版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(2)1、復(fù)習(xí)鞏固2、復(fù)習(xí)鞏固2、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固3、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固4、過(guò)一點(diǎn)求圓的切線(xiàn)方程的方法(1)求經(jīng)過(guò)圓上一點(diǎn)M(x0,y0)的切線(xiàn)方程思路點(diǎn)撥:計(jì)算圓心C與圓上一點(diǎn)M(x0,y0)連線(xiàn)的斜率,再根據(jù)兩條直線(xiàn)垂直的條件計(jì)算切線(xiàn)的斜率(若直線(xiàn)斜率不存在另作考慮),最后根據(jù)點(diǎn)斜式寫(xiě)出直線(xiàn)的方程。結(jié)論記憶:①經(jīng)過(guò)圓C:
x2+y2=r2上一點(diǎn)M(x0,y0)的切線(xiàn)方程為
;
②經(jīng)過(guò)圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2上一點(diǎn)M(x0,y0)的切線(xiàn)方程為:
.
x0x+y0y=r2(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2法二:設(shè)所求切線(xiàn)方程為y-y0=k(x-x0)(注意斜率k不存在的情況),代入圓的方程,消元為關(guān)于x(或y)的一元二次,由△=0,求出斜率k,最后根據(jù)點(diǎn)斜式寫(xiě)出直線(xiàn)的方程。4、過(guò)一點(diǎn)求圓的切線(xiàn)方程的方法(2)求經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)M(x0,y0)的切線(xiàn)方程解題關(guān)鍵:求解切線(xiàn)方程前,首先考慮切線(xiàn)斜率是否存在
,判斷所求切線(xiàn)的條數(shù),
以防漏解。思路點(diǎn)撥:法一:設(shè)所求切線(xiàn)方程為y-y0=k(x-x0)(注意斜率k不存在的情況),化為一般式,利用圓心到直線(xiàn)的距離等于半徑r,求出斜率k,最后根據(jù)點(diǎn)斜式寫(xiě)出直線(xiàn)的方程;復(fù)習(xí)鞏固5、圓的切線(xiàn)長(zhǎng)求解
復(fù)習(xí)鞏固問(wèn)題診斷1、若直線(xiàn)(m+1)x+y+1=0與圓(x-1)2+y2=1相切,則實(shí)數(shù)的m值___________
法一:?jiǎn)栴}診斷1、若直線(xiàn)(m+1)x+y+1=0與圓(x-1)2+y2=1相切,則實(shí)數(shù)的m值___________法二:
問(wèn)題診斷2、若過(guò)點(diǎn)(-2,1)作圓(x-3)2+(y-1)2=r2的切線(xiàn)有且只有一條,則r=________5問(wèn)題診斷3、已知直線(xiàn)x-y+b=0與圓x2+y2=25相離,則b的取值范圍為_(kāi)___________法一:
問(wèn)題診斷3、已知直線(xiàn)x-y+b=0與圓x2+y2=25相離,則b的取值范圍為_(kāi)___________法二:
數(shù)學(xué)建構(gòu)★直線(xiàn)與圓相交弦長(zhǎng)的求解方法★
類(lèi)型一直線(xiàn)與圓相交弦長(zhǎng)的求解活動(dòng)探究例1、求直線(xiàn)被圓x2+y2=4截得的弦長(zhǎng)。類(lèi)型一直線(xiàn)與圓相交弦長(zhǎng)的求解活動(dòng)探究例1、求直線(xiàn)被圓x2+y2=4截得的弦長(zhǎng)。變式拓展1、求直線(xiàn)x+2y-3=0被圓(x-2)2+(y+1)2=5截得的弦長(zhǎng)。法一:
變式拓展1、求直線(xiàn)x+2y-3=0被圓(x-2)2+(y+1)2=5截得的弦長(zhǎng)。法二:
變式拓展2、已知直線(xiàn)l在y軸上的截距為6,且被圓x2+y2=25截得的弦長(zhǎng)為8,求直線(xiàn)l的方程。解:
類(lèi)型二直線(xiàn)與圓相交弦長(zhǎng)的最值問(wèn)題活動(dòng)探究例2、已知圓x2+y2-10x-2y+10=0內(nèi)一點(diǎn)P(3,0),求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的弦中最長(zhǎng)和最短的弦所在的直線(xiàn)方程,并求出弦長(zhǎng)的最大值和最小值。
已知直線(xiàn)l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R),
圓C:x2+(y
-1)2=10,
(1)證明:不論m取什么實(shí)數(shù),直線(xiàn)l和圓C恒交于兩點(diǎn);
(2)求直線(xiàn)l被圓C截得的弦長(zhǎng)最小時(shí)直線(xiàn)l的方程。
變式拓展∵32+(1-1)2=9<10,∴點(diǎn)P在圓內(nèi),∴直線(xiàn)l和圓C恒交于兩點(diǎn)已知直線(xiàn)l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R),
圓C:x2+(y
-1)2=10,
(1)證明:不論m取什么實(shí)數(shù),直線(xiàn)l和圓C恒交于兩點(diǎn);
(2)求直線(xiàn)l被圓C截得的弦長(zhǎng)最小時(shí)直線(xiàn)l的方程。
變式拓展
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究例4、若直線(xiàn)y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點(diǎn),且∠POQ=120°(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求k的值。
變式拓展變式拓展變式拓展類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究例5、已知方程x2+y2-2x-4y+m=0(1)若此方程表示圓,求m的取值范圍;
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究例5、已知方程x2+y2-2x-4y+m=0(1)若此方程表示圓,求m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓與直線(xiàn)x+2y-4=0相交于M、N且OM⊥ON(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值;
類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)探究例5、已知方程x2+y2-2x-4y+m=0(1)若此方程表示圓,求m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓與直線(xiàn)x+2y-4=0相交于M、N且OM⊥ON(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值;
(3)在(2)的條件下,求以MN為直徑的圓的方程。
思考:將(2)中“OM⊥ON”改成“以MN為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O”,又如何?例5、已知方程x2+y2-2x-4y+m=0(1)若此方程表示圓,求m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓與直線(xiàn)x+2y-4=0相交于M、N且OM⊥ON(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值;類(lèi)型三直線(xiàn)與圓相交問(wèn)題的綜合應(yīng)用活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運(yùn)輸企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)排查制度
- 小學(xué)秋季心理素質(zhì)提升方案
- 超市進(jìn)口商品供貨合同
- 城市公園消火栓滅火系統(tǒng)維護(hù)方案
- 2024-2030年中國(guó)衍生品行業(yè)發(fā)展模式及投資競(jìng)爭(zhēng)力分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)蠟酸蠟醋產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及投資策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)股票配資行業(yè)發(fā)展模式及投資規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)能效管理平臺(tái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿σ?guī)劃分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)肺功能儀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資策略建議報(bào)告版
- 古文化博物館改造方案
- 【公開(kāi)課】《農(nóng)業(yè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)》【課件】
- 第7課《大雁歸來(lái)》課件(共15張ppt) 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)
- 培訓(xùn)的方式和方法課件
- 三年級(jí)下冊(cè)口算天天100題(A4打印版)
- 三基選擇題(東南大學(xué)出版社)
- 2021年大唐集團(tuán)招聘筆試試題及答案
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件PPT模板
- 實(shí)驗(yàn)五 PCR擴(kuò)增課件
- 馬拉松運(yùn)動(dòng)醫(yī)療支援培訓(xùn)課件
- 中醫(yī)藥宣傳手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論