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文檔簡介
統(tǒng)編版語文六年級上冊第八單元??家族e檢測卷-(含答案)第八單元??家族e檢測卷-語文六年級上冊統(tǒng)編版
一.選擇題(共6小題)
1.下列加點字注音不完全正確的一項是()
A.祭祀(sì)鵓鴣(bó)竹匾(biǎn)
B.獾豬(huān)膝髁(kē)烏柏(jiù)
C.伽藍(qié)胭脂(yān)潑刺(là)
D.虹霓(ní)追悼(dào)吊唁(yàn)
2.下列詞語書寫有誤的一項是()
A.刺猬鄭重凌亂囫圇吞棗
B.拜年潮汛祭器恍然大悟
C.撒網(wǎng)束縛逃竄張冠李戴
D.收租家景伶俐徒然一驚
3.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.詳細地解說B.嚴肅的表情C.柔弱的燈光D.頑強的戰(zhàn)士
4.下列各項中“紅"字的意思和顏色無關(guān)的一項是()
A.紅潤潤的小臉B.紅光滿面
C.走紅歌壇D.紅花綠葉
5.依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
許多種動物能到很遠的地方去,還能認路回家。燕子認路回家的本領(lǐng)很大,只能飛回原來的地方。把它們的巢移動幾米,放在顯而易見的地方,它們找不到,在原來的地方筑起新巢。
A.但是即使就是也而
B.要是即使哪怕也而
C.要是如果哪怕也而
D.但是如果哪怕也而
6.“他活著別人就不能活“這句話的正確理解是()
A.因為這種人特別自私,為自己的利益而活著,所以別人就不能活。
B.因為這種人侵害別人的利益,所以別人就不能活。
C.因為這種人為滿足個人的窮奢極侈,欺壓剝削別人,侵害別人利益,別人就不能好好活著。
D.因為他是人民的敵人,所以別人就不能活。
二.填空題(共6小題)
7.看拼音,寫詞語。
jǐndàiníngshìdàngyàng
zhòurántóuzhìpíngzǎo
8.解釋下列詞語。
便是:先前:如許:
沒有知道:單知道:素不知道:
9.寫出加點詞語的反義詞。
(1)天黑了,路燈發(fā)出微弱的光。
(2)伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深奧。
(3)那時候我有點兒驚異了,為什么伯父得到這么多人的愛戴?
10.補全下列四字詞語,并將句子中的畫線部分用合適的詞語替換,寫在括號里。
___________吞棗___________大悟張___________李___________
三更______________________經(jīng)風(fēng)___________模___________糊___________
(1)有的同學(xué)讀書總是不加分析地籠統(tǒng)接受。
(2)這位經(jīng)歷過很多艱難困苦的老人深深地留戀著自己的祖國。
(3)他生性迷糊,常常弄錯了對象或弄錯了事實,鬧了不少笑話。
11.判斷下列句子所運用的描寫方法。
A.語言描寫B(tài).動作描寫C.外貌描寫D.環(huán)境描寫
(1)你便捏了胡叉,輕輕地走去……
(2)“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了看見猹了,你便刺。"
(3)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜……
(4)紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。___________
12.文學(xué)常識填空。(《少年閏土》)
本文選自,作者是,原名,1918年5月,首次以“魯迅”為筆名,在《新青年》雜志發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說。代表作有小說集,散文集等18部。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“"。毛澤東評價他是偉大的無產(chǎn)階級、、,是中國文化革命的主將。
三.現(xiàn)代文閱讀(共2小題)
13.
《好的故事》
(1)課文《好的故事》中“好的故事”其實是一個夢境。這故事的美麗、幽雅、有趣體現(xiàn)在哪里?結(jié)合課文內(nèi)容說一說。
____________
(2)結(jié)合“閱讀鏈接"中的材料,說說對課文《好的故事》最后兩個自然段的理解。
閱讀鏈接理解
一個“昏沉的夜”里,作者于工作之余閉眼休息的剎那間,在朦朧中看見一幅很美麗的生活圖畫,其中“許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦"。這一幅美麗的生活圖畫也絕不是模糊的,而是十分清楚和真實的,它像記憶中的江南農(nóng)村的美麗景色那樣實在,像河岸美景倒映在澄碧的河水中那樣分明……作者希望著這樣美麗的生活,是這篇作品的主要精神。
——選自馮雪峰的《論(野草)》
理解:
作者憧憬于“美的人和美的事”,但現(xiàn)實是“昏沉的夜",沒有“美的人和美的事”,所以只能在夢中看見;醒來卻“只見昏暗的燈光",“何嘗有一絲碎影”。表現(xiàn)了作者的悵惘和失望,也表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實的矛盾。但作者最后還是堅信他看見了一篇好的故事(“我總記得見過這一篇好的故事"),雖然“在昏沉的夜”。在黑暗的現(xiàn)實中,他強烈地追求美好的事物,把美好的事物描繪得非常“美麗,幽雅,有趣",艷絢多姿;表面是在描寫風(fēng)景,眷戀故鄉(xiāng)的景物,實際是有所象征或寄托……
——選自李何林的《魯迅(野草)注解》
理解:___
14.閱讀短文,回答問題。
①孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道:“孔乙己,你當(dāng)真認識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置(辯辨)___________的神氣。他們便接著說道:“你怎的連半個秀才也撈不到呢?"孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
②在這些時候,我可以附(合和)___________著笑,掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己,也每每這樣問他,引人發(fā)笑??滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?,便只好向孩子說話。有一回對我說道:“你讀過書么?”我略略點一點頭。他說:“讀過書,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎樣寫的?"我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會??滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道:“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候,寫賬要用?!蔽野迪胛液驼乒竦牡龋O級)___________還很遠呢,而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬;又好笑,又不耐煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個來回的回字么?"孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著柜臺,點頭說:“對呀對呀!……回字有四樣寫法,你知道么?”我愈不耐煩了,努著嘴走遠??滓壹簞傆弥讣渍毫司?,想在柜上寫字,見我毫不熱心,便又嘆一口氣,顯出極惋(惜借)___________的樣子。
——節(jié)選自《孔乙己》
(1)給文中括號里正確的字打“√"。
(2)閱讀文段,判斷下面的描述是否正確。對的在橫線上打“√”,錯的在橫線上打“×"。
①第一自然段中作者借助對比的手法展現(xiàn)了孔乙己內(nèi)心的糾結(jié)。___________
②文中出現(xiàn)了幾處細節(jié)描寫,目的在于刻畫孔乙己的人物形象。___________
③文章對“我”的心理描寫,目的在于突出我在這篇文章中的重要性。___________
(3)請用橫線畫出文段中描寫孔乙己神態(tài)的句子。通過這些句子,你看出孔乙己是一個怎樣的人物形象?請在下面的選項中選取一個描述項,并寫一寫自己的理由。
A.尊重知識的人B.重視功名利祿的人C.迂腐之人
四.習(xí)作(共1小題)
15.習(xí)作。
題目:我最敬佩的
要求:(1)請將題目補充完整,可以是朋友、老師、親人……
(2)選擇具體的事例來表現(xiàn)人物令人敬佩的品質(zhì),語言生動形象。
第八單元??家族e檢測卷-語文六年級上冊統(tǒng)編版
參考答案與試題解析
一.選擇題(共6小題)
1.【解答】B.有誤,“烏柏"的“柏”應(yīng)讀“bǎi",指柏樹,常綠喬木,葉子鱗片狀,果實為球果。讀“bó”時,指柏科植物的總稱。常綠喬木。性耐寒,葉小、鱗形,木質(zhì)紋理細密,是上好材質(zhì)。
A、C、D均正確。
故選:B。
2.【解答】A、B、C正確。
D.有誤,突然一驚:沒有任何準(zhǔn)備,忽然受到了驚嚇。故“徒"錯誤,應(yīng)為“突”。
故選:D。
3.【解答】中間為“地",后面為動詞,則前面需搭配合適的形容詞,認真分析所給動詞的特點,然后搭配,如“詳細地解說”。
中間為“的",后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認真分析所給名詞的特點,然后搭配,如“嚴肅的表情”。
A、B、D搭配恰當(dāng),C.搭配不當(dāng),“柔弱的燈光"應(yīng)為“微弱的燈光”。
故選:C。
4.【解答】A、B、D中“紅"字的意思都和顏色有關(guān),C.走紅歌壇:在歌壇成名。紅:象征順利或受人寵信。
故選:C.
5.【解答】但是:表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。
即使……也……:表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞。
就是:雖說是;即使是。
只:表示僅限于某個范圍,表條件。
要是:如果;如果是,表假設(shè)。
哪怕:表假設(shè),表示姑且承認某種事實;即使。
如果:表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞。
而:連接肯定和否定互相補充的成分,表轉(zhuǎn)折。
結(jié)合語境應(yīng)依次填入“但是”“如果"“哪怕”“也"“而”。
故選:D。
6.【解答】結(jié)合句子“他活著別人就不能活"指的是這樣的人欺壓百姓,替法西斯賣力,剝削人民和壓迫人們,使百姓生不如死,所以他活著別人就不能活。
故選:C。
二.填空題(共6小題)
7.【解答】故答案為:
錦帶凝視蕩漾
驟然投擲萍藻
8.【解答】故答案為:
就是。以前。如此;這樣。
不知道。只知道。向來不知道。
9.【解答】(1)微弱:小而弱。故反義詞為“強烈”。
(2)深奧:(道理、含義)高深不易了解。故反義詞為“膚淺"。
(3)愛戴:敬愛并衷心擁護。故反義詞為“憎惡”。
故答案為:
(1)強烈;
(2)膚淺;
(3)憎惡。
10.【解答】囫圇吞棗恍然大悟張冠李戴
三更半夜飽經(jīng)風(fēng)霜模模糊糊
(1)囫圇吞棗:不加分析地籠統(tǒng)接受。
(2)飽經(jīng)風(fēng)霜:經(jīng)歷過很多艱難困苦。
(3)張冠李戴:弄錯了對象或弄錯了事實。
故答案為:
囫圇恍然冠戴
半夜飽霜模糊
(1)囫圇吞棗;
(2)飽經(jīng)風(fēng)霜;
(3)張冠李戴。
11.【解答】(1)句中“捏"“走”是對人物動作的描寫。
(2)引號內(nèi)引用了人物的語言,為語言描寫。
(3)句中描寫了周圍的環(huán)境情況,為環(huán)境描寫。
(4)句中是對閏土外貌的描寫。
故答案為:
(1)B;
(2)A;
(3)D;
(4)C。
12.【解答】《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》,作者是魯迅,原名周樹人,1918年5月,首次以“魯迅"為筆名,在《新青年》雜志發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》等18部。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。
故答案為:
故鄉(xiāng)魯迅周樹人狂人日記《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》民族魂文學(xué)家思想家革命家
三.現(xiàn)代文閱讀(共2小題)
13.【解答】(1)考查對課文內(nèi)容的理解。通讀課文可知,“好的故事"其實是一個夢境。這故事的美麗、幽雅、有趣體現(xiàn)在:所見的花草樹木、人、房屋都很美麗;都倒影在澄碧的小河中,非常優(yōu)雅;有趣的是諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。
(2)考查對連接中內(nèi)容的理解。通過閱讀課文《好的故事》,結(jié)合兩則鏈接內(nèi)容可知,對第一則鏈接內(nèi)容的理解是:作者希望夢境城真。
對第二則鏈接內(nèi)容的理解是:表現(xiàn)了作者向往美好的事物和對美好生活的憧憬。
故答案為:
(1)所見的花草樹木、人、房屋都很美麗;都倒影在澄碧的小河中,非常優(yōu)雅;有趣的是諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形;
(2)作者希望夢境城真;
表現(xiàn)了作者向往美好的事物和對美好生活的憧憬。
14.【解答】(1)本題考查形近字與同音字的辨析。根據(jù)字義,結(jié)合語境選擇合適的字。不屑置辯:是認為不值得分辯。附和:指對別人的言行因贊同而表示應(yīng)和、追隨,也指隨和別人的言行。等級:指按某一標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分的高下差別。惋惜:憐惜;可惜;表示遺憾或同情。根據(jù)詞義,結(jié)合語境應(yīng)依次選“辯、和、級、惜”。
(2)本題考查內(nèi)容理解能力。①第一自然段中作者借助對比的手法展現(xiàn)了孔乙己自命清高的特點,不是糾結(jié)。故說法錯誤;②文中出現(xiàn)了幾處細節(jié)描寫,目的在于刻畫孔乙己的人物形象。故說法正確;③文章對“我"的心理描寫,目的是為了塑造孔乙己的形象。故說法錯誤。
(3)本題考查人物形象分析。閱讀“顯出不屑置辯的神氣。”“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。"“孔乙己顯出極高興的樣子”“顯出極惋惜的樣子"等表現(xiàn)了孔乙己迂腐頑固,不思進取的性格特點。故選C。
故答案為:
(1)辯和級惜;
(2)×√×;
(3)C閱讀“顯出不屑置辯的神氣?!薄翱滓壹毫⒖田@出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。"“孔乙己顯出極高興的樣子”“顯出極惋惜的樣子"等表現(xiàn)了孔乙己迂腐頑固,不思進取的性格特點。。
四.習(xí)作(共1小題)
15.【解答】范文:
我最敬佩的一個人
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是小紅。她有“三大特征”,我向你介紹介紹吧!
說起這第一個特征,那就是“高音喇叭",只要你走進吵
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