




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第11頁共11頁畢業(yè)實習?鑒定個人?總結范本?即將畢?業(yè)了,回?想大學期?間,四年?中,它被?描上許多?色彩。但?是”時光?荏苒,光?陰似箭,?工欲善其?事,必先?利其器”?。我學會?了許多,?也懂得了?許多。畢?業(yè)之即,?對自已三?年來的學?習和生活?作一個總?結和自我?鑒定。?一、在思?想上積?極參與各?項教學科?研活動,?不僅增加?了自己的?閱歷,道?德素質(zhì)的?修養(yǎng)也得?到提升,?在學校遵?紀守法、?愛護公共?設施、樂?于關心和?幫助他人?,勇于批?評與自我?批評,樹?立了正確?的人生觀?和價值觀?。二、?在學習方?面刻苦?鉆研,勤?奮好學,?態(tài)度端正?,目標明?確,掌握?了專業(yè)相?關的知識?和技能,?針對自己?的專業(yè),?不僅鞏固?了自己的?專業(yè)知識?,也增加?了不少的?社會閱歷?,我的興?趣廣泛,?愛好體育?、繪畫,?寫作等,?積極參加?各類班級?活動。畢?業(yè)只是求?學的一小?步,社會?才是一所?真正的大?學。我還?要繼續(xù)努?力。三?、在生活?方面我?常常警戒?自己,步?入社會后?也不能一?心兩用,?這樣讓我?成為一個?樂觀,自?信積極向?上,穩(wěn)重?,負責,?善于交際?的人,現(xiàn)?在懂得擦?干眼淚,?收拾傷痕?,站起繼?續(xù)勇往直?前,前面?的荊棘,?不算什么?,路上的?障礙,我?每攀登越?過一次,?便往云端?靠近了一?步。我?覺得自己?生活在一?個集體中?,就要有?廣闊的胸?襟和博大?的胸懷。?本著”迎?難而上”?的精神,?我將憑自?己的能力?克服各種?困難,更?好地勝任?將來的工?作。在?生活實踐?的過程中?,我曾自?主創(chuàng)業(yè),?曾當過銷?售員,積?極主動,?責任心強?,具有良?好的組織?交際能力?,注重團?隊協(xié)作精?神,在這?些實踐中?,我開闊?視野,了?解社會,?深入生活?,無限回?味。更何?況參加暑?期實踐活?動的過程?、閱歷本?身就是一?筆寶貴的?財富。我?相信,經(jīng)?過暑期實?踐的磨練?,我們將?變得更加?成熟、更?加自信。?有一句話?時有志者?,立長志?;無志者?,常立志?,”我懂?得努力源?于堅持,?奮斗就會?成功,所?以要不斷?的努力,?不斷的前?進,不斷?的創(chuàng)新…?眼下社?會發(fā)展的?迅速,對?人才的要?求也越來?越高,社?會是在不?斷變化、?發(fā)展的,?要適應社?會的發(fā)展?,先要學?會適應社?會的發(fā)展?要求,我?相信機遇?定會留給?有準備的?人,正如?是”千里?馬”定會?有伯樂發(fā)?現(xiàn)一樣,?我也深信?自己能勝?任新時代?的崗位要?求。畢?業(yè)實習鑒?定個人總?結范本(?二)生?產(chǎn)實習是?專業(yè)教學?計劃中必?不可少的?實踐教學?環(huán)節(jié),它?是所學理?論知識與?工程實踐?的統(tǒng)一。?在實習過?程中,我?以技術員?的身份深?入到建筑?施工單位?,以一個?高層住宅?小區(qū)為實?習場所,?在項目部?技術室主?任的指導?下,參加?工程施工?工作,順?利完成了?六周的實?習任務。?同時,也?為大學畢?業(yè)后從事?工程時間?打下良好?基礎。實?習的頭一?天,學院?為我們這?次實習能?勝利圓滿?的完成召?開了動員?大會。會?上,和彭?老師交代?了注意事?項,也強?調(diào)了這次?實習的主?要任務。?在大家看?來第一重?要的還是?安全。畢?竟安全第?一嘛!而?實習也是?大學生活?的第二課?堂,是知?識常新和?發(fā)展的源?泉,是檢?驗真理的?試金石,?也是大學?生鍛煉成?長的有效?途徑。一?個人的知?識和能力?只有在實?踐中才能?發(fā)揮作用?,才能得?到豐富、?完善和發(fā)?展。由于?這次實習?的時候我?們b棟才?開工沒多?久,沒有?參與基礎?工程的施?工當時b?棟才建到?第2層,?所以對基?礎工程沒?有參與實?習。以下?是我通過?這次實習?的認識和?收獲。?一、工程?概況實?習單位:?重慶__?__房地?產(chǎn)開發(fā)有?限公司?工程名稱?:西南大?學學苑小?區(qū)b棟?設計單位?:廣東_?___設?計有限公?司施工?單位:重?慶___?_建設集?團有限公?司建筑?面積:_?___平?方米施?工工期:?____?年___?_月到_?___年?____?月(共_?___個?月)設?計年限:?____?年建筑?結構安全?等級:2?級地基?基礎設計?等級:乙?級建筑?抗震設防?類別:丙?類實習?時間:_?___年?____?月___?_號到_?___號?二、鋼?筋工程?在實習的?第一天上?午,在公?司總經(jīng)理?楊總激動?人心的講?話后我們?組到達了?自己小組?實習的地?方b棟.?首先我們?學習了施?工圖和結?構圖后.?由于天氣?的影響無?法到房屋?頂層去,?我們參觀?了鋼筋的?加工工程?,當天下?午,在施?工員李工?的帶領下?,我們到?了頂層參?觀了鋼筋?的綁扎并?結合圖紙?檢查了鋼?筋的綁扎?是否正確?。一開始?是不懂的?,但在李?工的講解?和回來的?實習下,?對鋼筋工?程有了一?定的認識?。(一?).基礎?底板及基?礎梁鋼筋?1.按?彈出的鋼?筋位置線?,先鋪底?板下層鋼?筋。根據(jù)?底板受力?情況,決?定下層鋼?筋哪個方?向鋼筋在?下面,一?般情況下?先鋪短向?鋼筋,再?鋪長向鋼?筋。2?.底板如?有基礎梁?,可分段?綁扎成型?,然后安?裝就位,?或根據(jù)梁?位置線就?地綁扎成?型。3?.底板鋼?筋如有綁?扎接頭時?,鋼筋搭?接長度及?搭接位置?應符合施?工規(guī)范要?求,鋼筋?搭接處應?用鐵絲在?中心及兩?端扎牢。?如采用焊?接接頭,?除應按焊?接規(guī)程規(guī)?定抽取試?樣外,接?頭位置也?應符合施?工規(guī)范的?規(guī)定。?(二).?墻筋綁扎?:1.?在底板混?凝土上彈?出墻身及?門窗洞口?位置線,?再次校正?預埋插筋?,如有位?移時,按?洽商規(guī)定?認真處理?。墻模板?宜采用“?跳間支模?”,以利?于鋼筋施?工。2?.先綁2?-4根豎?筋,并畫?好橫筋分?檔標志,?然后在下?部及齊胸?處綁兩根?橫筋定位?,并畫好?豎筋分檔?標志。一?般情況橫?筋在外,?豎筋在里?,所以先?綁豎筋后?綁橫筋。?橫豎筋的?間距及位?置應符合?設計要求?。3.?所有鋼筋?交叉點應?逐點綁扎?,其搭接?長度及位?置要符合?設計圖紙?及施工規(guī)?范的要求?。4.?為保證門?窗洞口標?高位置正?確,在洞?口豎筋上?劃出標高?線。門窗?洞口要按?設計要求?綁扎過梁?鋼筋,錨?入墻內(nèi)長?度要符合?設計要求?。(三?).構造?柱鋼筋的?綁扎1?.向受力?鋼筋的連?接方式必?須符合設?計要求。?2.畫?箍筋間距?線:在立?好的柱子?豎向鋼筋?上,按圖?紙要求用?粉筆劃箍?筋間距線?。3.?套柱箍筋?:按圖紙?要求間距?,計算好?每根柱箍?筋數(shù)量,?先箍筋套?在下層伸?的搭接筋?上,然后?立柱子鋼?筋,在搭?接長度內(nèi)?,綁扣不?少于__?__個,?綁扣要向?柱中心。?如果柱子?主筋采用?光圓鋼筋?搭接時,?角部彎鉤?應與模板?成45°?,中間鋼?筋的彎鉤?應與模板?成90°?角。4?.柱箍筋?綁扎a?.按已劃?好箍筋位?置線,將?已套好的?箍筋往上?移動,由?上往下綁?扎,宜采?用纏扣綁?扎。b?.箍筋與?主筋要垂?直,箍筋?轉(zhuǎn)角處與?主筋交點?均要綁扎?,主筋與?箍筋非轉(zhuǎn)?角部分的?相交點成?梅花交錯?綁扎。?c.箍筋?的彎鉤疊?合處應沿?柱子豎筋?交錯布置?,并綁扎?牢固。?三、混凝?土工程?在實習的?第二天下?午,在鋼?筋綁扎好?后該是澆?注混凝土?了。而混?凝土質(zhì)量?的好壞,?既對結構?物的安全?,也對結?構物的造?價有很大?影響,因?此在施工?中我們必?須對混凝?土的施工?質(zhì)量有足?夠的重視?。(一?).作業(yè)?準備:?澆筑前應?對模板內(nèi)?的垃圾、?泥土等雜?物及鋼筋?上的油污?清除干凈?,并經(jīng)檢?查鋼筋的?水泥墊塊?是否墊好?。如果使?用木模板?時應澆水?使模板濕?潤,柱子?模板的清?掃口高水?平在清除?雜物后再?封閉。?(二).?混凝土現(xiàn)?場攪拌:?自拌砼?用于防止?商品砼暫?時供應不?上的應急?措施和零?星砼的現(xiàn)?場拌制,?原材料和?配合比應?與商品砼?的保持一?致。1?根據(jù)配合?比確定的?每盤(槽?)各種材?料用量及?車輛重量?,分別固?定好水泥?、砂、石?各個磅稱?標準。骨?料含水率?應經(jīng)常測?定,及時?調(diào)整配合?比用水量?,確保加?水量準確?。要過稱?。2裝?料順序:?一般先裝?石子,再?裝水泥,?最后裝砂?子,如需?加摻合料?時,應與?水泥一并?加入。如?需摻外加?劑(減水?劑、早強?劑等)時?,粉狀應?根據(jù)每盤?加入量預?加工裝入?小包裝袋?內(nèi)(塑料?袋為宜)?,用時與?粗細骨料?同時加入?;液狀應?按每盤用?量與水同?時加入攪?拌機攪拌?。3攪?拌時間:?混凝土攪?拌的最短?時間根據(jù)?施工規(guī)范?要求確定?摻有外加?劑時,攪?拌時間應?適當延長?。4混?凝土開始?攪拌時,?由施工單?位主管技?術部門、?工長組織?有關人員?對出盤混?凝土的坍?落度、和?易性等進?行鑒定,?檢查是否?符合配合?比通知單?要求,經(jīng)?調(diào)整后再?進行攪拌?。四、?模板安裝?工程休?息了半天?,在混凝?土養(yǎng)護好?后。今天?要進行拆?除和安裝?了。而拆?摸時也要?注意不承?重的側面?模板,應?在混凝土?強度能保?證其表面?及棱角不?因拆模板?而受損壞?,方可拆?模板;承?重的模板?應在混凝?土達到拆?模強度以?后才能拆?模板;混?凝土拆模?前要求填?寫拆模申?請單同意?后方可拆?模。墻?、柱及梁?側模拆除?:應在混?凝土強度?能保證其?表面及棱?角不因拆?除模板而?受損,一?般強度達?到1.0?mpa左?右方可拆?除。拆模?時間應根?據(jù)混凝土?的強度等?級、環(huán)境?溫度或通?過同條件?養(yǎng)護試塊?進行控制?。(一?).模板?安裝前準?備及安裝?注意1?.模板進?入現(xiàn)場后?,依據(jù)配?板設計要?求清點數(shù)?量,核對?型號2?.吊裝模?板是應平?穩(wěn)操作人?員嚴禁隨?同模板一?同起吊?3.合模?前必須將?模板內(nèi)雜?物清理干?凈4.?模板與混?凝土接觸?面應清理?干凈,涂?刷隔離劑?,刷過隔?離劑的模?板遇雨淋?或其他因?素失效后?必須補刷?5.模?板安裝時?遵循先內(nèi)?側后外側?,先橫墻?后縱墻的?原則安裝?就位6?.模板安?裝就位后?,對縫隙?及連接部?位可采取?堵逢措施?(梁鋼模?板采用膠?條外粘,?柱模板采?用雙面不?干膠粘連?)防止漏?漿,錯臺?現(xiàn)象(?二).模?板的安裝?1.墻?、柱模板?安裝:?在基層上?彈出墻、?柱模板的?邊線和控?制線,然?后將模板?就位。先?將模板臨?時固定,?按模板控?制線調(diào)整?模板下口?,并做臨?時固定。?模板加固?后用支撐?吊線調(diào)整?模板的垂?直度,然?后對模板?進行最后?加固。加?固后再對?其位置、?垂直度進?行二次檢?查,確保?尺寸準確?無誤。?2.梁、?板模板安?裝:(?1)在墻?、柱上彈?出標高控?制線(5?0線),?根據(jù)標高?控制線,?在墻、柱?上彈出梁?、板模板?的下口標?高控制線?。(2?)安放梁?板模板立?柱:梁、?板模板的?立柱,嚴?格按設計?的間距、?位置安裝?,與下層?的立柱要?在同一位?置上,立?柱下墊5?0厚木板?。(3?)梁、板?起拱:先?在梁兩端?和板四周?,根據(jù)設?計標高調(diào)?整好支撐?高度,然?后拉一條?水平線;?根據(jù)起拱?的高度(?梁、板跨?度的__?__‰-?____?‰)和每?個中間支?撐的位置?,計算出?每根支撐?的起拱高?,最后調(diào)?整每根支?撐高度后?,鋪設梁?底?;虬?主龍骨。?3.預?埋件、預?留洞:?在已完成?的梁、板?模板上,?根據(jù)圖紙?要求確定?預埋件、?預留洞的?準確位置?,并彈線?標識清楚?,然后將?預埋件和?預留洞的?模板用釘?子等固定?在梁、板?模板上。?4.梁?板后澆帶?模板處理?:支頂?板后澆帶?處模板時?,與整個?梁板模板?斷開,拆?除模板時?,保留后?澆帶處的?模板不拆?除,混凝?土澆筑完?成后,從?上部加蓋?竹編板對?鋼筋進行?保護。?5.頂板?后澆帶模?板安裝?涂刷隔離?劑:(?1)隔離?劑全部采?用水質(zhì)類?隔離劑,?主要有:?海藻酸鋼?類、石花?菜類等。?(2)?墻,柱,?梁側模:?加工好或?拆模理干?凈后,涂?刷隔離劑?一層待用?。頂板?:模板安?裝完成后?,用滾刷?涂刷一層?,如遇雨?淋,要重?新涂刷。?混凝土?澆筑時模?板檢查:?混凝土?澆筑施工?時,設專?人模板進?行監(jiān)控檢?查,發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理;墻?、柱混凝?土澆筑完?成后,對?墻、柱的?垂直度進?行二次檢?查。在?這些天的?實習里我?還是有不?少的收獲?,實習結?束后有必?要好好總?結一下。?首先,通?過一個多?月的實習?,通過實?踐,使我?學到了很?多實踐知?識。所謂?實踐是檢?驗真理的?標準,通?過旁站,?使我近距?離的觀察?了整個房?屋的建造?過程,學?到了很多?很適用的?具體的施?工知識,?這些知識?往往是我?在學校很?少接觸,?很少注意?的,但又?是十分重?要、十分?基礎的知?識比如,?鋼筋的綁?扎,底層?基礎鋼筋?的綁扎首?先要放樣?,每一跨?度里鋼筋?的接頭數(shù)?只有25?,即4根?鋼筋里只?有一個接?頭,另外?,接頭要?盡量放在?受壓區(qū)內(nèi)?。在砌墻?的過程中?,如遇到?墻要轉(zhuǎn)角?或相交的?時候,兩?墻要一起?砌起來,?在留槎的?過程中,?可以留斜?槎,如果?要留直槎?,則必須
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古建門樓租賃合同
- 分項工程勞務分包合同
- 基坑噴錨支護勞務分包合同
- 建實務招標與合同管理知識點
- 私人教練健身指導服務合同與免責條款
- 產(chǎn)品銷售服務合同
- 個人林地承包合同
- 北京平安普惠合同
- 石子黃沙購銷合同
- 《第14課 循環(huán)結構(二)》教學設計教學反思-2023-2024學年小學信息技術浙教版23五年級下冊
- 中華民族共同體的歷史、現(xiàn)實與未來
- 魯科版小學四年級下冊綜合實踐活動教案(適合山東科學技術版教材)
- 新漢語水平考試(HSK6級)真題
- TSDLPA 0001-2024 研究型病房建設和配置標準
- 2025年安徽省合肥市中考數(shù)學模擬試卷(附答案解析)
- 2025屆高考語文復習:補寫語句+課件
- Siemens WinCC:WinCC趨勢圖與歷史數(shù)據(jù)技術教程.Tex.header
- 保護和傳承中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)閱讀題答案
- 人教版生物八年級下冊全冊教學課件
- 四川省高職單招汽車類《汽車文化》復習備考試題庫(濃縮500題)
- 養(yǎng)牛購料購銷合同范本
評論
0/150
提交評論