適合幼兒園大班的戶外游戲活動(dòng)方案（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)適合幼兒園?大班的戶外?游戲活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓孩子?、家長(zhǎng)、老?師共同分享?參與游戲的?樂趣，加深?家園情、師?生情、親子?情。2.?給孩子表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孩子?活潑、開朗?的性格，促?進(jìn)孩子交往?能力的發(fā)展?。3.通?過活動(dòng)讓家?長(zhǎng)進(jìn)一步了?解孩子，促?進(jìn)家園同步?教育。二?、時(shí)間：?(星期六)?上午9∶0?0--11?：00三?、地點(diǎn)：_?___公園?四、活動(dòng)?人員：幼?兒班全體幼?兒、家長(zhǎng)、?老師五、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、按年?齡組策劃游?戲2、擴(kuò)?音器、哨子?及游戲材料?3、小禮?物人手一份?4、照相?5、少量?食物六、?活動(dòng)安排：?1、小班?親子游戲：?(1)親?子賽跑(2?)氣球接力?賽(3)彩?帶舞(4)?小烏龜爬爬?爬2、中?班親子游戲?：(1)?傳球接力賽?(2)趕小?豬(3)老?牛吃嫩草(?4)袋鼠跳?3、大班?親子游戲：?(1)跳?長(zhǎng)繩(2)?拔河(3)?運(yùn)球(4)?金雞獨(dú)立?4、分享食?物5、自?由活動(dòng)適?合幼兒園大?班的戶外游?戲活動(dòng)方案?（二）金?秋時(shí)節(jié)，秋?高氣爽，為?了讓孩子們?和家長(zhǎng)們盡?快相互認(rèn)識(shí)?，增進(jìn)交流?，大一班決?定組織“進(jìn)?大自然，擁?抱秋天”秋?季親子遠(yuǎn)足?活動(dòng)。本次?活動(dòng)的宗旨?是讓孩子們?走出城市，?親近自然，?在相互嬉戲?和玩耍中相?互認(rèn)識(shí)，增?進(jìn)了解，盡?快融入班集?體生活，也?為家長(zhǎng)們互?相認(rèn)識(shí)和交?流提供一個(gè)?平臺(tái)，也標(biāo)?志著我們一?年級(jí)一班雛?鷹小隊(duì)活動(dòng)?的正式啟動(dòng)?。一、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日(?本周六，上?午8：00?-下午3：?30)。?二、活動(dòng)地?點(diǎn)章丘植?物園。三?、參加人員?大一班全?體師生和家?長(zhǎng)。四、?活動(dòng)主題?走進(jìn)自然，?擁抱秋天。?五、活動(dòng)?原則自愿?報(bào)名。六?、就餐方式?自備午餐?。七、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)上午?1、啟動(dòng)儀?式、合影。?2、以孩?子自我介紹?為主，各小?組原地分組?開展活動(dòng)，?主要是讓孩?子們盡快互?相認(rèn)識(shí)，增?進(jìn)了解。?3、趣味拔?河比賽，鍛?煉孩子們的?團(tuán)結(jié)合作意?識(shí)和樹立孩?子們集體榮?譽(yù)感。4?、趣味廣播?操比賽，讓?孩子們?cè)诖?自然里舒展?筋骨，大膽?展示自我。?(二)午?餐快樂合?家餐。大家?將自備午餐?統(tǒng)一放置在?由家長(zhǎng)和孩?子們圍成的?大自然餐桌?前，讓孩子?們盡情品嘗?，盡享野餐?盛宴。(請(qǐng)?大家自備野?餐墊，如果?有)(三?)下午以?自由活動(dòng)為?主?；顒?dòng)?結(jié)束后，統(tǒng)?一按原車返?回。八、?組織領(lǐng)導(dǎo)?為了確保此?次活動(dòng)的順?利開展，本?次活動(dòng)成立?以家委會(huì)成?員為主的活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)：?組員：?九、注意事?項(xiàng)1、由?于本次活動(dòng)?是班級(jí)第一?次集體活動(dòng)?，又是戶外?活動(dòng)，一年?級(jí)的孩子們?年齡偏小，?因此，請(qǐng)各?位家長(zhǎng)一定?要樹立強(qiáng)烈?的安全意識(shí)?，確保孩子?安全。請(qǐng)?jiān)?集體活動(dòng)期?間不要隨意?走動(dòng)、擅自?離隊(duì)，有事?情要給組委?會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)?認(rèn)真遵守本?次活動(dòng)紀(jì)律?。2、本?次活動(dòng)我們?實(shí)行午餐自?備制度，有?野餐墊的都?帶著，讓孩?子們感受一?下集體野餐?的感覺。午?餐盡量以方?便、快食、?健康為主，?大家可以互?相分享，相?信這將會(huì)是?一次非常特?別、非常豐?富和美味的?午餐。3?、出行方式?。為了讓孩?子們充分感?受集體的氛?圍，也為了?便于集中統(tǒng)?一管理，本?次活動(dòng)采取?統(tǒng)一乘座大?巴車出行的?方式。集合?地點(diǎn)：山師?附小東北門?接送孩子處?。(如有特?殊情況需要?自駕車前行?的，請(qǐng)?zhí)崆?通知組委會(huì)?)4、活?動(dòng)方式：本?次活動(dòng)由于?人數(shù)眾多，?我們?cè)诔霭l(fā)?前將進(jìn)行分?組，本次活?動(dòng)共分四個(gè)?小組，各小?組選出一位?組長(zhǎng)(家委?會(huì)成員兼職?)，負(fù)責(zé)本?組的組織和?協(xié)調(diào)活動(dòng)，?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均?以小組的形?式進(jìn)行。?5、出行前?一天晚上，?請(qǐng)讓孩子保?證充足的睡?眠，并密切?關(guān)注天氣情?況，適當(dāng)穿?衣。另外，?秋季干燥，?請(qǐng)勿必為孩?子帶足飲用?水，可適當(dāng)?帶些水果。?6、活動(dòng)?結(jié)束后，我?們將統(tǒng)一按?原車返回。?為確保本?次活動(dòng)的順?利開展，請(qǐng)?各位家長(zhǎng)積?極配合，齊?心協(xié)力，統(tǒng)?一行動(dòng)。畢?竟我們家長(zhǎng)?朋友們大部?分也是初次?見面，相互?不太熟悉，?這就更要求?我們家長(zhǎng)大?朋友們要互?相體諒，互?幫互助，積?極配合家委?會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工?作人員工作?，共同把首?次班級(jí)集體?活動(dòng)搞好，?為今后活動(dòng)?的開展積累?經(jīng)驗(yàn)，開一?個(gè)好頭，也?為我們的孩?子們做一個(gè)?榜樣和表率??；顒?dòng)過程?中，也希望?大家能夠多?多交流與溝?通，多提寶?貴意見和建?議，以鞭策?我們今后更?好地開展工?作。適合?幼兒園大班?的戶外游戲?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1.?培養(yǎng)與激發(fā)?幼兒運(yùn)動(dòng)興?趣，讓幼兒?在濃郁的健?身氛圍中自?覺地參加體?育活動(dòng)2?.使幼兒掌?握基本的運(yùn)?動(dòng)技能和方?法，促進(jìn)體?、智、得、?美等全面發(fā)?展。3.?培養(yǎng)幼兒精?神飽滿富有?朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.活動(dòng)?器械(廢舊?報(bào)紙制作的?旋轉(zhuǎn)魔棒)?每人一件。?2.音樂?：行走-節(jié)?奏樂“打獵?”;隊(duì)形變?化-墨西哥?圓舞曲“草?帽舞”;器?械操-加伏?特舞曲“地?毯上的游戲?;互動(dòng)游戲?-幼兒整合?課程”火車?過山洞;放?松運(yùn)動(dòng)-歌?曲“親親美?人魚”;活?動(dòng)結(jié)束-快?樂拍拍手“?拉特斯基進(jìn)?行曲”活?動(dòng)過程一?、練習(xí)行走?，變換隊(duì)形?。1.幼?兒站成四路?縱隊(duì)隨音樂?“打獵”進(jìn)?行隊(duì)列練習(xí)?，由四路縱?隊(duì)接龍變成?正方形進(jìn)行?行走練習(xí)。?2.音樂?“草帽舞”?變換十字路?隊(duì)形，隨音?樂節(jié)奏的快?慢變換四個(gè)?圓圈。二?、器械操：?旋轉(zhuǎn)魔棒?1.幼兒隨?音樂“打獵?”還原成四?路縱隊(duì)，接?龍去拿活動(dòng)?器械。2?.幼兒隨音?樂“地毯上?的游戲”做?旋轉(zhuǎn)魔棒操?。三、互?動(dòng)游戲：?1.幼兒隨?音樂“火車?過山洞”用?旋轉(zhuǎn)魔棒兩?組合作搭山?洞，另兩組?幼兒玩“鉆?山洞”游戲?。2.游?戲進(jìn)行兩遍?，幼兒互換?角色。3?.幼兒成四?路縱隊(duì)將旋?轉(zhuǎn)魔棒放在?地上，玩“?跳格子”游?戲。4.?幼兒隨音樂?“打獵”還?原四路縱隊(duì)?，按接龍游?戲?qū)⒛О粽?齊擺放，變?成大圓圈進(jìn)?行“我拍拍?，你追追”?游戲。四?、幼兒隨音?樂“親親美?人魚”做形?體放松舞蹈?。五、集?體互動(dòng)：拉?特斯基進(jìn)行?曲。1.?幼兒兩人為?一組隨音樂?做柏手律動(dòng)?2.幼兒?互動(dòng)變換位?子。3.?幼兒隨音樂?的強(qiáng)弱，進(jìn)?行動(dòng)作表演?。六、活?動(dòng)結(jié)束：幼?兒隨音樂“?打獵”進(jìn)行?接龍行走退?場(chǎng)。適合?幼兒園大班?的戶外游戲?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?過程：一?、練習(xí)行走?，變換隊(duì)形?。1、幼?兒站成四路?縱隊(duì)隨音樂?“打獵”進(jìn)?行隊(duì)列練習(xí)?，由四路縱?隊(duì)接龍變成?正方形進(jìn)行?行走練習(xí)。?2、音樂?“草帽舞”?變換十字路?隊(duì)形，隨音?樂節(jié)奏的快?慢變換四個(gè)?圓圈。二?、器械操：?旋轉(zhuǎn)魔棒?1、幼兒隨?音樂“打獵?”還原成四?路縱隊(duì)，接?龍去拿活動(dòng)?器械。2?、幼兒隨音?樂“地毯上?的游戲”做?旋轉(zhuǎn)魔棒操?。三、互?動(dòng)游戲：?1、幼兒隨?音樂“火車?過山洞”用?旋轉(zhuǎn)魔棒兩?組合作搭山?洞，另兩組?幼兒玩“鉆?山洞”游戲?。2、游?戲進(jìn)行兩遍?，幼兒互換?角色。3?、幼兒成四?路縱隊(duì)將旋?轉(zhuǎn)魔棒放在?地上，玩“?跳格子”游?戲。4、?幼兒隨音樂?“打獵”還?原四路縱隊(duì)?，按接龍游?戲?qū)⒛О粽?齊擺放，變?成大圓圈進(jìn)?行“我拍拍?，你追追”?游戲。四?、幼兒隨音?樂“親親美?人魚”做形?體放松舞蹈?。五、集?體互動(dòng)：拉?特斯基進(jìn)行?曲。1、?幼兒兩人為?一組隨音樂?做柏手律動(dòng)?2、幼兒?互動(dòng)變換位?子。3、?幼兒隨音樂?的強(qiáng)弱，進(jìn)?行動(dòng)作表演?。五、活?動(dòng)結(jié)束：幼?兒隨音樂“?打獵”進(jìn)行?接龍行走退?場(chǎng)?；顒?dòng)?反思：此?項(xiàng)活動(dòng)全過?程____?分鐘，孩子?們能以飽滿?的熱情，積?極的態(tài)度投?身到整個(gè)活?動(dòng)中去，活?動(dòng)的開展促?進(jìn)了我班幼?兒團(tuán)結(jié)、友?愛、互相合?作的能力，?整個(gè)活動(dòng)流?程和諧、有?序、愉悅，?孩子們?cè)诨?動(dòng)中注意力?集中，精力?充沛，互動(dòng)?游戲，交流?感情。此活?動(dòng)內(nèi)容豐富?多彩，通過?游戲拉近了?師幼之間的?距離，使幼?兒的積極性?得以充分調(diào)?動(dòng)起來(lái)，孩?子們快樂安?全地度過了?____分?鐘的戶外課?間活動(dòng)。活?動(dòng)的成功是?喜悅的，但?也存在著需?要進(jìn)一步改?進(jìn)的地方，?如：活動(dòng)器?械—旋轉(zhuǎn)魔?棒使用率不?高，應(yīng)在游?戲中讓孩子?們自己去探?索發(fā)現(xiàn)它的?多樣性玩法?。幼兒互動(dòng)?游戲—應(yīng)讓?幼兒充分自?由地選擇其?它器械進(jìn)行?游戲。放松?的調(diào)整—應(yīng)?將“親親美?人魚”活動(dòng)?環(huán)節(jié)調(diào)整到?活動(dòng)最后，?讓幼兒隨著?優(yōu)美、舒緩?的音樂做放?松運(yùn)動(dòng)，最?后活動(dòng)自然?結(jié)束。適?合幼兒園大?班的戶外游?戲活動(dòng)方案?（五）設(shè)?計(jì)意圖：?“一物多玩?”中“物”?和“玩”是?兩個(gè)關(guān)鍵詞?。在一物多?玩的活動(dòng)中?即離不開“?物”，也離?不開“玩”?。為了讓孩?子在活動(dòng)中?都能夠有所?提高，所我?根據(jù)本班幼?兒的實(shí)際狀?況選取了許?多以“球”?為主體物的?游戲，引導(dǎo)?幼兒探索新?穎的玩玩法?，孩子們從?小班開始就?能滾球、拍?球等技能，?到了大班如?果還是重復(fù)?這些他們已?經(jīng)掌握的技?能，對(duì)孩子?們來(lái)說還會(huì)?有興趣嗎??所以我在引?導(dǎo)孩子們動(dòng)?腦筋“一球?多玩”的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?球，讓孩子?們理解全新?的挑戰(zhàn)。透?過本節(jié)課讓?孩子學(xué)習(xí)更?多的玩法，?并且提高孩?子們?cè)谟螒?中的相互合?作潛力，能?夠根據(jù)游戲?規(guī)則進(jìn)行游?戲。選取?材料：皮球?活動(dòng)目標(biāo)?：1.培?養(yǎng)孩子用心?參與探索游?戲活動(dòng)的興?趣。2.?透過討論皮?球的一物多?玩，使幼兒?了解并掌握?多種游戲的?玩法。3?.在游戲中?鍛煉孩子的?配合潛力和?身體協(xié)調(diào)性?的發(fā)展。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?皮球___?_個(gè)、報(bào)紙?____張?、球框__?__個(gè)、繩?子8根、呼?啦圈___?_個(gè)、易拉?罐____?個(gè)、球桿、?球門、音樂?預(yù)設(shè)玩法?：你拋我接?、夾球跳、?頭頂傳球?輔助材料：?報(bào)紙、易拉?罐、球門、?球桿、呼啦?圈活動(dòng)過?程：一、?導(dǎo)入__?__隊(duì)列隊(duì)?形展示(兩?隊(duì)變兩圓、?大二、太陽(yáng)?、愛心、變?四圓、YE?S、變四隊(duì)?)2.熱?身活動(dòng)3?小朋友你們?都喜歡玩皮?球嗎?那誰(shuí)?能說一說皮?球能夠怎樣?玩呢?二?、基本部分?1.請(qǐng)小?朋友每人到?隊(duì)伍前面拿?一個(gè)皮球，?聽音樂和皮?球一齊做游?戲，看看誰(shuí)?的玩法最多?，但是不能?讓皮球跑出?我們的場(chǎng)地?，當(dāng)老師吹?哨子時(shí)，請(qǐng)?小朋友站著?原地不動(dòng)，?我們一齊看?看大家是怎?樣玩的，好?嗎?(小結(jié)?完以后，集?合，幼兒站?成兩隊(duì)將球?放到球框中?)2.剛?才小朋友們?都玩的十分?棒，這天老?師想請(qǐng)小朋?友互相配合?一齊用球進(jìn)?行各種游戲?，請(qǐng)小朋友?們想一想能?夠怎樣玩呢??3.那?請(qǐng)小朋友們?前后拉開距?離，一齊進(jìn)?行胯下傳球?練習(xí)吧!幼?兒聽音樂開?始游戲。(?教師小結(jié))?三、游戲?環(huán)節(jié)1.?這天老師也?為小朋友們?，準(zhǔn)備了三?個(gè)游戲，我?們一齊來(lái)看?看第一個(gè)游?戲規(guī)則吧!?教師出示你?拋我接規(guī)則?圖，進(jìn)行講?解，請(qǐng)男孩?、女孩分別?站成2縱隊(duì)?，進(jìn)行小組?游戲“你拋?我接”。教?師和孩子先?進(jìn)行示范練?習(xí)。練習(xí)一?遍后，請(qǐng)小?朋友們聽音?樂進(jìn)行游戲?。2.小?朋友你們玩?游戲開心嗎??我們一齊?來(lái)看看第二?個(gè)游戲規(guī)則?吧!教師出?示夾球跳游?戲規(guī)則，進(jìn)?行講解，教?師請(qǐng)小朋友?站成4縱隊(duì)?進(jìn)行“夾球?跳”比賽，?鍛煉孩子的?比賽競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。3.?小朋友你們?表現(xiàn)的很棒?，那誰(shuí)能猜?猜看還能夠?怎樣和皮球?玩游戲呢??那剛才我們?一齊玩了胯?下傳球，此?刻請(qǐng)小朋友?看看圖中的?小朋友在進(jìn)?行什么游戲?呢?請(qǐng)小朋?友站成2縱?隊(duì)，一齊聽?音樂進(jìn)行“?頭頂傳球”?游戲。四?、結(jié)束部分?1.這天?我們和皮球?玩了許多游?戲，但是還?有的小朋友?沒有玩盡興?呢?所以老?師還特意準(zhǔn)?備了4樣能?夠和皮球一?齊進(jìn)行游戲?的物品，我?們一齊來(lái)看?看都有什么?呢?(報(bào)紙?、易拉罐、?球桿、球門?、呼啦圈)?，接下來(lái)請(qǐng)?下朋友站成?____隊(duì)?變4圓，進(jìn)?行商討后選?取物品，共?同合作進(jìn)行?游戲。教師?