第9課 會(huì)變的盒子（教案）人美版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)

第9課會(huì)變的盒子（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解「變形」這一藝術(shù)概念。掌握不同角度和形態(tài)的繪制方法。增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其良好的審美觀。二、教學(xué)內(nèi)容「變形」概念介紹。折紙制盒并通過變形制作出不同形態(tài)的盒子。色彩運(yùn)用。畫面布局的組合，體驗(yàn)構(gòu)圖的趣味性。三、教學(xué)重點(diǎn)了解「變形」這一藝術(shù)概念。折紙制盒并通過變形制作出不同形態(tài)的盒子。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生如何通過簡(jiǎn)單的折紙制盒并運(yùn)用變形手法制作出不同形態(tài)的盒子。如何在構(gòu)圖組合時(shí)選擇合適的色彩和線條。五、教學(xué)準(zhǔn)備折紙紙張彩筆、水彩顏料黑色繪畫筆六、教學(xué)過程1.概念介紹首先，我們需要介紹「變形」這一藝術(shù)概念。變形是指通過技法手段將事物進(jìn)行改造、變化，創(chuàng)造出新的形態(tài)和意義。在繪畫中，變形可以是對(duì)事物具體形態(tài)的改變，也可以是對(duì)抽象元素的變化。它可以使畫面更加有趣，更具有表現(xiàn)力。2.制作盒子為了讓學(xué)生更好地理解變形這一概念，我們將通過折紙制盒的方式進(jìn)行實(shí)踐。首先，學(xué)生拿取一張正方形的折紙紙張，將其對(duì)折，然后再次對(duì)折，使其成為四等份。接著，在每條線上做半圓形。折紙紙張然后，將每條線的兩端對(duì)接并固定，完成一個(gè)紙盒。紙盒接下來，學(xué)生可以運(yùn)用變形手法，將紙盒變形為不同形態(tài)。可以嘗試將紙盒的邊緣剪成波浪形，或者在一側(cè)割一下再對(duì)折，再挖出幾個(gè)小孔，就可以制作出不同形態(tài)的盒子。3.色彩運(yùn)用在完成盒子的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以在紙盒的表面使用彩筆或水彩顏料進(jìn)行涂飾。在給盒子上色時(shí)，需要將色彩的運(yùn)用和盒子的形態(tài)相結(jié)合，使整張畫面更加協(xié)調(diào)。4.組合布局最后，學(xué)生還需要將制作出的不同形態(tài)的紙盒進(jìn)行布局組合，體驗(yàn)構(gòu)圖的趣味性。在布局組合時(shí)，需要注意線條的流動(dòng)和色彩的平衡。七、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常喜歡使用變形這一手法制作盒子，他們興致勃勃。但是，在色彩運(yùn)用和布局組合方面，有些學(xué)生還需要加強(qiáng)。因此，我會(huì)