四季之美（教學）

☆學習目標1認識“曠、怡”等5個生字，會寫“黎明、紅暈”等詞語，通過課前聽寫鞏固字詞。2有感情地朗讀課文，并背誦全文。3從整體到局部地感知文章的美感和意境，通過關(guān)鍵性詞、句、段，體會四季之美。（重點）4通過文字認識作者及其看待生活的眼光和對待生活的態(tài)度，感悟抒情性散文情感的真摯。（難點）聽寫準備曠怡逸免líyùnqīmùyùuàngyíyìmiǎn黎暈漆幕愈黎明紅暈漆黑夜幕愈發(fā)心曠神怡黎民日暈油漆內(nèi)幕痊愈空曠怡情閑逸未免怡然飄逸免費1黎民：平民百姓2紅暈：臉頰的泛紅3日暈：太陽周圍的模糊的光圈4心曠神怡：心境開闊，精神愉快5怡情：使心情愉悅6愈發(fā)：越發(fā)、更加7閑逸：安閑舒適8未免：實在是,不能不說是螢火蟲大雁降臨炭火走廊凜冽窠y(tǒng)íngyànjiàngtànlánglǐnlièē

字詞解惑寒冷得刺骨鳥獸昆蟲的窩開始聽寫

第22課《四季之美》作者：清少納言傾聽范讀初讀此文，你的感受是什么？文字風格？文章中的意境？文章結(jié)構(gòu)？伴奏配樂范讀音頻這篇僅僅300來字的短文，卻寫完了四季之美，它是如何做到的？春天最美是黎明。夏天最美的夜晚。秋天最美是黃昏。冬天最美的早晨。四季之景皆豐富，入于心者最動人。再豐富多彩的景致，如果不曾與心相遇，也就不及過眼云煙，幾乎不被看見。用心觀察的作者選擇只寫四季中最具代表性的美景時刻。春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。黎明時分，萬籟俱靜，大地上的一切都還未蘇醒，此時醒著的只有黎明的天空和早起的清少納言。你從文中的哪些詞語讀出，天空已蘇醒過來？這些詞語讓我們看到了春日黎明的動態(tài)美和顏色變化，我想用“蘇醒的”形容此時的天空，請你也用一個詞來說說你讀到的天空吧！春日里黎明的天空萌發(fā)著生命的氣息，生動、輕柔而平和。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夏天的夜晚，作者清少納言偏愛的是什么？作者最偏愛微光點點的螢火蟲，這生動而悄然的螢光，著實是夏夜最美好的饋贈。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。在清少納言的眼中，秋日黃昏時什么最美？有動有靜，有聲有色，有景更有情。在你的眼中，秋日何時何景最美呢？冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。無論是落雪、鋪霜，又或是無雪無霜，皆是美景，美的是景，更是什么？冬天的早晨，讓人感覺美好的更是作者閑適的心情與盎然的生活情趣。美的散文，像一位略施粉黛的佳人，也像一幅被幾抹色彩點綴的水墨畫，總是美得很適宜。烏鴉①“歸”帶來人情味，溫馨感。②疊詞讀來有節(jié)奏感，突顯喜愛之情。點點歸鴉“微光”本就若隱若現(xiàn)，“朦朧”更增添了一種詩意的美。微光朦朧的微光找出文中其他的運用得恰到好處的疊詞或形容詞，用心朗讀給大家聽，說說你為什么覺得它美。這樣的文字背后，是一顆怎樣的心呢？作者清少納言會是一個怎樣的女子要從文章中找到依據(jù)哦！清少納言，的確就是這樣一位優(yōu)雅、安靜、心思細膩、有生活情趣、能享受生活中一剎那愜意的女子。

清少納言，日本平安時期著名的女作家。清是姓，少納言則可能是其父兄的官職，這樣的稱呼是那時日本的習慣。她是中古三十六歌仙之一，與紫式部、和泉式部并稱平安時期的三大才女，曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。本文選自其著名作品《枕草子》，這是日本文學史上最早的一部隨筆集，是清少納言在宮中供職期間所作，記錄其生活所聞、所見、所感、所思。這部作品中隨處可見中國漢唐文化的影子，尤以白居易對其影響最深。比如《枕草子》這本書的書名，其靈感也來自于白居易的詩歌：槐花雨潤新秋地，桐葉風翻欲夜天。盡日后廳無一事，白頭老監(jiān)枕書眠。秋風一吹，一切似乎都慢了下來，靜了下來，詩中閑適的白頭老監(jiān)枕書而眠。清少納言便也將皇后賞賜的這些冊子放在枕頭下，閑居無聊的時候就拿出來，把自己眼里看到、