幼兒園保育員工作職責(zé)（六篇）

第26頁共26頁幼兒園保?育員工作?職責(zé)1?、配合教?師全面細(xì)?致地照顧?好孩子一?日生活，?根據(jù)天氣?冷、熱變?化，隨時(shí)?提醒或幫?助孩子增?減衣服，?注意觀察?孩子的精?神、飲食?活動等狀?況，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?與保健員?聯(lián)系。?2、搞好?班級的清?潔衛(wèi)生工?作和班上?孩子的個(gè)?人衛(wèi)生，?管理好班?級孩子的?衣物和用?品，做到?每天小掃?除，每周?大掃除，?經(jīng)常保持?活動室內(nèi)?空氣的流?通，保證?幼兒有一?個(gè)舒適、?干凈的環(huán)?境。3?、按照消?毒制度的?規(guī)定，認(rèn)?真做好水?杯、毛巾?、碗、筷?的消毒工?作，認(rèn)真?做好水杯?架和飯前?餐桌的消?毒工作。?每天要定?時(shí)沖洗廁?所，做到?廁所槽內(nèi)?無污垢，?保持廁所?內(nèi)清潔無?臭味。?4、配合?教師做好?教育活動?的各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作，?協(xié)助教師?帶領(lǐng)幼兒?一起活動?。在教師?指導(dǎo)下，?組織好幼?兒一日生?活，做好?保中有教?，全面了?解幼兒的?飲食、睡?眠情況，?保持幼兒?儀表整潔?，精心護(hù)?理幼兒生?活。5?、在醫(yī)務(wù)?人員和本?班教師指?導(dǎo)下嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒?園安全、?衛(wèi)生保健?制度，夏?天防暑降?溫和防蚊?、蠅工作?，保證幼?兒開水供?應(yīng)。冬季?做好防寒?保暖工作?，定時(shí)拆?洗和翻曬?幼兒的被?褥、枕套?、，定期?清洗、消?毒玩具，?保持睡具?、玩具的?清潔衛(wèi)生?。6、?妥善保管?幼兒的衣?物和本班?的設(shè)備、?用具，防?止霉?fàn)€、?損壞、丟?失。7?、遵守教?職工道德?規(guī)范和園?內(nèi)各項(xiàng)制?度。幼?兒園制定?衛(wèi)生保健?人員崗位?職責(zé)1?、根據(jù)《?幼兒園工?作規(guī)程》?的精神和?上級主管?部門的工?作要求，?制定衛(wèi)生?保健工作?計(jì)劃，健?全各項(xiàng)衛(wèi)?生保健制?度。2?、督促、?檢查全園?的清潔工?作，安全?工作，關(guān)?心幼兒進(jìn)?餐、睡眠?衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)和?戶外活動?情況定期?進(jìn)行檢查?，及時(shí)反?饋檢查情?況。3?、負(fù)責(zé)每?天的晨間?檢查，做?到一摸、?二看、三?問、四查?（注）發(fā)?現(xiàn)傳染病?要及時(shí)與?班級教師?和家長聯(lián)?系，及時(shí)?采取措施?，做好消?毒、隔離?、登記工?作，并向?上級有關(guān)?部門報(bào)告?。4、?做好患病?幼兒吃藥?、打針、?觀察護(hù)理?工作，對?不來園幼?兒進(jìn)行家?訪，每月?頒布幼兒?出勤率、?發(fā)病率。?5、定?期測量幼?兒身高、?體重、胸?圍等，并?做好記載?、統(tǒng)計(jì)分?析工作對?體弱幼兒?采取進(jìn)行?矯治，注?意保護(hù)幼?兒視力和?牙齒。?6、搞好?營養(yǎng)衛(wèi)生?工作，經(jīng)?常同廚房?工作人員?一起研究?幼兒伙食?的營養(yǎng)，?供應(yīng)量，?制定敏感?周食譜，?做好營養(yǎng)?分析，保?證幼兒園?有足夠的?營養(yǎng)。?7、按照?季節(jié)特點(diǎn)?和保健工?作要求，?督促有關(guān)?人員做好?防暑降溫?、防寒保?暖工作。?8、做?好幼兒的?健康檢查?和預(yù)防接?種工作，?做好新職?工入園的?體檢和教?職工的定?期體檢工?作，并做?好有關(guān)的?保健資料?積累工作?。9、?努力學(xué)習(xí)?、掌握衛(wèi)?生保健工?作的基本?知識，并?采用多種?形式向園?內(nèi)工作人?員，幼兒?和家長宣?傳科學(xué)育?兒的保健?知識，協(xié)?助園領(lǐng)導(dǎo)?做好計(jì)劃?生育和晚?婚晚育工?作。1?0、遵守?園內(nèi)規(guī)章?制度和道?德規(guī)范。?注：一?摸（是否?發(fā)燒）二?看（咽、?眼神）三?問（飯食?、睡眠、?大小便）?四查（有?無攜帶危?險(xiǎn)、尖利?東西）?幼兒園保?育員工作?職責(zé)（二?）一、?清潔與護(hù)?理1.?負(fù)責(zé)本班?活動室、?寢室、盥?洗室、包?干區(qū)的清?潔衛(wèi)生工?作。2?.接受保?健人員的?指導(dǎo)，嚴(yán)?格執(zhí)行兒?保衛(wèi)生消?毒制度，?熟練掌握?消毒衛(wèi)生?技能與方?法。3?.在保健?人員的指?導(dǎo)下，嚴(yán)?格執(zhí)行各?項(xiàng)安全制?度，平時(shí)?細(xì)心觀察?，消除各?種事故隱?患。4?.隨時(shí)開?窗換氣，?保持室內(nèi)?空氣清新?，光線充?足。5?.負(fù)責(zé)進(jìn)?餐時(shí)的清?潔與收拾?：餐前用?消毒水擦?干凈桌子?，準(zhǔn)備餐?具、漱口?水，根據(jù)?幼兒飯量?隨時(shí)添加?飯菜，進(jìn)?餐時(shí)不催?促幼兒，?盡可能滿?足每個(gè)孩?子的需求?，餐后打?掃等，保?證所有幼?兒的進(jìn)餐?量和未散?步幼兒的?安全，不?讓幼兒抬?送餐具。?6.創(chuàng)?設(shè)安靜、?整潔的睡?眠環(huán)境，?根據(jù)季節(jié)?注意保暖?與通風(fēng)。?收拾床鋪?，仔細(xì)檢?查被、褥?下是否有?影響幼兒?安全的物?品。7?.根據(jù)季?節(jié)保證幼?兒有足夠?的溫度適?宜的飲用?水，并提?醒幼兒飲?水。8?.為幼兒?開展體育?活動做好?場地布置?和運(yùn)動器?械的準(zhǔn)備?工作，鍛?煉前檢查?幼兒的服?裝、鞋子?，備好干?毛巾，供?幼兒擦汗?，對體弱?幼兒進(jìn)行?個(gè)別照顧?。9.?幫助幼兒?整理衣著?，根據(jù)天?氣及活動?量及時(shí)為?幼兒增減?衣物。做?好防暑降?溫、防寒?保暖工作?。10?.檢查幼?兒大小便?后整理服?裝的情況?，幼兒便?溺后及時(shí)?處理，清?洗衣物。?指導(dǎo)、督?促幼兒餐?前、便后?洗手等，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)?生習(xí)慣。?11.?在保健人?員的指導(dǎo)?下對體弱?兒、肥胖?兒進(jìn)行科?學(xué)護(hù)理。?二、配?合教學(xué)?1.在教?學(xué)、區(qū)域?活動、戶?外活動及?生活活動?中，把理?解、尊重?、接納每?個(gè)孩子放?在第一位?，并在此?基礎(chǔ)上引?導(dǎo)孩子發(fā)?展。2?.和教師?共同教育?、研究本?班幼兒，?合理安排?幼兒的一?日生活，?減少過度?環(huán)節(jié)的等?待現(xiàn)象，?把教育滲?透在一日?生活之中?。如：?（1）指?導(dǎo)幼兒穿?、脫衣服?，學(xué)習(xí)按?圖示、兒?歌的要求?疊衣服，?放在固定?地方。?（2）?指導(dǎo)值日?生的工作?：分發(fā)餐?具、擦桌?、照顧自?然角、收?拾體育器?械等。?（3）指?導(dǎo)幼兒入?廁時(shí)按墻?飾與腳印?的提示，?不擁擠，?大小便入?池。（?4）指導(dǎo)?幼兒愛護(hù)?桌、椅、?門、窗、?墻飾，節(jié)?援。（?5）盡可?能地多時(shí)?間與幼兒?一起活動?、游戲。?、3.?根據(jù)教學(xué)?、游戲的?需要與教?師一道添?置玩具、?布置墻飾?、制作活?動區(qū)材料?。經(jīng)常檢?查班級的?材料配備?，及時(shí)增?添、維護(hù)?。4.?配合教師?在教學(xué)活?動中指導(dǎo)?幼兒，保?護(hù)幼兒的?安全。協(xié)?助教師做?好個(gè)別幼?兒的工作?。三、?物品保管?1.負(fù)?責(zé)保管本?班的設(shè)備?、玩教具?，并登記?造冊，經(jīng)?常清點(diǎn)。?一旦遺失?或損壞，?應(yīng)立即通?知有關(guān)人?員做相應(yīng)?處理。?2.負(fù)責(zé)?保管幼兒?的衣物、?用品，防?止遺失、?混淆。?3.每天?離園前檢?查水、電?、門、窗?，保證安?全。四?、日常工?作1.?開學(xué)前后?，全面清?洗（掃）?室內(nèi)墻（?窗）面、?用具、教?玩具，曬?被褥，驗(yàn)?收財(cái)產(chǎn)。?2.每?月清洗床?單、枕巾?一次。?3.每周?撣灰、擦?窗、洗玩?具、用具?各一次。?4.每?日晨間紫?外線燈消?毒___?_分鐘，?餐后及離?園前后拖?地一次，?水杯上下?午各消毒?一次，毛?巾每天消?毒一次，?門、窗、?桌、椅、?地等隨臟?隨抹（掃?）。5?.每天配?合教師開?展教學(xué)活?動、游戲?活動、體?育活動。?6.每?周參加一?次政治學(xué)?習(xí)，每兩?周參加一?次業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。7?.每天認(rèn)?真按《幼?兒服藥登?記表》給?幼兒服藥?，簽字。?9.每?天利用接?送幼兒的?時(shí)間與家?長做簡短?的交流。?9.協(xié)?助醫(yī)務(wù)室?人員做好?幼兒的預(yù)?防接種工?作。篇三?：保育員?工作職責(zé)?與工作細(xì)?節(jié)保育員?工作職責(zé)?與工作細(xì)?節(jié)保教?工作是幼?兒園的中?心任務(wù)，?保育工作?做得如何?，反映了?幼兒園的?保教水平?、管理質(zhì)?量及保育?員的素質(zhì)?，與幼兒?園的工作?質(zhì)量是直?接掛鉤的?，隨著市?場各種特?色幼兒園?的日益開?辦，競爭?也日趨激?烈，幼兒?園的競爭?不僅體現(xiàn)?在越來越?現(xiàn)代化、?電子化的?硬件設(shè)施?上，還表?現(xiàn)在園所?管理、教?師整體素?質(zhì)、和保?教質(zhì)量上?，因?yàn)楫?dāng)?幼兒園的?樓房、設(shè)?備等硬件?條件基本?得以保證?后，家長?和社會則?更加關(guān)注?幼兒園的?軟件，即?教師的素?質(zhì)，許多?有知識有?文化的家?長對幼兒?入園接受?教育的觀?念已發(fā)生?改變，已?認(rèn)識到幼?兒園是幼?兒邁出家?庭，步入?社會，成?為社會人?的第一步?，在幼兒?園的學(xué)習(xí)?并不是以?學(xué)多少算?術(shù)題，認(rèn)?多少字為?標(biāo)準(zhǔn)，入?園的學(xué)習(xí)?生活是對?幼兒能力?的培養(yǎng)，?如學(xué)習(xí)能?力、良好?習(xí)慣的培?養(yǎng)，是為?幼兒終身?教育奠定?基礎(chǔ)的最?初階段。?家長已將?幼兒園保?教質(zhì)量作?為選擇幼?兒園的另?一重要標(biāo)?準(zhǔn)了，我?們以前常?講新世紀(jì)?的競爭是?科學(xué)技術(shù)?的競爭，?以質(zhì)量求?生存，以?質(zhì)量求發(fā)?展，對幼?兒園而言?，現(xiàn)在園?際之間的?競爭除了?硬件等條?件，就看?保教質(zhì)量?了，因此?做好保教?工作是至?關(guān)重要的?，保教、?保教，先?有保才有?教，這說?明了保字?當(dāng)先才符?合幼兒的?生長規(guī)律?，只有做?好了保育?才能保證?幼兒在園?快樂健康?地學(xué)習(xí)生?活。在?幼兒園保?育員是天?天、時(shí)時(shí)?、刻刻接?觸幼兒的?人，作為?幼兒的守?護(hù)人，保?育員到底?要做什么?呢？又該?如何做呢?？今天就?與大家一?起探討、?重溫、學(xué)?習(xí)保育員?的工作職?責(zé)。了解?保育員的?定義保?育：經(jīng)心?照管幼兒?，使其好?好成長。?保育員?：是幼兒?園或托兒?所里負(fù)責(zé)?照管兒童?生活的人?員。職?業(yè)定義：?在托兒所?、社會福?利機(jī)構(gòu)及?其他保育?機(jī)構(gòu)中，?輔助教師?負(fù)責(zé)嬰幼?兒保健、?養(yǎng)育和協(xié)?助教師和?嬰幼兒進(jìn)?行教育的?人員。?二、保育?員工作的?前提條件?熱愛幼?兒教育事?業(yè)，熱愛?兒童，要?有愛心。?樹立正?確的教育?觀，深刻?認(rèn)識到保?中有教，?教中有保?，實(shí)施的?是保育與?教育相結(jié)?合的原則?。樹立?正確的兒?童觀，把?幼兒看成?是一個(gè)有?意識，有?情感的人?，要平等?地對待每?一個(gè)幼兒?，相信每?一個(gè)幼兒?都在不斷?的進(jìn)步成?長。具有?一定的幼?教專業(yè)知?識及專業(yè)?技能。為?人師表，?品德良好?，身體健?康。三?、保育員?工作內(nèi)容?在園長?、教師、?醫(yī)生指導(dǎo)?下負(fù)責(zé)兒?童的清潔?衛(wèi)生、生?活護(hù)理、?物質(zhì)保管?等保育工?作和配合?教師組織?教育教學(xué)?工作、安?全工作、?衛(wèi)生保健?工作。?工作中必?須遵循的?工作原則?：保教并?重的原則?也許在?座的老師?大都已在?幼兒園工?作了一段?時(shí)間，且?是幼兒園?保育工作?的佼佼者?，送你們?來學(xué)習(xí)，?回去是起?骨干帶頭?作用的，?如要你們?說起保育?工作都會?有自己的?工作體會?，會說保?育工作就?像做家務(wù)?一樣，洗?洗抹抹，?收收撿撿?，保持環(huán)?境干凈；?或是在?孩子的照?顧上讓孩?子吃飽穿?暖，不冷?著餓著就?行了，這?樣說只能?說對保育?工作嚴(yán)重?認(rèn)識不全?，是片面?的，膚淺?的?？茖W(xué)?的保育工?作內(nèi)涵、?要求遠(yuǎn)不?止這些。?因?yàn)槲覀?面對的是?學(xué)齡前的?兒童，不?僅缺乏自?我保護(hù)意?識，又對?外界充滿?好奇、好?動，且又?是沒有民?事能力的?孩子，幼?兒園的教?育不同于?中小學(xué)教?育，并不?僅僅是教?給孩子知?識的地方?，由于孩?子年齡小?，還處在?生長發(fā)育?的重要階?段，所學(xué)?的知識并?不是最重?要的，重?要的是保?健其身體?、保育其?心靈、啟?蒙其心智?、養(yǎng)成其?習(xí)慣，因?此，《幼?兒園工作?規(guī)程》第?一章，第?二條中明?確指出，?幼兒園的?任務(wù)是?：實(shí)行保?育和教育?相結(jié)合的?原則，對?幼兒實(shí)施?體、智、?德、美諸?方面全面?發(fā)展的教?育，促進(jìn)?其身心和?諧發(fā)展。?在這里，?把保育工?作與教育?放在一塊?，是說明?保育對這?個(gè)年齡段?的孩子是?主要的，?從字面上?看，保教?、保教，?先有保，?才有教，?只有把孩?子保育好?了，才能?完成教育?的后續(xù)工?作，這就?是《規(guī)程?》《綱要?》中提到?的保教結(jié)?合的原則?，所謂保?教結(jié)合就?是要兩者?相互滲透?，相互聯(lián)?系，只有?這樣才能?實(shí)現(xiàn)教育?的目標(biāo)。?一、幼?兒園保育?工作的特?點(diǎn)幼兒?階段是人?的一生發(fā)?展最重要?時(shí)期，由?于其身心?發(fā)育尚未?成熟，科?學(xué)有效的?實(shí)施保育?工作顯得?尤為的重?要。為幼?兒實(shí)現(xiàn)由?生物人轉(zhuǎn)?化為社會?人奠定基?礎(chǔ)，是幼?兒園保育?工作的任?務(wù)與目標(biāo)?。這就決?定了幼兒?園保育必?須具備以?下特征：?（一）?幼兒園保?育要有現(xiàn)?代的兒童?觀研究?表明，兒?童的生長?發(fā)育存在?著普遍的?可以預(yù)知?的生長和?變化順序?，即在生?長發(fā)育、?情感發(fā)展?、社會性?和認(rèn)知能?力方面表?現(xiàn)為一定?的年齡階?段性。因?此保育人?員應(yīng)當(dāng)根?據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)?采取不同?措施為幼?兒提供生?活護(hù)理和?幫助。同?時(shí)也應(yīng)當(dāng)?看到每個(gè)?幼兒在生?長和發(fā)展?速度以及?家庭背景?存在的差?異而導(dǎo)致?每個(gè)幼兒?的需要、?興趣能力?具有與他?人不同的?特性，在?實(shí)際中要?針對不同?的兒童提?出不同的?要求，采?取不同的?方法，使?每個(gè)兒童?都得到滿?足，并能?在原有水?平上得到?提高與發(fā)?展。即現(xiàn)?代的保育?必須是共?性與個(gè)性?相結(jié)合，?與兒童發(fā)?展相適應(yīng)?的保育。?（二）?幼兒園保?育要為兒?童提供良?好的發(fā)展?環(huán)境幼?兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)必須?為教育服?務(wù)已成為?共識，但?是如何在?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?中體現(xiàn)保?育功能則?是一個(gè)新?的話題。?環(huán)境的整?體美觀、?潔凈衛(wèi)生?應(yīng)成為幼?兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)的先?決條件，?只有兼顧?了疾病預(yù)?防、衛(wèi)生?消毒、安?全防護(hù)的?基礎(chǔ)上提?供為開發(fā)?兒童智能?發(fā)展所需?的房屋設(shè)?施配備、?墻面裝飾?布置等才?能確保幼?兒園真正?成為兒童?樂園。?在保育過?程中保教?人員與兒?童的情感?互動也是?幼兒園環(huán)?境的重要?組成部分?。保教人?員不但要?對幼兒進(jìn)?行有效的?生活服務(wù)?，提高他?們的生活?自理能力?還必須與?他們建立?平等、親?密的關(guān)系?，滿足其?情感需要?，才能夠?全面實(shí)施?保育措施?。兒童之?間的相互?促進(jìn)、同?伴互助也?十分重要?。因此幼?兒園的保?育工作必?須重視抓?好物質(zhì)?與精神環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?，發(fā)揮環(huán)?境的保育?功能。?（三）幼?兒園保育?工作必須?融入一日?常規(guī)工作?中去幼?兒生長發(fā)?育的特點(diǎn)?決定了幼?兒園保育?工作必須?是全面的?、多元的?，與日常?工作相融?合的。主?要體現(xiàn)在?以下幾個(gè)?方面：?1、生活?活動中的?保育：即?我們常說?的生活護(hù)?理。包括?了為幼兒?提供科學(xué)?、平衡的?膳食管理?良好飲食?習(xí)慣的培?養(yǎng)、保證?幼兒正常?的睡眠及?對幼兒進(jìn)?行個(gè)人清?潔衛(wèi)生的?照顧等。?2、學(xué)?習(xí)活動中?的保育：?即根據(jù)兒?童生發(fā)育?特點(diǎn)和規(guī)?律，制訂?和安排好?兒童的一?日作息時(shí)?間，做到?動靜交替?，增進(jìn)幼?兒健康、?保持平衡?心態(tài)。?（四）幼?兒園保育?必須與教?育相互滲?透幼兒?園的保育?工作必須?是對兒童?身心的全?面關(guān)愛與?呵護(hù)。不?但要對幼?兒飲食、?睡眠、盥?洗等方面?進(jìn)行照顧?，還必須?注重科學(xué)?地促進(jìn)其?身心發(fā)育?、認(rèn)知發(fā)?展、個(gè)性?形成。在?這些方面?對幼兒產(chǎn)?生影響的?既有保育?的作用又?有教育的?作用。因?此幼兒園?的保育必?須與教育?相互滲透?、有機(jī)融?合。只有?做到保中?有教、教?中有保，?才能實(shí)現(xiàn)?保教合一?。幼兒?園保育員?工作職責(zé)?（三）?幼兒園保?育員的職?責(zé)與工作?細(xì)則幼?兒園保育?員的主要?職責(zé)如下?：一、?負(fù)責(zé)本班?房舍、設(shè)?備、環(huán)境?的清潔衛(wèi)?生工作；?二、在教?師指導(dǎo)下?，管理幼?兒生活，?并配合本?班教師組?織教育活?動；三?、在醫(yī)務(wù)?人員和本?班教師指?導(dǎo)下，嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園安全?、衛(wèi)生保?健制度；?四、妥?善保管幼?兒衣物和?本班的設(shè)?備、用具?；保育員?在幼兒園?各項(xiàng)活動?中的工作?細(xì)則：?一、接待?入園1?、開窗、?準(zhǔn)備好飲?水2、?做好室內(nèi)?衛(wèi)生3?、調(diào)節(jié)室?溫及采光?4、準(zhǔn)?備好擦拭?幼兒用桌?的消毒水?、抹布?5、了解?觀察幼兒?的情緒?6、給需?要的幼兒?服藥7?、組織值?日生有序?、認(rèn)真地?擺放餐具?8、對?幼兒進(jìn)行?禮貌教育?9、主?動和幼兒?及家長打?招呼二?、盥洗?1、協(xié)助?教師檢查?幼兒是否?按正確的?方法洗手?2、照?顧幼兒學(xué)?會使用毛?巾擦手?3、做好?幼兒口杯?及毛巾的?洗凈并消?毒4、?教育幼兒?節(jié)約用水?和肥皂?三、入廁?1、允?許幼兒隨?時(shí)入廁?2、協(xié)助?教師幫助?處理能力?差的幼兒?3、對?遺尿及遺?屎的幼兒?，耐心為?他們更換?、清洗衣?物4、?協(xié)助教師?培養(yǎng)幼兒?大小便的?好習(xí)慣，?如會按需?要小便、?按時(shí)大便?，大便后?自己擦凈?，便后用?肥皂洗手?等；5?、觀察幼?兒大小便?情況，并?給教師?四、進(jìn)餐?1、做?好開飯的?準(zhǔn)備工作?和飯后的?結(jié)束工作?2、照?顧幼兒進(jìn)?餐，根據(jù)?幼兒的食?量，及時(shí)?為幼兒添?加飯菜，?讓幼兒吃?飽、吃好?3、掌?握好身體?不適幼兒?及病愈后?幼兒的食?量4、?關(guān)照吃飯?慢的幼兒?5、教?幼兒正確?使用餐具?和進(jìn)餐時(shí)?的正確姿?勢6、?創(chuàng)設(shè)安靜?、愉快的?進(jìn)餐環(huán)境?7、協(xié)?助教師培?養(yǎng)幼兒良?好地進(jìn)餐?習(xí)慣如不?挑食、不?浪費(fèi)糧食?、保持桌?面和衣服?的干凈、?專心吃飯?等五、?午睡1?、為幼兒?準(zhǔn)備好午?睡所需要?的床鋪和?被褥2?、保持室?內(nèi)空氣流?通和溫度?，掌握好?開窗和關(guān)?窗時(shí)間?3、協(xié)助?教師培養(yǎng)?幼兒良好?地午睡習(xí)?慣，如睡?前上廁所?，將脫下?的衣物?放在固定?的地方疊?放整齊、?進(jìn)入睡眠?時(shí)更安靜?、不大聲?說話、不?帶玩具上?床等六?、起床?1、協(xié)助?教師照顧?幼兒起床?，并在幼?兒離開睡?眠室后整?理床鋪及?開窗通風(fēng)?2、根?據(jù)氣候變?化為幼兒?增減衣服?3、協(xié)?助教師幫?助幼兒穿?好衣服，?鼓勵(lì)并教?會幼兒自?己會穿衣?和疊被?七、喝水?1、全?天備足溫?度適宜的?飲水，供?幼兒隨時(shí)?飲用2?、在日托?班每日兩?次的集體?飲水時(shí)，?協(xié)助教師?照顧幼兒?取水及飲?水八、?戶外活動?1、協(xié)?助教師為?幼兒做好?場地、運(yùn)?動器具等?準(zhǔn)備工作?2、協(xié)?助教師為?幼兒做好?戶外活動?前的必要?準(zhǔn)備，如?入廁、增?減衣服、?整理裝束?、系好鞋?帶等3?、照顧因?身體不適?不能參加?活動的幼?兒4、?協(xié)助教師?在戶處活?動時(shí)對幼?兒的照料?九、游?戲活動?1、游戲?前配合教?師準(zhǔn)備游?戲場地和?玩具材料?2、保?持游戲環(huán)?境的安全?與衛(wèi)生?3、教師?組織集體?游戲時(shí)，?照顧個(gè)別?幼兒參加?游戲活動?4、配?合教師在?游戲中觀?察幼兒，?有針對性?地給以幫?助和教育?十、有?組織的教?育活動?1、根據(jù)?不同教育?活動的需?要，配合?教師做好?準(zhǔn)備工作?2、在?活動進(jìn)行?中觀察幼?兒的身體?、情緒及?參與活動?的情況，?必要時(shí)給?予個(gè)別照?料3、?在幼兒進(jìn)?行操作活?動時(shí)，按?教師的要?求進(jìn)行幫?助和鼓勵(lì)?，避免過?度幫助和?代替4?、教育活?動結(jié)束后?協(xié)助教師?整理環(huán)境?十一、?離園1?、協(xié)助教?師檢查或?幫助幼兒?整理衣裝?及帶回家?的物品?2、穩(wěn)定?幼兒情緒?，與教師?配合做好?交接幼兒?的工作，?確保幼兒?安全3?、整理活?動室，做?好結(jié)束工?作幼兒?園保育員?工作職責(zé)?（四）?一、熱愛?幼兒，關(guān)?心、耐心?、細(xì)心、?熱心對待?幼兒，配?合班主任?和教師，?全面、細(xì)?致地照顧?幼兒每日?生活。做?好保健、?教育工作?。二、?熟悉本班?教育計(jì)劃?，做好活?動前后的?準(zhǔn)備和整?理工作。?協(xié)助教師?組織各項(xiàng)?活動和游?戲。教師?因公外出?時(shí)負(fù)責(zé)本?班的帶班?工作。根?據(jù)教育要?求自制玩?具并協(xié)助?教師搞好?環(huán)境布置?。三、?嚴(yán)格執(zhí)行?安全、衛(wèi)?生等制度?，做好幼?兒的生活?管理和衛(wèi)?生保健工?作。根據(jù)?天氣變化?，及時(shí)為?幼兒增減?衣物、被?褥，午睡?時(shí)多加巡?視，注意?糾正幼兒?的不良睡?姿，及時(shí)?解尿、抹?汗和蓋被?。指導(dǎo)幼?兒洗臉，?幫助幼兒?剪指甲。?每天及時(shí)?統(tǒng)計(jì)幼兒?人數(shù)。?四、隨時(shí)?觀察幼兒?情緒、食?欲、睡眠?及大小便?情況并做?好記錄，?發(fā)現(xiàn)病情?及時(shí)報(bào)告?保健員并?通知家長?。班上發(fā)?現(xiàn)有傳染?病要及時(shí)?對玩具、?被褥、用?具進(jìn)行消?毒，對體?弱幼兒要?作特殊照?顧。五?、認(rèn)真妥?善保管班?上幼兒衣?物及本班?設(shè)備、用?品。負(fù)責(zé)?領(lǐng)取和保?管本班所?需物品。?每天幼兒?起床后整?理清潔好?睡房，下?午整理好?幼兒離園?的衣服和?背包。?六、保持?班內(nèi)環(huán)境?和設(shè)備的?清潔、整?齊，做好?餐前餐后?的準(zhǔn)備和?收拾，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)幼?兒值日生?工作。下?午班保育?員下班前?要關(guān)好門?窗、關(guān)熄?電源。?七、定期?換洗被褥?、枕套、?桌布、窗?簾等物。?八、認(rèn)?真做好衛(wèi)?生包干區(qū)?的衛(wèi)生工?作和保潔?工作，每?天下班前?必須清倒?垃圾，做?到垃圾不?過夜。?九、認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)生?消毒制度?，填好消?毒記錄。?幼兒園?保育員工?作職責(zé)（?五）1?、熱愛本?職工作，?全心全意?為幼兒服?務(wù);熱愛?幼兒，堅(jiān)?持正面教?育。2?、認(rèn)真做?好每天常?規(guī)工作，?了解班級?幼兒生活?習(xí)慣、健?康狀況、?個(gè)性特點(diǎn)?及教師教?育要求，?主動做好?保育、服?務(wù)工作。?3、協(xié)?助班主任?做好教學(xué)?工作，包?括上課期?間的紀(jì)律?、幼兒上?廁所，尤?其是防止?幼兒走出?教室。室?外活動或?室外課時(shí)?協(xié)助班主?任做好學(xué)?生的組織?、安全工?作。3?、負(fù)責(zé)教?室及教室?內(nèi)物品、?休息室、?廁所、班?級走廊、?欄桿及窗?戶的清潔?衛(wèi)生工作?及班級垃?圾的清除?。4、?負(fù)責(zé)生病?幼兒的喂?藥，并做?好記載。?5、配?合班級教?師組織各?項(xiàng)活動，?管理好幼?兒生活;?做好幼兒?各項(xiàng)活動?前后的準(zhǔn)?備工作、?整理工作?。6、?管理好幼?兒日常攜?帶的生活?用品，負(fù)?責(zé)把飯菜?及點(diǎn)心拿?到教室，?與班主任?一起管理?好幼兒午?餐、午睡?、飲水、?盥洗及如?廁工作。?7、嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園安全?、衛(wèi)生保?健制度;?參與園內(nèi)?設(shè)備器材?等安全檢?查工作，?做好各類?物品安全?、存放工?作。8?、工作細(xì)?致、耐心?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并制止?幼兒不安?全的舉動?，確保幼?兒的生命?安全，預(yù)?防一切事?故發(fā)生。?9、保?持個(gè)人衛(wèi)?生。1?0、做好?各項(xiàng)傳染?病的預(yù)防?處理工作?，包括預(yù)?防性消毒?和傳染病?發(fā)生后消?毒。1?1、認(rèn)真?做好消毒?工作，幼?兒園口杯?必須每天?消毒一次?，填寫好?消毒記錄?表。1?2、了解?幼兒生理?、心理特?點(diǎn)及與保?育工作的?關(guān)系。?13、做?好生活護(hù)?理、疾病?預(yù)防，體?弱兒的觀?察養(yǎng)育工?作。1?4、必須?掌握保育?業(yè)務(wù)知識?和操作技?能;了解?幼兒園保?健工作制?度、各項(xiàng)?要求及操?作規(guī)范。?15、?根據(jù)季節(jié)?特點(diǎn)，做?到夏季防?暑降溫，?冬季防寒?保暖。?16、根?據(jù)天氣情?況，適時(shí)?將幼兒被?褥放到太?陽下暴曬?消毒（每?期至少_?___次?）。1?7、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身思想、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，熟練掌?握業(yè)務(wù)知?識。1?8、幼兒?園安排的?其他工作?。砂石?中心幼兒?園保育員?工作職責(zé)?1、熱?愛本職工?作，全心?全意為幼?兒服務(wù);?熱愛幼兒?，堅(jiān)持正?面教育。?2、認(rèn)?真做好每?天常規(guī)工?作，了解?班級幼兒?生活習(xí)慣?、健康狀?況、個(gè)性?特點(diǎn)及教?師教育要?求，主動?做好保育?、服務(wù)工?作。3?、協(xié)助班?主任做好?教學(xué)工作?，包括上?課期間的?紀(jì)律、幼?兒上廁所?，尤其是?防止幼兒?走出教室?。室外活?動或室外?課時(shí)協(xié)助?班主任做?好學(xué)生的?組織、安?全工作。?不讓幼兒?單獨(dú)到廚?房等易發(fā)?生危險(xiǎn)的?地方去。?3、負(fù)?責(zé)教室及?教室內(nèi)物?品、休息?室、廁所?、班級走?廊、欄桿?及窗戶的?清潔衛(wèi)生?工作及班?級垃圾的?清除。?4、負(fù)責(zé)?生病幼兒?的喂藥，?并做好記?載。5?、配合班?級教師組?織各項(xiàng)活?動，管理?好幼兒生?活;做好?幼兒各項(xiàng)?活動前后?的準(zhǔn)備工?作、整理?工作。?6、整理?好幼兒日?常攜帶的?生活用品?，負(fù)責(zé)把?飯菜及點(diǎn)?心拿到教?室，與班?主任一起?管理好幼?兒午餐、?午睡、飲?水、盥洗?及如廁工?作。7?、嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園?安全、衛(wèi)?生保健制?度;參與?園內(nèi)設(shè)備?器材等安?全檢查工?作，做好?各類物品?安全、存?放工作。?8、工?作細(xì)致、?耐心，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并?制止幼兒?不安全的?舉動，確?保幼兒的?生命安全?，預(yù)防一?切事故發(fā)?生。9?、保持個(gè)?人衛(wèi)生。?10、?做好各項(xiàng)?傳染病的?預(yù)防處理?工作，包?括預(yù)防性?消毒和傳?染病發(fā)生?后消毒。?11、?認(rèn)真做好?消毒工作?，幼兒園?口杯必須?每天消毒?一次，填?寫好消毒?記錄表。?12、?了解幼兒?生理、心?理特點(diǎn)及?與保育工?作的關(guān)系?。13?、做好生?活護(hù)理、?疾病預(yù)防?，體弱兒?的觀察養(yǎng)?育工作。?14、?必須掌握?保育業(yè)務(wù)?知識和操?作技能;?了解幼兒?園保健工?作制度、?各項(xiàng)要求?及操作規(guī)?范。1?5、根據(jù)?季節(jié)特點(diǎn)?，做到夏?季防暑降?溫，冬季?防寒保暖?。16?、根據(jù)天?氣情況，?適時(shí)將幼?兒被褥放?到太陽下?暴曬消毒?（每期至?少___?_次）。?17、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身思?想、業(yè)務(wù)?素質(zhì)，熟?練掌握業(yè)?務(wù)知識。?18、?幼兒園安?排的其他?工作。?幼兒園保?育員崗位?安全責(zé)任?書幼兒?園安全工?作是一項(xiàng)?重要工作?，必須做?到常抓不?懈，警鐘?長鳴。根?據(jù)上級主?管部門對?幼兒園安?全工作的?要求，為?進(jìn)一步強(qiáng)?化幼兒園?安全工作?，增強(qiáng)保?育員的責(zé)?任感，確?保幼兒園?安全的各?項(xiàng)工作落?實(shí)到實(shí)處?，打造平?安校園，?特簽訂幼?兒園安全?工作責(zé)任?書。一?、按幼兒?園保育崗?位崗位職?責(zé)要求和?消毒制度?，做好本?班室內(nèi)外?清潔衛(wèi)生?和消毒工?作。走廊?、教室、?廁所地面?保持干燥?，防打滑?，造成摔?跤。二?、精心照?顧幼兒的?一日生活?，每天定?時(shí)供給幼?兒足量的?飯菜及飲?用水，注?意菜、飯?、湯的溫?度，保證?幼兒飲用?時(shí)溫度適?宜，杜絕?燙傷。?三、在教?師指導(dǎo)下?，參與本?班幼兒教?育活動，?配合老師?對幼兒進(jìn)?行品德教?育及良好?行為習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣、獨(dú)立?生活能力?的培養(yǎng)。?教育幼兒?團(tuán)結(jié)友愛?，不打人?、不推人?、不抓人?、不爬高?、不猛跑?、不攀登?樓梯扶手?，以免跌?傷、。對?幼兒堅(jiān)持?正面教育?，耐心細(xì)?致、態(tài)度?和藹、嚴(yán)?禁體罰和?變相體罰?。四、?配合老師?做好晨、?午檢工作?，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)通?知家長帶?回家治療?，掌握有?關(guān)安全知?識和防范?措施，對?幼兒進(jìn)行?安全教育?，保證安?全無事故?。五、?給幼兒服?藥時(shí)要仔?細(xì)核對幼?兒姓名、?藥品名稱?及用量，?并做好記?載。六?、保管好?班級物品?及幼兒物?品，擺放?整齊合理?，嚴(yán)防幼?兒觸電、?砸傷、摔?傷、燙傷?等事故發(fā)?生。每天?下班前關(guān)?好門、窗?、水、電?。愛護(hù)公?物，履行?節(jié)約，發(fā)?現(xiàn)不安全?因素及時(shí)?報(bào)告。?七、實(shí)行?一人一巾?一杯制，?教育幼兒?專人專用?。每天清?洗手巾及?對幼兒口?杯進(jìn)行消?毒，每周?消毒玩具?、用具，?每期至少?要對幼兒?被褥暴曬?兩次，及?時(shí)清洗幼?兒大小便?污染的衣?物。八?、精心做?好幼兒中?餐工作，?培養(yǎng)良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣，特別?要照顧飯?量小的體?弱幼兒，?注意糾正?幼兒挑食?、偏食現(xiàn)?象，努力?減少貧血?和營養(yǎng)不?良現(xiàn)象發(fā)?生。九?、做好休?息室、活?動室內(nèi)外?清潔衛(wèi)生?和消毒工?作。做到?每日一小?掃，每周?一大掃，?確保環(huán)境?潔凈，無?污染，檢?查衛(wèi)生達(dá)?標(biāo)。十?、嚴(yán)格保?管好消毒?液、洗潔?精、廁潔?凈等有害?物品，確?保幼兒摸?不著。禁?止幼兒單?獨(dú)到廚房?、廁所等?易發(fā)生危?險(xiǎn)的地方?去。十?一、注意?休息室、?床鋪的使?用安全，?避免觸電?、摔傷等?意外事故?的發(fā)生。?隨時(shí)配合?老師檢查?幼兒口袋?有無危險(xiǎn)?物，并注?意不把這?些東西帶?到床上。?十二、?注意觀察?幼兒的情?緒，鼓勵(lì)?幼兒有不?舒服的地?方及時(shí)告?知老師及?保育員，?發(fā)現(xiàn)病情?報(bào)告，不?得擅自處?理。十?三、責(zé)任?追究。在?責(zé)任期內(nèi)?，如因疏?于管理、?違反責(zé)任?書第三條?釀成的安?全事故，?將嚴(yán)肅追?究責(zé)任。?幼兒園?保育員工?作職責(zé)（?六）保?教工作是?幼兒園教?育的中心?任務(wù)，保?育工作做?得如何，?反映了幼?兒園的保?教水平、?管理質(zhì)量?及保育員?的素質(zhì)，?與幼兒園?的工作質(zhì)?量是直接?掛鉤的，?隨著市場?各種特色?幼兒園的?日益開辦?，競爭也?日趨激烈?，幼兒園?的競爭不?僅體現(xiàn)在?越來越現(xiàn)?代化、電?子化的硬?件設(shè)施上?，還表現(xiàn)?在園所管?理、教師?整體素質(zhì)?、和保教?質(zhì)量上，?因?yàn)楫?dāng)幼?兒園的樓?房、設(shè)備?等硬件條?件基本得?以保證后?，家長和?社會則更?加關(guān)注幼?兒園的軟?件，即教?師的素質(zhì)?，許多有?知識有文?化的家長?對幼兒入?園接受教?育的觀念?已發(fā)生改?變，已認(rèn)?識到幼兒?園是幼兒?邁出家庭?，步入社?會，成為?社會人的?第一步，?在幼兒園?的學(xué)習(xí)并?不是以學(xué)?多少算術(shù)?題，認(rèn)多?少字為標(biāo)?準(zhǔn)，入園?的學(xué)習(xí)生?活是對幼?兒能力的?培養(yǎng)，如?學(xué)習(xí)能力?、良好習(xí)?慣的培養(yǎng)?，是為幼?兒終身教?育奠定基?礎(chǔ)的最初?階段。家?長已將幼?兒園保教?質(zhì)量作為?選擇幼兒?園的另一?重要標(biāo)準(zhǔn)?了，我們?以前常講?新世紀(jì)的?競爭是科?學(xué)技術(shù)的?競爭，以?質(zhì)量求生?存，以質(zhì)?量求發(fā)展?，對幼兒?園而言，?現(xiàn)在園際?之間的競?爭除了硬?件等條件?，就看保?教質(zhì)量了?，因此做?好保教工?作是至關(guān)?重要的，?保教、保?教，先有?保才有教?，這說明?了保字當(dāng)?先才符合?幼兒的生?長規(guī)律，?只有做好?了保育才?能保證幼?兒在園快?樂健康地?學(xué)習(xí)生活?。在幼?兒園保育?員是天天?、時(shí)時(shí)、?刻刻接觸?幼兒的人?，作為幼?兒的守護(hù)?人，保育?員到底要?做什么呢??又該如?何做呢??今天就與?大家一起?探討、重?溫、學(xué)習(xí)?保育員的?工作職責(zé)?。一、?了解保育?員的定義?保育：?經(jīng)心照管?幼兒，使?其好好成?長。保?育員：是?幼兒園或?托兒所里?負(fù)責(zé)照管?兒童生活?的人員。?職業(yè)定?義：在托?兒所、社?會福利機(jī)?構(gòu)及其他?保育機(jī)構(gòu)?中，輔助?教師負(fù)責(zé)?嬰幼兒保?健、養(yǎng)育?和協(xié)助教?師和嬰幼?兒進(jìn)行教?育的人員?。二、?保育員工?作的前提?條件熱?愛幼兒教?育事業(yè)，?熱愛兒童?，要有愛?心。樹?立正確的?教育觀，?深刻認(rèn)識?到保中有?教，教中?有保，實(shí)?施的是保?育與教育?相結(jié)合的?原則。?樹立正確?的兒童觀?，把幼兒?看成是一?個(gè)有意識?，有情感?的人，要?平等地對?待每一個(gè)?幼兒，相?信每一個(gè)?幼兒都在?不斷的進(jìn)?步成長。?具有一定?的幼教專?業(yè)知識及?專業(yè)技能?。為人?師表，品?德良好，?身體健康?。三、?保育員工?作內(nèi)容?在園長、?教師、醫(yī)?生指導(dǎo)下?負(fù)責(zé)兒童?的清潔衛(wèi)?生、生活?護(hù)理、物?質(zhì)保管等?保育工作?和配合教?師組織教?育教學(xué)工?作、安全?工作、衛(wèi)?生保健工?作。工?作中必須?遵循的工?作原則：?保教并重?的原則?也許在座?的老師大?都已在幼?兒園工作?了一段時(shí)?間，且是?幼兒園保?育工作的?佼佼者，?送你們來?學(xué)習(xí)，回?去是起骨?干帶頭作?用的，如?要你們說?起保育工?作都會有?自己的工?作心得體?會，會說?保育工作?就像做家?務(wù)一樣，?洗洗抹抹?，收收撿?撿，保持?環(huán)境干凈?;或是在?孩子的?照顧上讓?孩子吃飽?穿暖，不?冷著餓著?就行了，?這樣說只?能說對保?育工作嚴(yán)?重認(rèn)識不?全，是片?面的，膚?淺的?？?學(xué)的保育?工作內(nèi)涵?、要求遠(yuǎn)?不止這些?。因?yàn)槲?們面對的?是學(xué)齡前?的兒童，?不僅缺乏?自我保護(hù)?意識，又?對外界充?滿好奇、?好動，且?又是沒有?民事能力?的孩子，?幼兒園的?教育不同?于中小學(xué)?教育，并?不僅僅是?教給孩子?知識的地?方，由于?孩子年齡?小，還處?在生長發(fā)?育的重要?階段，所?學(xué)的知識?并不是最?重要的，?重要的是?保健其身?體、保育?其心靈、?啟蒙其心?智、養(yǎng)成?其習(xí)慣，?因此，《?幼兒園工?作規(guī)程》?第一章，?第二條中?明確指出?，幼兒園?的任務(wù)是?：實(shí)行保?育和教育?相結(jié)合的?原則，對?幼兒實(shí)施?體、智、?德、美諸?方面全面?發(fā)展的教?育，促進(jìn)?其身心和?諧發(fā)展。?在這里，?把保育工?作與教育?放在一塊?，是說明?保育對這?個(gè)年齡段?的孩子是?主要的