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![九月份班主任工作小結(jié)辦公文檔工作總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0ffad0ec33126f35a60da8748cb9fb54/0ffad0ec33126f35a60da8748cb9fb543.gif)
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處理學(xué)生的問(wèn)題上我也有過(guò)莽撞,不理智的時(shí)候,但結(jié)果并不理想,他)們進(jìn)行思想教育,確立近期學(xué)習(xí)小目標(biāo),對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多次多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng),與時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與時(shí)解決,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)調(diào)整管理辦法。工.處理學(xué)生的問(wèn)題上我也有過(guò)莽撞,不理智的時(shí)候,但結(jié)果并不理想,他)們進(jìn)行思想教育,確立近期學(xué)習(xí)小目標(biāo),對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多次多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng),與時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與時(shí)解決,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)調(diào)整管理辦法。工好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。會(huì)與時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。勵(lì),這種方法取得了一定的效果。2.衛(wèi)生方面:把每組成員都安排應(yīng)分?jǐn)?shù)或下周繼續(xù)值日。3.勵(lì),這種方法取得了一定的效果。2.衛(wèi)生方面:把每組成員都安排應(yīng)分?jǐn)?shù)或下周繼續(xù)值日。3.學(xué)習(xí)方面:這是重中之重,每天對(duì)她(死角,如墻縫,門(mén)后,讀書(shū)角,掃帚擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,經(jīng)過(guò)努力,班級(jí)衛(wèi)生4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,隨證上課質(zhì)量,提高課堂效率,我把學(xué)生分成三大組,每組選一個(gè)紀(jì)律組長(zhǎng),三組每周評(píng)選出最好組,在學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),這種方立近期學(xué)習(xí)小目標(biāo),對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生多次進(jìn)行心靈溝通,提高(一)主要工作開(kāi)學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,全年級(jí)托管變?yōu)橥?,就是?dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),了重要工作,為了保證上課質(zhì)量,提高課堂效率,我把學(xué)生分成三大進(jìn)步提高,召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),收到的效果比較好。組織家.(一)主要工作開(kāi)學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,全年級(jí)托管變?yōu)橥?,就是?dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),了重要工作,為了保證上課質(zhì)量,提高課堂效率,我把學(xué)生分成三大進(jìn)步提高,召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),收到的效果比較好。組織家期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹(shù)立威信;第二.在鼓嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。自己以往的工作方法和做法,適應(yīng)學(xué)生的當(dāng)前特點(diǎn)。我對(duì)自己要求如,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三.培自己以往的工作方法和做法,適應(yīng)學(xué)生的當(dāng)前特點(diǎn)。我對(duì)自己要求如,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三.培”、“為‘中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì)”、“美‘化校園、保護(hù)了一期“講文明、迎奧運(yùn)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生增長(zhǎng)了奧運(yùn)知識(shí).(一)主要工作是無(wú)價(jià)的。為此,我們把對(duì)學(xué)生的安全教育時(shí)時(shí)刻刻放在心上十一月份班主任工作小結(jié)...一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,培下課打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,課間紀(jì)律比較渙散;室內(nèi)外衛(wèi)生保持一般。針對(duì)相應(yīng)的值日工作,誰(shuí)負(fù)責(zé)的地方出問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任,同時(shí)本組扣掉相十一月份班主任工作小結(jié)...一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,培下課打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,課間紀(jì)律比較渙散;室內(nèi)外衛(wèi)生保持一般。針對(duì)相應(yīng)的值日工作,誰(shuí)負(fù)責(zé)的地方出問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任,同時(shí)本組扣掉相映孩子學(xué)習(xí)的情況,希望家長(zhǎng)能多抽出一些時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。另 .為參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,加強(qiáng)為班級(jí)為了使學(xué)生的成績(jī)各方面都有所進(jìn)步提高,召開(kāi)了部分學(xué)生家長(zhǎng)組織家長(zhǎng)進(jìn)行了第一次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。到位人數(shù)比較多,紀(jì)律比較下面談一下一個(gè)學(xué)期以來(lái)的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):,幫助他們提高工作能力。深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。與時(shí)了解方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的工作小結(jié)面對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和心理,我提出了對(duì)自己的要求,以期改變學(xué)生在衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、紀(jì)律等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,各項(xiàng),幫助他們提高工作能力。深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。與時(shí)了解方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),有可以讓他們總結(jié)每星期班的工作小結(jié)面對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和心理,我提出了對(duì)自己的要求,以期改變學(xué)生在衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、紀(jì)律等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,各項(xiàng).過(guò)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時(shí)邀請(qǐng)教室里,學(xué)生學(xué),我也堅(jiān)持崗位,一周基本在校和學(xué)生度過(guò)。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。加,與時(shí)整改。注重學(xué)生安全的常態(tài)教育。學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重應(yīng)分?jǐn)?shù)或下周繼續(xù)值日。3.學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。加,與時(shí)整改。注重學(xué)生安全的常態(tài)教育。學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重應(yīng)分?jǐn)?shù)或下周繼續(xù)值日。3.學(xué)習(xí)方面:這是重中之重,每天對(duì)她(信,克服她(他)們的自卑心理,同時(shí)還建立學(xué)生之間的學(xué)習(xí)“幫扶.月里,我就沒(méi)收了十部手機(jī),目前此現(xiàn)象有所收斂。心教育,幫助他們走出思想誤區(qū)。立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三.培了一期“講文明、迎奧運(yùn)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生增長(zhǎng)了奧運(yùn)知識(shí)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,沒(méi)有樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),行為比較散漫;.
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