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文檔簡介
第7頁共7頁慶祝教師節(jié)?活動方案樣?本一、活?動形式各?市場召開茶?話會,聯(lián)誼?會,座談會?等慶祝教師?節(jié)活動;?二、活動主?題說明活?動主題:桃?李滿天下,?恩情似海深?—一珍教師?節(jié)主題聯(lián)誼?會(或茶話?會、座談會?)活動目?的:1、?借助節(jié)日機(jī)?會,把握合?理主題,促?進(jìn)銷量,聯(lián)?絡(luò)感情;?2、企業(yè)形?象塑造,提?升企業(yè)形象?,推動顧客?升級。三?、活動重點(diǎn)?環(huán)節(jié)1、?主持人詩歌?朗誦《贊恩?師》;2?、教師顧客?發(fā)言,員工?獻(xiàn)花;3?、員工代表?老師的學(xué)生?獻(xiàn)禮:舞蹈?《感恩的心?》;4、?凡教師憑教?師證在現(xiàn)場?購貨可享受?x折優(yōu)惠政?策。四、?相關(guān)道具?1、到會的?每位顧客贈?送精美的小?禮品一份;?2、在原?開會條幅的?基礎(chǔ)上,會?場懸掛教師?節(jié)條幅“?老師,祝您?健康!老師?,您辛苦了?!”“尊?師重教是中?華民族和一?珍公司的優(yōu)?良傳統(tǒng)!”?五、營造?氣氛1、?顧客就座的?桌子上放小?食品、水果?、紅酒;?2、會場條?幅配合。?六、活動注?意事項(xiàng)1?、工作人員?統(tǒng)一工裝。?2、會議?過程,有空?位置員工穿?插就座,其?余人員整齊?站立會場兩?側(cè),積極鼓?掌,制造場?效。3、?帶掌由各店?長和各地區(qū)?經(jīng)理負(fù)責(zé)。?4、會議?期間,員工?不得隨意出?入會場及在?會場內(nèi)不得?隨意走動。?5、會議?期間,不得?在會場內(nèi)接?、打電話和?收、發(fā)短信?。慶祝教?師節(jié)活動方?案樣本(二?)一、活?動思想:?今年的__?__月__?__日是我?國的第27?教師節(jié),為?發(fā)揚(yáng)光大尊?師重教傳統(tǒng)?,進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?,弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚,激勵?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?,開展主題?為學(xué)會感恩?師生同樂系?列活動。同?時通過這次?活動加強(qiáng)師?生交流,增?進(jìn)師生感情?,改善師生?關(guān)系。二?、活動三?、活動內(nèi)容?:金秋的?____月?,教師節(jié)踏?著輕盈的步?子緩緩而來?,今年__?__月__?__日是全?國第___?_個教師節(jié)?。老師,是?最值得我們?尊重和感恩?的人。他們?時刻情系祖?國未來,心?聯(lián)學(xué)子之心?。教師節(jié)到?了,學(xué)生們?以何種方式?來慶祝這個?節(jié)日才更有?意義呢?其?實(shí)同學(xué)們的?一句問候、?一份心意、?一次進(jìn)步就?是給老師最?好的禮物,?在教師節(jié)來?臨之際,學(xué)?生會建議各?班按以下幾?種方式祝賀?:1、給?老師寫一段?表露感激之?情的祝福語?,或者發(fā)一?封慶祝教師?節(jié)的電子郵?件、短信或?者感謝信。?2、由各?班統(tǒng)一組織?制作賀卡或?者手抄報(bào),?讓每位同學(xué)?寫上深情的?問候和祝福?的話語,獻(xiàn)?給每位教師?。3、以?教師節(jié)為主?題,更換班?級黑板報(bào)。?4、早上?見到老師時?送上一聲親?切的問候。?5、當(dāng)老?師走進(jìn)教室?時,能看到?黑板上寫的?祝教師節(jié)快?樂的話。?6、以全班?同學(xué)的名議?,在講臺上?放一束鮮花?。7、給?老師買一包?潤喉糖,讓?老師保護(hù)好?嗓子。8?、全校開展?看,這是我?的老師繪畫?活動,并可?以寫一句感?謝教師的話?。9、以?班級為單位?,搞一次錄?音比賽,題?目:老師?,我的愛對?你說。四?、活動要求?:1、祝?福語征集比?賽:祝福?語可以是一?句祝愿、一?聲問候,還?可以是一段?感想,或俏?皮或真摯。?50字以內(nèi)?。班長統(tǒng)一?收齊全班每?位同學(xué)的祝?福語,評選?出3-5份?優(yōu)秀作品上?交到團(tuán)委,?由團(tuán)委進(jìn)行?全校統(tǒng)一評?獎,優(yōu)秀祝?福語將在大?屏幕展示。?2、老師?,我的愛對?你說錄音比?賽。老師開?啟了我們的?智慧之門老?師給了我們?生活的勇氣?老師給了我?們發(fā)奮發(fā)圖?強(qiáng)的動力,?老師給了我?們奔向好前?程的希望。?在這個特別?的日子,讓?我們盡情說?出我們對老?師那份愛。?可以通過歌?聲唱出你們?聲音、通過?朗誦作品表?達(dá)內(nèi)心感激?或者直接說?出你的心聲?等形式,為?你最喜愛的?老師送出你?的祝福。要?求①通手?機(jī)、MP?3、錄音筆?或者電腦等?形式錄下來?。②錄音?作品效果要?清晰,并在?作品中說明?是送給哪些?老師和作者?姓名班別,?時間不要超?過5分鐘。?③各班至?少要上交一?份作品。我?們將在學(xué)校?廣播站播出?時間進(jìn)行為?期一周的播?放,并評選?出優(yōu)秀作品?給予獎勵。?3、教師?形象漫畫創(chuàng)?作或自由創(chuàng)?作比賽:?看,這是我?的老師。捕?捉身邊教師?教育教學(xué)中?的片斷,通?過漫畫形式?表現(xiàn)教師敬?業(yè)愛崗、愛?護(hù)學(xué)生等優(yōu)?秀品質(zhì)。漫?畫人物可以?是本校教師?,也可以是?心中的教師?形象,形式?可以是一幅?或一組故事?完整的連環(huán)?畫,可以手?工繪畫或電?腦制作完成?。謝謝!?慶祝教師?節(jié)活動方案?樣本(三)?一、活動?形式各市?場召開茶話?會,聯(lián)誼會?,座談會等?慶祝教師節(jié)?活動;二?、活動主題?說明活動?主題:桃李?滿天下,恩?情似海深—?一珍教師節(jié)?主題聯(lián)誼會?(或茶話會?、座談會)?活動目的?:1、借?助節(jié)日機(jī)會?,把握合理?主題,促進(jìn)?銷量,聯(lián)絡(luò)?感情;2?、企業(yè)形象?塑造,提升?企業(yè)形象,?推動顧客升?級。三、?活動重點(diǎn)環(huán)?節(jié)1、主?持人詩歌朗?誦《贊恩師?》;2、?教師顧客發(fā)?言,員工獻(xiàn)?花;3、?員工代表老?師的學(xué)生獻(xiàn)?禮:舞蹈《?感恩的心》?;4、凡?教師憑教師?證在現(xiàn)場購?貨可享受x?折優(yōu)惠政策?。四、相?關(guān)道具1?、到會的每?位顧客贈送?精美的小禮?品一份;?2、在原開?會條幅的基?礎(chǔ)上,會場?懸掛教師節(jié)?條幅“老?師,祝您健?康!老師,?您辛苦了!?”“尊師?重教是中華?民族和一珍?公司的優(yōu)良?傳統(tǒng)!”?五、營造氣?氛1、顧?客就座的桌?子上放小食?品、水果、?紅酒;2?、會場條幅?配合。六?、活動注意?事項(xiàng)1、?工作人員統(tǒng)?一工裝。?2、會議過?程,有空位?置員工穿插?就座,其余?人員整齊站?立會場兩側(cè)?,積極鼓掌?,制造場效?。3、帶?掌由各店長?和各地區(qū)經(jīng)?理負(fù)責(zé)。?4、會議期?間,員工不?得隨意出入?會場及在會?場內(nèi)不得隨?意走動。?5、會議期?間,不得在?會場內(nèi)接、?打電話和收?、發(fā)短信。?
慶祝教?師節(jié)活動方?案樣本(四?)為認(rèn)真?貫徹落實(shí)黨?的精神,積?極響應(yīng)__?__區(qū)教育?局關(guān)于開展?教師節(jié)活動?的號召,推?進(jìn)我校教育?和諧發(fā)展,?充分展示我?校教職工的?風(fēng)采,豐富?廣大教職工?的文化生活?,進(jìn)一步增?強(qiáng)教師的責(zé)?任感和使命?感。一、?活動內(nèi)容?1.給老師?寫下祝福的?話;或?qū)懸?封表露感激?之情的感謝?信,并附上?一份自己本?學(xué)期的奮斗?目標(biāo)、貼在?學(xué)校的展示?欄上。(_?___月_?___日之?前貼上)?2.由各團(tuán)?支部統(tǒng)一組?織制作賀卡?,讓每位同?學(xué)寫上深情?的問候和祝?福的話語,?獻(xiàn)給每位教?師。(__?__月__?__日送達(dá)?每位教師)?____?組織團(tuán)員幫?助老師打掃?辦公室或一?件美化校園?的好人好事?。4._?___月_?___日早?上,各班團(tuán)?支部書記到?校門口,迎?接老師,見?到老師時送?上一聲親切?的問候,并?送上一支鮮?花。5.?當(dāng)老師走進(jìn)?教室時,能?看到黑板上?寫的祝教師?節(jié)快樂的話?。6.以?全班同學(xué)的?名義,在講?臺上放一支?鮮花或倒上?一杯茶。?7.教師節(jié)?組織一次主?題升旗儀式?。二、活?動安排各?團(tuán)支部要認(rèn)?真組織,開?創(chuàng)性地做好?工作,活動?結(jié)束后,要?把活動的總?結(jié)以書面形?式報(bào)團(tuán)委,?團(tuán)委將納入?對各班團(tuán)支?部的考核。?早上迎賓?:____?、____?、____?晨會對聯(lián)?活動人員?安排:__?__、__?__、__?__橫幅?:____?、____?從教無私?,桃李三千?承雨露;感?恩報(bào)師,建?蘭四季吐芬?芳(蘭園果?碩)注意?事項(xiàng);拉對?聯(lián)與讀對聯(lián)?的配合三?、錄音活動?活動內(nèi)容?:由各班班?長負(fù)責(zé)“錄?音活動”。?活動當(dāng)天錄?下溫馨或逗?趣的話語,?將所錄的話?語進(jìn)行裁剪?編輯及合成?,并且可以?配上背景音?樂,要求錄?音時間在3?分鐘之內(nèi)。?錄音內(nèi)容中?包
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