議你對(duì)教師的教學(xué)是否改進(jìn)和加強(qiáng)?你對(duì)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置要改進(jìn)的方面有哪些？班主任和輔導(dǎo)員在你方面得到關(guān)心和幫助?你認(rèn)為教師和輔導(dǎo)員面？

訪談時(shí)間： 月到的作用程度？你認(rèn)為學(xué)院學(xué)生工作業(yè)指導(dǎo)工作是否有效、到位？你有什么建議？你認(rèn)為四周同學(xué)最關(guān)心的問(wèn)題是什么?緣由是什么?你自己有無(wú)煩心的時(shí)教育或心理詢問(wèn)？何表達(dá)？

武漢學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)“活動(dòng)訪談職工狀況登記表被訪談人基姓 名年齡學(xué)歷本信息被訪談人基姓 名年齡學(xué)歷本信息政治面貌職 稱任職訪談內(nèi)容意見與建議您認(rèn)為學(xué)院在改革發(fā)展穩(wěn)定中值得確定的方面?您覺(jué)得學(xué)院的辦學(xué)條的工作有何影響?您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院師德么意見和建議？您覺(jué)得我院在治理制于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展?

訪談時(shí)間： 月的因素有哪些？您如何生疏正在高校在哪些方面下功夫？過(guò)去的一年,您的實(shí)際生活條件有哪些改善?您在些實(shí)際問(wèn)題？您對(duì)當(dāng)前高等教育改革和進(jìn)展是否滿足?您認(rèn)為當(dāng)前高等教育進(jìn)展中存在的主要問(wèn)題有那些？您認(rèn)為學(xué)院在學(xué)科專方面有哪些需要改進(jìn)的?您對(duì)學(xué)院改革進(jìn)展穩(wěn)定有何建議?具體負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)中層干部系部領(lǐng)導(dǎo)訪談對(duì)象人周桂霞徐燕經(jīng)濟(jì)系全體教師徐燕吳懷先林建胡勝?gòu)?qiáng)陳厚美聞傳播系胡勝?gòu)?qiáng)陳厚美覃有土康賢剛姚婷何濤彭浪財(cái)會(huì)系全體教師彭浪劉克儉黃保宏蔣珩孫孝福范喜軍法律系全體教師孫孝福范喜軍徐仁璋萬(wàn)曉運(yùn)溫愛(ài)蓮楊開明康賢彥金融系全體教師楊開明康賢彥韓德武黃建譚德勇馬悅外語(yǔ)系全體教師馬悅雷澤寬李文彬楊潔何友鳴胡守坤信息系全體教師何友鳴胡守坤龍峰魏慶強(qiáng)李兆銑楊志剛藝術(shù)系李兆銑楊志剛張箭韓德文覃朝堅(jiān)梅子惠彭運(yùn)才工商治理