2023-2024學(xué)年河南省信陽市羅山縣彭新鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)九年級（上）開學(xué)歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年羅山縣彭新鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)九年級（上）開學(xué)歷史試卷一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）1.大河流域孕育了古代燦爛的人類文明。下列誕生于尼羅河流域的古代文明是（）A.古代埃及文明 B.古代希臘文明 C.古代印度文明 D.古代兩河流域文明2.歷史上，古埃及不斷遭到外族入侵。下列哪些國家曾入侵過古埃及（）

①波斯帝國

②亞歷山大帝國

③蒙古帝國

④羅馬帝國A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.下列屬于古埃及科學(xué)和文化成就的是（）

①太陽歷

②《大明歷》③象形文字

④甲骨文A.①② B.①③ C.③④ D.②④4.我們在一些墓穴里發(fā)現(xiàn)如圖壁面，它的歷史研究價(jià)值是（）

A.了解古埃及人的社會經(jīng)濟(jì)生活 B.探究古巴比倫政治制度的演變

C.找尋古代印度種姓制度的淵源 D.分析希臘文明多元一體化發(fā)展5.作為史前文明的遺跡，作為古代世界“七大建筑奇跡”中唯一保存完好、稱得上是貨真價(jià)實(shí)的奇跡建筑，金字塔令人神往。以下關(guān)于它的解讀錯誤的一項(xiàng)是（）A.它是古埃及國王的陵墓

B.古埃及國王給自己的陵墓取名“金字塔”

C.它是古埃及文明的象征

D.它的修建，反映了古埃及國王的無限權(quán)力6.胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小。這反映了（）A.王權(quán)的逐漸衰落 B.社會矛盾的激化

C.法老擁有無限的權(quán)力 D.法老的審美發(fā)生變化7.有學(xué)者說，歐洲文明的源頭是希臘，希臘文明的源頭是同兩河流域的交流。下列文明成就屬于兩河流域的是（）A.獅身人面像 B.種姓制度 C.《漢謨拉比法典》 D.帕特農(nóng)神廟8.小遠(yuǎn)同學(xué)在某博物館看到空中花園復(fù)原場景圖和《漢謨拉比法典》復(fù)制品。它們反映的是（）A.古埃及文明 B.古希臘文明 C.古巴比倫文明 D.古羅馬文明9.下列關(guān)于古巴比倫王國的說法正確的是（）

①漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域中下游地區(qū)

②漢謨拉比對外采取各個擊破的策略

③漢謨拉比在位時是古巴比倫王國最強(qiáng)盛的時期

④漢謨拉比實(shí)行君主專制制度A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②④10.《漢謨拉比法典》--世界上第一部比較完備的成文法典．它允許主人買賣或轉(zhuǎn)讓奴隸；還規(guī)定拐走他人的奴隸或隱藏逃奴者處死．這表明法典（）A.維護(hù)奴隸階級的利益 B.維護(hù)奴隸主階級利益

C.維護(hù)嚴(yán)格的種姓制度 D.維護(hù)全體居住者利益11.在古巴比倫王國時代，商品經(jīng)濟(jì)比較活躍。這一現(xiàn)象可以在《漢謨拉比法典》的哪些記述內(nèi)容中得以印證（）A.古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個嚴(yán)格的社會等級

B.戰(zhàn)俘是奴隸的主要來源

C.男性家長對奴隸有生殺予奪之權(quán)

D.關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定12.大約在公元前23世紀(jì)-前18世紀(jì)，以印度河流域?yàn)橹行模綀A50萬平方千米的土地上，崛起了一個高度發(fā)達(dá)的文明，它曾經(jīng)被印度學(xué)專家稱為印度文明的“第一道曙光”，又被稱為“印度文明之母”。這里所說的文明（）A.被稱為哈拉帕文明 B.是雅利安人創(chuàng)造的 C.是佛教文化的代表 D.屬孔雀王朝的遺存13.南亞次大陸印度河流域出現(xiàn)的古代印度最早的文明包括（）

①古埃及文明②古巴比倫文明③哈拉帕文明④摩亨佐?達(dá)羅文明A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.古印度的“種姓制度“將人分為四等：①吠舍

②婆羅門

③首陀羅

④剎帝利。從高到低的順序是（）A.①②③④ B.②④①③ C.①③②④ D.④②③①15.佛陀（釋迦牟尼）微笑著說“我的法好像深廣的大海，無論什么都能包容。在我的法中，貧富、貴賤、種姓、階級都是虛妄的假名……”這句話表明佛陀主張（）A.世人都可進(jìn)入極樂世界 B.世間眾生平等

C.世人都要擁護(hù)種姓制度 D.世間一切皆苦16.亞非文明的代表有古代中國、古代印度、古代埃及、古代巴比倫，孕育這四大文明古國的相同因素是（）A.江河 B.海洋 C.高山 D.青銅器17.某同學(xué)搜集到以下關(guān)鍵詞：“埃及金字塔”“《漢謨拉比法典》”“哈拉帕”。上述內(nèi)容所反映的歷史主題是（）A.古代羅馬文明 B.古代希臘文明 C.阿拉伯文明 D.古代亞非文明18.大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項(xiàng)搭配正確的是（）A.黃河、長江——中國——種姓制度

B.尼羅河——古印度——甲骨文

C.印度河、恒河——古埃及——金字塔

D.兩河流域——古巴比倫——《漢謨拉比法典》19.考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大文明古國的發(fā)源地，其考察順序是（）

①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域。A.①③④② B.①④②③ C.①②④③ D.③②①④20.古代埃及文明、古代巴比倫文明和古代印度文明的共同點(diǎn)是（）

①都出現(xiàn)在一些大河流域

②都有一些古代文明的標(biāo)志

③都處在奴隸社會

④都誕生了世界性的宗教A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、材料解析題（本大題共5小題，共30.0分）21.仔細(xì)觀察如圖，回答問題：

(1)你知道圖一和圖二兩個建筑物的名稱嗎？它們都是哪一文明古國的名勝古跡？(2)圖一建筑的用途是什么？它是哪一流域古代文明的代表？(3)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勥@兩幅圖反映了當(dāng)時怎樣的社會問題。22.在西方文明的發(fā)展過程中，有許多人物不僅書寫了歐洲歷史的輝煌，也受到世界的矚目。觀察如圖兩座雕像，回答問題：

(1)請結(jié)合圖片以及圖片下面的文字，說出這兩座雕像指的是哪兩個人。(2)雅典進(jìn)入全盛時期是在什么時候？圖一中的人物統(tǒng)治時期，雅典民主政治的情況怎樣？(3)羅馬帝國是在什么時候建立的？當(dāng)時中國正處于什么朝代？后來羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，其中西羅馬帝國是什么時候被什么人滅掉的？23.閱讀材料，回答問題。

材料一《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展史上的一個重要里程碑。此前的習(xí)慣法是口耳相傳、含混不清的，司法官使用習(xí)慣法時任意屈伸，平民深受其苦?！妒~表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?！妒~表法》是當(dāng)時羅馬社會政治斗爭，特別是平民與氏族貴族斗爭的產(chǎn)物。它集中了過去的習(xí)慣法，并結(jié)合當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要編纂而成。它是……羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)?！靥m、曹全來《西方法文化史綱》材料二羅馬法為后世提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)?！_馬實(shí)行一種“保護(hù)人制度”。保護(hù)人可以替被告發(fā)言，反駁控告人提出的指控。羅馬法中有句名言，即“沒有告訴人就沒有法官”。(1)依據(jù)材料一，概括《十二銅表法》產(chǎn)生的歷史背景及其影響。(2)材料二所述內(nèi)容演變?yōu)榻裉斓哪男┓芍贫群驮瓌t？(3)羅馬法經(jīng)受了時間的考驗(yàn)，直至今天我們?nèi)钥梢詮倪@份寶貴的法律遺產(chǎn)中受益。據(jù)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識。24.建筑是用木石寫成的史書，是凝固的歷史。閱讀下列圖片請回答。

(1)圖一與圖二從建筑樣式來看，有何相似之處？由此可知，古羅馬建筑與古希臘建筑有何關(guān)系？(2)圖三、圖四分別代表了古代世界石、木建筑的最高水平，仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合所學(xué)知識，你能從中讀到兩大文明古國哪些共同之處？(3)建筑能吸收不同地區(qū)的文明成果，匯集成文明交流的結(jié)晶。請以中國古代某一建筑為例加以證明。25.西方有一句諺語：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬?！惫畔ＥD和古羅馬在歷史上曾經(jīng)無比輝煌，也留下了豐厚的歷史遺產(chǎn)。請閱讀材料，回答問題。

材料一“農(nóng)民們終年忙于耕耘收獲，沒有閑暇參與政治，而工匠、商販或雇工卻樂于如此，但由于參加公民大會可以獲得津貼，所以，窮人因能得到補(bǔ)助而愿意從政。”“雅典各個階層在公民大會所占的比例似乎是勢均力敵?！?-馮金鵬《雅典社會的起源：希臘城邦制度》材料二羅馬最高行政長官是執(zhí)政官，但是執(zhí)政官生殺予奪的大權(quán)是有限度的，……元老院三百個優(yōu)秀的頭腦集體來討論國家未來的發(fā)展方向到底怎么走。元老院是政策的制定者，執(zhí)政官是執(zhí)行者。--楊共樂《羅馬的崛起及其原因》材料三羅馬人在思想意識方面也許最重要的貢獻(xiàn)是，他們的法律是基于理性而不是習(xí)俗。--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四第一，羅馬是一個重實(shí)行的民族……所以希臘人對于文化的特別貢獻(xiàn)是文藝、哲學(xué)科學(xué)，而羅馬人的貢獻(xiàn)，卻是法制政治，以及社會的組織。第二，羅馬乃是亞歷山大以后的希臘文化的承受人，所以也是東方文化的承受人；而同時，它又是歐洲文化的大宗師。--陳衡哲《西洋史》請回答：(1)據(jù)材料一概括雅典的公民大會是如何體現(xiàn)民主的？(2)據(jù)材料二指出古羅馬的決策權(quán)和行政權(quán)分別掌握在誰的手里？結(jié)合所學(xué)知識，這種政治體制最早確立于什么時期？(3)結(jié)合所學(xué)知識指出什么是羅馬法制建設(shè)的第一步？它對后世產(chǎn)生了怎樣的影響？(4)分別列舉一項(xiàng)古希臘的文學(xué)成就和古羅馬的建筑成就。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)談?wù)剚啔v山大東征有何影響？(5)綜上所述，概括古希臘古羅馬在哪些方面留給了后世豐富的歷史遺產(chǎn)？

答案和解析1.【答案】A【解析】尼羅河流域的金字塔是建筑史上的奇跡，歷數(shù)千年而不倒，讓人們嘆為觀止。它象征的古代文明是古代埃及文明。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，是古埃及文明的標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就。A符合題意。

故選：A。

本題考查埃及文明。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握古代埃及文明以及影響。2.【答案】D【解析】公元前525年，波斯帝國吞并古埃及。后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領(lǐng)古埃及古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)；占領(lǐng)并統(tǒng)治過古埃及的國家有波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國。①②④符合題意，D項(xiàng)符合題意；蒙古帝國征戰(zhàn)歐洲，沒有打到非洲埃及，③不符合題意，排除含有③的ABC項(xiàng)。

故選：D。

本題考查古代埃及文明發(fā)展歷程。把握曾占領(lǐng)并統(tǒng)治過古埃及的國家。

解答本題要把握古代埃及文明的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。3.【答案】B【解析】屬于古埃及科學(xué)和文化成就的是①太陽歷③象形文字；②《大明歷》和④甲骨文是中國的文化成就，據(jù)此可排除ACD三個選項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了古埃及科學(xué)和文化成就，可用排除法解答。

組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。4.【答案】A【解析】依據(jù)題干中的壁畫，可以得出它是古埃及墓穴壁畫，上面繪出了古埃及人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的場面，所以對了解古埃及農(nóng)業(yè)發(fā)展和人們的生活狀態(tài)有重要價(jià)值體現(xiàn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)所述的古巴比倫政治制度，不符合題意中的“古埃及的經(jīng)濟(jì)生活”，應(yīng)排除；C項(xiàng)所述的古印度種姓制，不符合題意中的“古埃及的經(jīng)濟(jì)生活”，應(yīng)排除；D項(xiàng)所述的希臘文明，不符合題意中的“古埃及的經(jīng)濟(jì)生活”，應(yīng)排除。

故選：A。

本題考查了金字塔和埃及文明的知識，解題關(guān)鍵是聯(lián)系所學(xué)、分析圖示、結(jié)合要求、作出選擇。

本題考查學(xué)生對于金字塔和埃及文明的理解，側(cè)重考查學(xué)生的圖示解析能力。5.【答案】B【解析】金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是奴隸和勞動人民被奴役的見證。國王給自己的陵墓取名“金字塔”的說法是錯誤的。

故選：B。

本題考查的是金字塔。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓。

解答本題需要靈活運(yùn)用非洲尼羅河流域古埃及文明成果--金字塔的相關(guān)知識。6.【答案】A【解析】金字塔是古埃及國王權(quán)利的象征。由材料“胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小”，這潛在說明了古埃及國王的權(quán)利越來越小，王權(quán)逐漸衰落。

故選：A。

本題考查對埃及金字塔認(rèn)識的相關(guān)史實(shí)。金字塔是古埃及文明的象征。

本題重點(diǎn)考查學(xué)生的分析歸納概括能力。熟練掌握埃及的文明成就。7.【答案】C【解析】公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

本題考查兩河流域的文明成就。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握世界古代文明成就。8.【答案】C【解析】公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字是目前為止發(fā)現(xiàn)的最早的文字，后來被西亞古代各民族所采用。空中花園是世界七大奇跡之一，又稱懸苑。傳說在公元前6世紀(jì)由巴比倫王國的尼布甲尼撒二世在巴比倫城為其患思鄉(xiāng)病的王妃安美依迪絲修建的，現(xiàn)已不存。C項(xiàng)符合題意。

故選：C。

本題考查古巴比倫文明的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記兩河流域古巴比倫文明成果。9.【答案】C【解析】古巴比倫王國國王漢謨拉比對外采取各個擊破的策略，統(tǒng)一了兩河流域中下游地區(qū)。漢謨拉比實(shí)行君主專制制度，他在位時是古巴比倫王國最強(qiáng)盛的時期。

故選：C。

本題考查古巴比倫文明，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查古巴比倫文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。10.【答案】B【解析】依據(jù)課本《漢謨拉比法典》中的內(nèi)容：“《漢拉謨比法典》限制高利貸利率和保護(hù)商業(yè)貿(mào)易；在同等級的公民中實(shí)行同態(tài)復(fù)仇法；法典維護(hù)不平等的等級制度，對自由民及奴隸的法律地位作了具體規(guī)定?！笨芍?，《漢謨拉比法典》中的這項(xiàng)規(guī)定突出地說明該法典維護(hù)奴隸主階級的利益。

故選：B。

本題考查的知識點(diǎn)是《漢謨拉比法典》的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對《漢謨拉比法典》的準(zhǔn)確理解能力．11.【答案】D【解析】《漢謨拉比法典》有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，說明商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍。故D符合題意；ABC都不能說明古巴比倫王國商品經(jīng)濟(jì)比較活躍，排除。

故選：D。

本題考查《漢謨拉比法典》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查《漢謨拉比法典》，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握《漢謨拉比法典》的內(nèi)容和影響。12.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，年代約為公元前23世紀(jì)-前18世紀(jì)的古代印度文明應(yīng)是印度河流域發(fā)現(xiàn)的文明遺址哈拉帕遺址、摩亨佐?達(dá)羅遺址，所以A符合題意。

故選：A。

本題考查印度文明的知識點(diǎn)，主要掌握印度河流域發(fā)現(xiàn)的文明遺址。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握印度文明的相關(guān)知識。13.【答案】B【解析】南亞次大陸印度河流域出現(xiàn)的古代印度最早的文明包括③哈拉帕文明和④摩亨佐?達(dá)羅文明；①古埃及文明和②古巴比倫文明與古印度文明同屬亞非四大文明古國。

故選：B。

本題考查了古印度文明。種姓制度激化了當(dāng)時的社會矛盾，并對后來印度社會的發(fā)展帶來了不良影響。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記古代印度最早的文明包括哈拉帕文明和摩亨佐?達(dá)羅文明。14.【答案】B【解析】雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權(quán)；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權(quán)利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)。

故選：B。

本題考查了種姓制度。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記古印度種姓制度的等級劃分。15.【答案】B【解析】佛陀（釋迦牟尼）微笑著說：“我的法好像深廣的大海，無論什么都能包容。在我的法中，貧富、貴賤、種姓、階級都是虛妄的假名……”這句話表明佛陀主張世間眾生平等。公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚(yáng)“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位。它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。

故選：B。

本題考查了佛教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教。

本題考查佛教的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題，難度適中。16.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是河流，它們都發(fā)源于大河流域，古代中國發(fā)源于長江、黃河，古印度發(fā)源于印度河流域，古埃及發(fā)源于尼羅河流域，古巴比倫發(fā)源于兩河流域。A符合題意；海洋、高山、青銅器不是孕育這四大文明古國的相同因素，排除BCD。

故選：A。

本題主要考查了四大文明古國的有關(guān)內(nèi)容。了解河流是孕育四大文明古國的共同因素。

本題考查學(xué)生對歷史知識的掌握能力，注意準(zhǔn)確概括孕育四大文明古國的相同因素。17.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，“埃及金字塔”是古埃及法老的陵墓、“漢謨拉比法典”是古巴比倫國王漢謨拉比頒布的一部法律，被認(rèn)為是世界上最早的一部比較系統(tǒng)的法典。哈拉帕遺址屬于在印度河流域發(fā)現(xiàn)的文明遺址。三者都屬于亞非文明。

故選：D。

本題主要考查了世界古代文明。注意世界古代文明知識的識記。

本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。18.【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家；為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，刻在黑色的石柱上，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。所以，兩河流域——古巴比倫——《漢謨拉比法典》的搭配正確，D正確；ABC不符合題意。

故選：D。

本題主要考查大河文明的相關(guān)史實(shí)。東方的古代文明屬于大河文明；西方的古代文明屬于海洋文明。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記大河文明的相關(guān)史實(shí)。19.【答案】B【解析】【分析】

本題考查四大文明古國，要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。

【解答】

根據(jù)所學(xué)可知，四大文明古國發(fā)源地的順序從西向東是:發(fā)源于非洲尼羅河流域的古埃及、發(fā)源于兩河流域的古巴比倫、發(fā)源于印度河流域的古印度、發(fā)源于黃河流域的中國。由此可知，考古隊(duì)從非洲出發(fā)考察的順序是:①④②③,B項(xiàng)正確;

ACD順序不正確，排除。

故選B項(xiàng)。20.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，古代埃及、古代巴比倫和古代印度三大文明都發(fā)生在一些大河流域，都有一些古代文明的標(biāo)志，都處在奴隸社會，說法①②③符合題意，A項(xiàng)正確；只有古代印度誕生了流傳至今的宗教，說法④不符合題意，與之組合的B、C、D三項(xiàng)錯誤，均排除。

故選：A。

本題考查古代大河文明和海洋文明。古代埃及文明、古代巴比倫文明和古代印度文明都發(fā)生在一些大河流域，都有一些古代文明的標(biāo)志，都處在奴隸社會。

本題主要通過古代大河文明和海洋文明來考查考生對基礎(chǔ)知識的理解與運(yùn)用知識的能力。21.【答案】【小題1】圖一建筑物的名稱：獅身人而像。圖二建筑物的名稱：金字塔。文明古國：古埃及?！拘☆}2】用途：古代埃及國王的陵墓。流域：尼羅河流域?！拘☆}3】社會問題：它們是無數(shù)勞動人民辛勤勞動與智慧的結(jié)晶，是古埃及奴隸主壓迫奴隸的歷史見證。【解析】本題考查了金字塔和埃及文明、古代大河文明與西方文明的差異的知識，解題關(guān)鍵是聯(lián)系所學(xué)、分析圖示、歸納認(rèn)識。

本題考查學(xué)生對于金字塔和埃及文明、古代大河文明與西方文明的差異的理解，側(cè)重考查學(xué)生的圖示解析能力。22.【答案】【小題1】兩個人：伯里克利、屋大維?！拘☆}2】全盛時期：公元前5世紀(jì)中后期。民主政治情況：公職人員幾乎都是在從全體公民中抽簽產(chǎn)生。代表各地的10個主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù)，召集公民大會。主席臺主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法司法等多種職能。為了保證公民參政議政，還建立了津貼制度?！拘☆}3】建立時間：公元前27年。朝代：西漢。滅亡時間：476年。滅其者：日耳曼人?！窘馕觥勘绢}考查了雅典民主政治、羅馬帝國的建立和分裂的知識，解題關(guān)鍵是聯(lián)系所學(xué)、分析史料、歸納認(rèn)識。

本題考查學(xué)生對于雅典民主政治、羅馬帝國的建立和分裂的理解，側(cè)重考查學(xué)生的史實(shí)識記能力和史料解析能力。23.【答案】【小題1】背景：平民和貴族的矛盾斗爭；羅馬習(xí)慣法的傳統(tǒng)。影響：限制了貴族對法律的任意解釋，有利于維護(hù)平民的利益；形成了成文法，為羅馬法律的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。【小題2】法律原則：律師制度；“不告不理”的審判原則?！拘☆}3】羅馬法的一些基本原則適應(yīng)了人類社會生活的需求；法律在人類社會生活中具有重要意義。（從羅馬法的價(jià)值和法律在人類社會生活中的地位任選一個角度作答即可）【解析】本題主要考查《十二銅表法》產(chǎn)生的歷史背景及其影響、羅馬法演變成的今天