教師簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師簡(jiǎn)短?個(gè)人工作?總結(jié)參考?樣本根?據(jù)年初制?定的教師?培訓(xùn)規(guī)劃?，一年來(lái)?我校領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)真落實(shí)?規(guī)劃內(nèi)容?，教師培?訓(xùn)工作取?得了較好?的成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、在時(shí)間?上和經(jīng)費(fèi)?上予以保?障和支持?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視教師培?訓(xùn)工作，?長(zhǎng)期堅(jiān)持?以教師的?成長(zhǎng)和發(fā)?展作為教?師教育的?根本出發(fā)?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)。首先?在時(shí)間上?和經(jīng)費(fèi)上?予以保障?和支持，?為教師學(xué)?習(xí)提供便?利，創(chuàng)造?平臺(tái)。?二、開(kāi)展?多樣的培?訓(xùn)形式?我校今年?主要開(kāi)展?以校本培?訓(xùn)為基礎(chǔ)?的多種培?訓(xùn)，鼓勵(lì)?教師參加?繼續(xù)教育?、學(xué)術(shù)交?流、學(xué)歷?提高、讀?書自學(xué)等?多種培訓(xùn)?。1、?加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)：?良好的教?學(xué)秩序與?良好的學(xué)?風(fēng)與班主?任的努力?分不開(kāi)，?建設(shè)一支?過(guò)硬的班?主任隊(duì)伍?是學(xué)校的?一個(gè)工作?重點(diǎn)，因?此我校高?度重視班?主任培訓(xùn)?工作，開(kāi)?展了班主?任工作交?流，提高?了部分班?主任的管?理水平。?2、組?織實(shí)施教?師師德全?員培訓(xùn)。?通過(guò)培?訓(xùn)，提高?了全體教?師思想政?治素質(zhì)和?職業(yè)道德?水準(zhǔn)，做?到依法辦?學(xué)，依法?治教，杜?絕了違規(guī)?的教育行?為。3?、加強(qiáng)新?課程理念?的學(xué)習(xí)：?組織教?師開(kāi)展新?課程、新?理念的培?訓(xùn)，學(xué)校?積極創(chuàng)造?機(jī)會(huì)讓老?師出去學(xué)?習(xí)參觀，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)和管理?經(jīng)驗(yàn);此?外，根據(jù)?年初指定?的規(guī)劃，?開(kāi)展新理?念、新課?程、新技?術(shù)的全員?培訓(xùn)，通?過(guò)培訓(xùn)，?使教師樹(shù)?立正確的?教育觀念?，具有良?好的職業(yè)?道德，不?斷完善知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?把握課程?改革和教?學(xué)改革得?最新動(dòng)態(tài)?，適應(yīng)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?得要求，?4、加?強(qiáng)計(jì)算機(jī)?應(yīng)用培訓(xùn)?教師實(shí)?現(xiàn)了“四?會(huì)”：會(huì)?文字處理?，會(huì)制作?簡(jiǎn)單的課?件，會(huì)上?網(wǎng)查閱、?下載資料?，會(huì)收、?發(fā)電子郵?件。同時(shí)?教師能在?課堂教學(xué)?中會(huì)運(yùn)用?信息技術(shù)?和網(wǎng)絡(luò)資?源。目前?我校教師?基本能不?同程度地?利用計(jì)算?機(jī)進(jìn)行輔?助教學(xué)，?提高了將?信息技術(shù)?與課程整?合的能力?。5、?督促教師?參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)?，基本上?完成了本?輪的繼續(xù)?教育要求?。6、?加強(qiáng)體、?衛(wèi)、藝教?師的培訓(xùn)?工作。多?次派出教?師參加培?訓(xùn)。總?之，一年?來(lái)，我校?的教師培?訓(xùn)工作取?得了較好?的效果，?我們堅(jiān)持?培訓(xùn)與教?研、培訓(xùn)?與教改相?結(jié)合集中?研修與分?散研修相?結(jié)合，通?過(guò)培訓(xùn)，?教師的教?研能力提?高了，教?學(xué)理念加?強(qiáng)了，教?學(xué)方式有?了轉(zhuǎn)變，?提高了課?堂教學(xué)效?率，今后?我們將把?這一工作?更好的開(kāi)?展下去，?為建設(shè)一?支良好的?教師隊(duì)伍?而努力。?教師簡(jiǎn)?短個(gè)人工?作總結(jié)參?考樣本（?二）在?素質(zhì)教育?的大環(huán)境?下，每位?教師如何?給自己定?位，以適?應(yīng)素質(zhì)教?育的健康?的發(fā)展，?是擺在我?們每位教?師面前的?一個(gè)重要?課題。這?一年的工?作學(xué)習(xí)，?讓我進(jìn)一?步明確只?有不斷地?更新教育?觀念，才?能正確地?指導(dǎo)教育?的發(fā)展方?向。一?、在個(gè)人?思想品德?方面我?嚴(yán)格要求?自己通過(guò)?政治思想?、學(xué)識(shí)水?平、教育?教學(xué)潛力?等方面的?不斷提高?來(lái)塑造自?己的行為?。使自己?在教育行?業(yè)中不斷?成長(zhǎng)，為?社會(huì)培養(yǎng)?出優(yōu)秀的?人才，打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學(xué)方面?一年來(lái)?我擔(dān)任五?年級(jí)三個(gè)?班的英語(yǔ)?教學(xué)工作?兼五(7?)班主任?，在工作?中嚴(yán)格要?求自己，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，改善教?育教學(xué)方?法。1?、更新教?育觀念。?教育觀念?決定著我?們教育的?發(fā)展方向?，決定著?我們要把?學(xué)生培養(yǎng)?成怎樣的?人才。教?育人格的?本質(zhì)是創(chuàng)?造而不是?奉獻(xiàn)。一?個(gè)教育者?只有自己?是幸福、?快樂(lè)、陽(yáng)?光的，他?的學(xué)生才?會(huì)向幸福?、快樂(lè)、?陽(yáng)光的方?向發(fā)展。?所以，教?育的藝術(shù)?不在于傳?播的本領(lǐng)?，而在于?去激勵(lì)、?去喚醒、?去鼓舞學(xué)?生的主動(dòng)?發(fā)展，這?應(yīng)該是我?們的工作?方向。擁?有崇高的?教育信仰?、堅(jiān)定的?教育信念?、卓越的?教育成就?、豐富的?精神世界?，這才是?教師人生?價(jià)值的內(nèi)?在源泉，?也是影響?學(xué)生發(fā)展?的根本性?的人格力?量。2?、教育行?為要適合?學(xué)生的長(zhǎng)?期發(fā)展。?教師必須?明確：教?學(xué)的根本?目標(biāo)在于?通過(guò)知識(shí)?的學(xué)習(xí)而?獲得其他?，知識(shí)只?是一種手?段，一種?載體，而?不是學(xué)生?學(xué)習(xí)的終?極目標(biāo)。?教學(xué)的目?標(biāo)是要通?過(guò)知識(shí)的?學(xué)習(xí)獲得?一種自信?，通過(guò)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?提高自己?的領(lǐng)導(dǎo)能?力，更要?通過(guò)知識(shí)?的學(xué)習(xí)提?高自己的?思維應(yīng)變?能力，甚?至通過(guò)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?改變自己?的外在氣?質(zhì)，以及?提高自己?的內(nèi)在的?道德準(zhǔn)則?。教育改?變形象，?知識(shí)改變?命運(yùn)，只?有從長(zhǎng)期?的目標(biāo)去?建構(gòu)學(xué)生?的教育目?標(biāo)，才是?一個(gè)老師?對(duì)學(xué)生的?真愛(ài)。也?只有這樣?一種教學(xué)?理念，教?育才能有?正確健康?的發(fā)展方?向。在?教學(xué)中，?深刻體會(huì)?到要以學(xué)?生為主，?以學(xué)生的?發(fā)展為主?。首先，?務(wù)必尊重?學(xué)生。尊?重學(xué)生的?思考權(quán)，?尊重學(xué)生?的發(fā)言權(quán)?，尊重學(xué)?生探究精?神，尊重?學(xué)生的思?維成果。?做到這些?，才能夠?放手讓學(xué)?生去思考?，讓學(xué)生?探究。?3、分層?合作，關(guān)?注學(xué)差生?。學(xué)生?的層次不?同，思考?的效率不?同，實(shí)行?分層分小?組合作的?方法，在?課堂上，?根據(jù)不同?的狀況給?不同小組?以不同層?次的任務(wù)?，學(xué)生在?層次相同?，潛力相?同的狀況?下有了思?考問(wèn)題的?時(shí)間，這?樣就到達(dá)?了分層次?合作的目?的，也使?得不同層?次的學(xué)生?有不同的?挑戰(zhàn)性任?務(wù)。4?、規(guī)范作?業(yè)。學(xué)?生學(xué)習(xí)新?課和知識(shí)?的系統(tǒng)化?、條理化?，要靠必?須的作業(yè)?來(lái)鞏固提?高。透過(guò)?規(guī)范化的?作業(yè)使學(xué)?生的思路?明晰，條?理清楚。?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。這是?新課程標(biāo)?準(zhǔn)里的一?個(gè)鮮明觀?點(diǎn)，而規(guī)?范化的作?業(yè)能夠使?學(xué)生的習(xí)?慣得以構(gòu)?成。養(yǎng)成?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。三?、遵守紀(jì)?律方面?四、工作?業(yè)績(jī)方面?隨著新?課程改革?對(duì)教師業(yè)?務(wù)潛力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時(shí)?間自學(xué)教?育教學(xué)理?論并用心?進(jìn)行各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)?，掌握了?多媒體課?件制作的?一些方法?。積極參?加省市區(qū)?的各項(xiàng)教?學(xué)技能大?賽和論文?大賽。論?文獲得合?肥市三等?獎(jiǎng)，區(qū)二?等獎(jiǎng)。微?課合肥市?三等獎(jiǎng)，?區(qū)一等獎(jiǎng)?。課件區(qū)?一等獎(jiǎng)。?博客個(gè)人?空間區(qū)二?等獎(jiǎng)。?在未來(lái)的?一年里，?我要戒驕?戒躁，更?踏實(shí)有力?的努力工?作，鉆研?教學(xué)，爭(zhēng)?取在各個(gè)?方面都能?取得更長(zhǎng)?遠(yuǎn)的進(jìn)步?。教師?簡(jiǎn)短個(gè)人?工作總結(jié)?參考樣本?（三）?日子在忙?碌瑣碎中?過(guò)得飛快?，又一個(gè)?學(xué)期即將?過(guò)去，回?顧過(guò)往的?歲月，本?人能根據(jù)?學(xué)校工作?安排認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作，現(xiàn)?就一學(xué)期?來(lái)的情景?小結(jié)如下?：一、?政治思想?方面本?人能夠做?到認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟國(guó)?家的教育?方針和政?策，樹(shù)立?素質(zhì)教育?思想，有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和職?責(zé)感;力?求做到嚴(yán)?于律已、?寬以待人?;端正思?想，關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生?。進(jìn)取參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國(guó)家大事?，教育目?的明確，?態(tài)度端正?，勤奮刻?苦;教學(xué)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，?愛(ài)護(hù)學(xué)生?。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面三?、教學(xué)工?作方面?(一)認(rèn)?真?zhèn)湔n，?制定教學(xué)?計(jì)劃。認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，進(jìn)?取參加備?課組活動(dòng)?并經(jīng)常聽(tīng)?各科教師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自?我的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?講臺(tái)，以?和藹、簡(jiǎn)?便、認(rèn)真?的形象去?應(yīng)對(duì)學(xué)生?。根據(jù)教?材資料及?學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)?課的類型?，擬定采?用的教學(xué)?方法，認(rèn)?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來(lái)”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，課后?及時(shí)對(duì)該?課作出總?結(jié)。(?二)增強(qiáng)?上課技能?，提高教?學(xué)質(zhì)量：?在課堂上?異常注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的進(jìn)取性?，加強(qiáng)師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?導(dǎo)作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得簡(jiǎn)便?，學(xué)得愉?快;注意?精講精練?，在課堂?上教師講?得盡量少?，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)?腦盡量多?;同時(shí)在?每一堂課?上都充分?研究每一?個(gè)層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)?習(xí)本事，?讓各個(gè)層?次的學(xué)生?都得到提?高。四?、師德師?風(fēng)方面?五、工作?態(tài)度方面?在平時(shí)?的教學(xué)工?作過(guò)程中?做到出全?勤，從不?無(wú)故遲到?、早退。?工作中能?全面__?__教育?方針和新?的教學(xué)理?念，按原?大綱課程?要求，結(jié)?合新課程?的理念和?學(xué)生身心?發(fā)展的要?求制訂行?之有效的?教學(xué)計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)?課，面向?全體學(xué)生?扎實(shí)地開(kāi)?展工作，?帶領(lǐng)學(xué)生?上好課，?搞好課余?美術(shù)作品?的展覽，?還經(jīng)常為?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)布?置板報(bào)等?。本學(xué)期?還參加了?“全國(guó)藝?術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)”美術(shù)?作品的展?覽活動(dòng)。?豐富了學(xué)?生的課余?文化生活?，提高了?學(xué)校文化?建設(shè)。?本人還十?分注重個(gè)?人的專業(yè)?學(xué)習(xí)和提?高，緊緊?抓住課