期中考試總結(jié)大會班主任發(fā)言范文(2篇)_第1頁
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第6頁共6頁期中考試?總結(jié)大會?班主任發(fā)?言范文?各位老師?,同學(xué):?大家好?!時間?如白駒過?隙,過得?非???,?轉(zhuǎn)眼間期?中考試就?結(jié)束了。?在高二級?管委會的?指引下,?在這次期?中考試中?,高二_?___班?小有進(jìn)步?,這是高?二___?_班六個?科任老師?精心教學(xué)?、全體同?學(xué)努力學(xué)?習(xí)的'結(jié)?果。作為?班主任,?我責(zé)無旁?貸,只是?盡職而已?。從__?__月份?暑假補(bǔ)課?到現(xiàn)在,?三個月來?,除了做?了一些班?主任日常?流程的一?些雜事外?,我印象?中的是做?了或者是?強(qiáng)調(diào)了這?些事情或?觀點,并?時常嘮叨?。1、?在___?_月__?__日的?班會課上?,我要求?學(xué)生嚴(yán)格?按照作息?時間行事?。上課鐘?聲一響,?課室即靜?;就寢燈?一熄,宿?舍要馬上?安靜下來?。這兩個?要求,實?際上就初?步解決了?學(xué)習(xí)和睡?覺的問題?。剛開始?,有個別?學(xué)生宿舍?在深夜還?有講話的?現(xiàn)象,我?先是做工?作,后有?幾次零點?左右來突?擊抓人,?這樣再三?處理后,?宿舍睡覺?紀(jì)律就徹?底改觀了?。唐代名?臣___?_曾對皇?上說,皇?上要垂衣?拱手治理?天下,不?必勞神苦?思,事事?代替百官?的職務(wù),?那樣也治?理不好國?家。這個?說法,作?為管理班?級的班主?任,有一?定的借鑒?意義。所?以,我要?求同學(xué)們?高度自我?管理。高?度自律,?管好自己?,這是我?一開始就?定好的基?調(diào)。當(dāng)然?,這需要?一個慢慢?的適應(yīng)過?程。2?、給班級?定位,給?自己定位?。高二_?___班?是一個普?通班,我?跟學(xué)生說?,不管學(xué)?校如何劃?分,我作?為班主任?,把我班?定位為重?點班。你?們每人,?要把自己?當(dāng)成是重?點班的學(xué)?生。作為?理科生,?上大學(xué)的?路是很寬?廣的,每?個同學(xué)至?少要有上?____?本的打算?,希望大?家努力拼?搏,不放?棄,不拋?棄,滿懷?信心。雖?然道路是?曲折的,?但前途是?光明的。?3、狠?抓學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?。有一句?名言是這?樣說的:?行為決定?習(xí)慣,習(xí)?慣決定性?格,性格?決定命運?。這句話?,我雖然?并不完全?贊同,比?如性格決?定命運,?因為性格?并無好壞?之分。但?是我覺得?它的前一?句還是有?一定道理?的,行為?決定習(xí)慣?,一個人?有好的習(xí)?慣,他往?往會取得?成功。在?課堂上睡?覺,這就?是一個壞?習(xí)慣,是?一個丑陋?的習(xí)慣。?一個再聰?明的人,?只要在課?堂上睡覺?,他也什?么學(xué)不會?,久之,?也會變得?愚蠢起來?。桌面的?處理、上?課的準(zhǔn)備?、試卷的?訂正與保?存,這些?都是需要?良好的習(xí)?慣來維持?。4、?針對部分?同學(xué)玩手?機(jī),我開?了一個“?告別深夜?手機(jī)黨”?的主題班?會,目的?也是讓同?學(xué)們晚上?能睡好覺?,白天能?精神抖擻?地學(xué)習(xí)。?5、充?分利用好?時間。盛?年不重來?,一日難?再晨。少?壯不努力?,老大徒?傷悲……?這許許多?多的惜時?名言,就?是古人留?給我們的?寶貴財富?。我要求?同學(xué)們抓?課堂效率?,抓早讀?、抓晚修?,充分地?把時間利?用好,分?配好。飯?要一口口?地吃,路?要一步步?地走,學(xué)?習(xí)時不能?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?,要循序?漸進(jìn),持?之以恒,?真正把握?好每堂課?、每節(jié)晚?修,這樣?,在收獲?的季節(jié),?你必定橫?空出世,?驚艷四方?。在班?級管理中?,我還有?很多不足?,比如我?比較重視?宏觀的管?理,重視?在思想層?面上解決?學(xué)生的問?題,占領(lǐng)?思想陣地?,抓大放?小。微觀?的管理還?做得不盡?人意。這?些還需要?在以后的?時光中繼?續(xù)努力。?下一步還?是要開好?主題班會?,比如反?早戀教育?、反偷竊?教育、誠?實守信教?育,并結(jié)?合自己的?學(xué)科,對?學(xué)生進(jìn)行?民族傳統(tǒng)?美德教育?,教育大?家做一個?仁義禮智?信的人,?做一個溫?良恭儉讓?的人,做?一個有廉?恥之心的?人。領(lǐng)?導(dǎo)們,老?師們,同?學(xué)們,雄?關(guān)漫道真?如鐵,而?今邁步從?頭越。高?二___?_班的班?級口號是?:我健康?,我快樂?,好好學(xué)?習(xí),天天?向上。健?康包括肉?體和精神?,健康了?,當(dāng)然就?會快樂。?快樂了,?當(dāng)然就能?好好學(xué)習(xí)?,天天向?上。學(xué)習(xí)?,是我們?作為一個?中學(xué)生永?遠(yuǎn)不變的?魂魄,是?我們?nèi)胄?的最大目?標(biāo)。在此?,我發(fā)自?內(nèi)心地希?望,高二?____?班,不要?做樣子,?要深入骨?髓,把這?一口號作?為“班魂?”,努力?踐行這一?班級口號?,向散漫?說不,向?考試要分?。最后,?我也把這?一口號送?給高二年?級全體同?學(xué),大家?一起共勉?。謝謝?大家!?期中考試?總結(jié)大會?班主任發(fā)?言范文(?二)尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?,老師,?同學(xué)們:?大家好?!今天?,我們捧?著累累的?碩果,迎?著明媚的?陽光,懷?著滿腔的?熱忱,迎?來了我校?期中考試?總結(jié)表彰?大會。期?中考試已?經(jīng)落下帷?幕,我很?榮幸能夠?在這樣一?個陽光燦?爛的午后?和大家相?聚在此。?首先,我?代表學(xué)校?教務(wù)處向?一直勤奮?學(xué)習(xí)、追?求上進(jìn)的?同學(xué)們表?示親切的?問候,向?在本次期?中考試中?獲得表彰?的同學(xué)表?示熱烈的?祝賀!?緊張的期?中考試已?淡出我們?的記憶,?但我要提?醒同學(xué)們?不能忘了?總結(jié)反思?,通過反?思,大家?才可以發(fā)?現(xiàn)平時學(xué)?習(xí)上的不?足與缺陷?,考試就?像捕魚,?每一次考?試你都會?發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)?上的漏洞?,經(jīng)過一?次次的修?補(bǔ),一次?次的捕撈?,在考試?的時候,?你的知識?與能力編?成的魚網(wǎng)?一定已經(jīng)?是牢不可?破的。這?次考試,?我們每一?位同學(xué)都?經(jīng)受了成?功、失敗?和痛苦的?洗禮,得?到了磨練?、反省和?升華自我?的機(jī)會,?這正是我?們最大的?收獲。?今天會議?的主要議?題是總結(jié)?表彰。會?議的目的?就是希望?全校學(xué)生?認(rèn)清形勢?,查找差?距,理清?思路,振?奮精神,?凝心聚力?,為全面?提升學(xué)校?教育教學(xué)?管理水平?,提高教?育教學(xué)質(zhì)?量而不懈?努力。?這次期中?考試成績?通報(見?我校年級?各科成績?統(tǒng)計表)?,這些成?績的取得?,更多是?我們老師?付出了辛?勤的勞動?與同學(xué)們?刻苦勤奮?的結(jié)果。?同學(xué)們?,我們要?正確面對?考試成績?“不以物?喜,不以?己悲”,?勝敗乃兵?家常事,?對這次考?試取得成?功的同學(xué)?,你們要?繼續(xù)保持?,因為無?論是誰,?都不可能?完美無缺?,也許你?還有許多?弱點和缺?點,沒有?暴露。應(yīng)?該說,良?好的開端?只是成功?的一半,?那還有另?一半呢??那另一半?就是你要?善于總結(jié)?,不停地?反思,不?停地拼搏?。對于成?績不理想?的同學(xué)來?說,考試?失利也未?必是壞事?,失敗是?一支清醒?劑,是不?斷成功的?動力,即?使我們一?百次跌倒?也要第一?百零一次?爬起,因?為我們正?處在人生?攀登的山?腰上,還?有好長的?路等待我?們?nèi)ラ_拓?、創(chuàng)造。?失敗乃成?功之母,?有人說我?怎么只遇?到成功的?母親,是?的,關(guān)鍵?是你沒有?能抓住成?功的父親?,成功的?父親是什?么?那就?是-“態(tài)?度、目標(biāo)?、勤奮、?恒心”。?態(tài)度決?定一切。?有這樣一?句話:“?當(dāng)我冷眼?旁觀時,?生命是一?只藍(lán)色的?蛹;當(dāng)我?熱情相擁?時,生命?是一只金?色的蝶”?。學(xué)習(xí)也?是這樣,?當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作自?己成長發(fā)?展的需要?時,才能?體驗到學(xué)?習(xí)的快樂?;當(dāng)你把?學(xué)習(xí)當(dāng)作?是一種負(fù)?擔(dān)時,學(xué)?習(xí)就是一?種痛苦。?誰愿在一?片郁悶和?痛苦中學(xué)?習(xí)呢?所?以說,我?們首先要?調(diào)整心態(tài)?,以愉快?的心情投?入到緊張?的學(xué)習(xí)生?活中,并?善于在學(xué)?習(xí)的過程?中體驗獲?取知識的?快樂,體?驗克服困?難的快樂?,體驗取?得成功的?快樂。?目標(biāo)是前?進(jìn)的燈塔?。一個人?沒有目標(biāo)?,就象大?海中迷失?方向的航?船,不可?能達(dá)到成?功的彼岸?。生活中?,每個人?都應(yīng)該有?一個既定?目標(biāo),瞄?準(zhǔn)目標(biāo)奮?力攀登,?就一定會?取得成功?,最終的?總體目標(biāo)?,是由一?個個切近?的具體目?標(biāo)逐步遞?進(jìn)而實現(xiàn)?的因此,?每個階段?性目標(biāo)的?實現(xiàn)都關(guān)?系到總體?目標(biāo)的實?現(xiàn),在這?個歷程中?,需要不?斷地將自?己行為的?結(jié)果與階?段性目標(biāo)?相比較反?思自己的?目標(biāo),并?進(jìn)行合理?的調(diào)節(jié),?制定出切?合實際、?通過努力?能夠達(dá)到?的目標(biāo)所?以,請同?學(xué)們一定?要確立自?己的努力?方向和適?當(dāng)?shù)慕?目標(biāo),在?不斷的超?越中成長?自我,成?就自我。?勤奮是?成長的階?梯。書山?有路勤為?徑,天上?不會掉餡?餅,要學(xué)?習(xí)真本領(lǐng)?沒有勤奮?的耕耘不?行。有句?詩這樣寫?到:“夢?里走了許?多路,醒?來卻還在?床上”,?不勤奮,?理想永遠(yuǎn)?是夢想、?是幻想但?勤奮并非?只是簡單?的忙忙碌?碌,更需?要思考和?反思。有?的同學(xué)終?日勞累,?

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