3.1.2分子和原子課后作業(yè)

分子和原子

課后作業(yè).下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）o02B.H20C.C02D.H2O2.下面有關分子和原子的說法正確的是（）oA.分子是由原子構成的，因此分子大，原子小B.水分子中既有氫分子又有氧原子C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)分是分子可以再分而原子不能再分D.水銀溫度計可以用來測量體溫就是利用了微粒之間有間隔這特性質(zhì)來實現(xiàn)的.用分子或原子的學問說明下列現(xiàn)象，正確的是（）oA.用掃描隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖像，是因為分子真實存在但體積很小B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中能燃燒，是因為空氣和氧氣中氧分子化學性質(zhì)不同C.溫度計內(nèi)水銀柱上升，是因為汞原子體積隨溫度上升而變大D.降溫能使水結成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動.下圖是水的微觀層次結構，圖中右側(cè)“?！北硎荆ǎ﹐A.氧分子B.氧原子C.氫分子D.氫原子.國家游泳中心——“水立方”的設計靈感來源于一個“方盆子”,.許多“水泡泡”、許多“水分子下列關于水分子的說法正確的是（）oA.水分子是微小的水滴1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構成C.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成D.水分子不能再分.航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是（）oA.水分子的化學性質(zhì)被變更了B.小分子團水中水分子間沒有間隙C.小分子團水中水分子停止了運動D.小分子團水的部分物理性質(zhì)與一般水有所不同.能證明在化學變更,中分子可分的是（）oA.加熱水，有水蒸氣生成.B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫C.碘加熱，升華為碘蒸氣D.鐵礦石磨成粉末.（多選）下列現(xiàn)象不能用微粒觀點說明的是（）oA.金塊和鉛塊緊壓在一起，幾年后發(fā)覺鉛中有金，金中有鉛B.酒香不怕巷子深C.沙塵暴起，塵土漫天D.衣櫥里的樟腦丸會慢慢變小E.海綿能吸水F.物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象.科學探討發(fā)覺：氮氣不活潑，在3000C時僅有0.1%的分子分裂。在0C常壓條件下，向密閉容器M中充入確定量氮氣，而后上升溫度（不超過3000C,壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變更的示意圖合理的是（）。.右圖為水三態(tài)變更時的粒子示意圖，則下列敘述中正確的是（）oA.在狀態(tài)甲時，其體積和形態(tài)不隨容器變更B.狀態(tài)乙是水蒸氣C.蒸發(fā)是由狀態(tài)丙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙的現(xiàn)象D.由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲時，需吸取熱量.2023年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烽（一類有機化合物）復分解反應探討方面所取得的成就。烯煌復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞下列可以被理解為烯燃復分解反應過程的是（）o.如右圖所示，把充溢紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可視察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一樣（兩種氣體不反應），而B中需很長的時間才能達到同樣的效果。視察、對比試驗現(xiàn)象，你能得出的結論有：（1）。（2）o.用'捷b分別表示H2N2、NH3o視察下圖，寫出符合在催化劑表面氫氣和氮氣合成氨反應過程的依次（將下面五張圖按反應過程依次用序號排列）。.下列對一些事實的說明，不正確的是（）o選項事實說明A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度變更而變更B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有確定間隔C衣柜中的“樟腦球，，過一段時間會變小甚至消逝分子在不斷的運動D固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質(zhì)相同15.雪花，被人們稱為“冬之精靈”.科學探討發(fā)覺，世界上沒有兩片雪花的形態(tài)是完全相同的。下列有關說法正確的是()0A.在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止B.雪花溶化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變更C.不同雪花中，水分子化學性質(zhì)不相同D.不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大.的16.如右圖所示，在燒杯甲中裝入蒸儲水，滴入2滴酚獻試劑，得到無色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后，發(fā)覺甲中的溶液變成紅色。對上述現(xiàn)象的說明正確的是()o(1)甲內(nèi)滴入的酚獻要過一會兒才能變色，與乙無關；(2)大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出肉眼看不見的微粒與甲中的溶液接觸，使其變紅；(3)乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，有些微粒進入了甲中的溶液，使溶液成分變更，并使溶液變紅。(4)氨水能使酚醐溶液變紅。A.⑴⑷B.⑵⑶C⑴⑵D..⑶(4).如下圖所示，將滴有酚醐試液的濾紙放在試管中，試管口塞一團脫脂棉。(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上(10?15滴)。儀器A的名稱是，其用途是o(2)試驗中視察到的現(xiàn)象是,這說明白o(3)試驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是o(4)某同學做此試驗時，發(fā)覺濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導致產(chǎn)生這種現(xiàn)象的錯誤操作可能是，這一試驗還說明，兩種試劑中具有揮發(fā)性。.已知在相同溫度下，氣體分子的運動速度與分子的相對分子質(zhì)量有關，分子的相對分子質(zhì)量越大，則其運動速度越小。下圖中容器A是一種特制的有底的素燒瓷筒，它的壁可以通過氫氣分子。試驗起先時，A中和燒杯中都充溢空氣。當向燒杯中持續(xù)通入氫氣時,導管B處發(fā)生的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由是 ?o（已知氫氣的相對分子質(zhì)量為2,空氣的平均相對分子質(zhì)量為29）分子和原子課后作業(yè)參考答案1.A；2.D；3.A；4.D；5.C；6.DB【提示】B中有新物質(zhì)生成，即有新分子生成，可證明在化.學變更中分子可分。CE【提示】C中沙塵暴是由于氣候條件和環(huán)境條件導致，屬于天氣現(xiàn)象，無法用微粒觀點說明；E中海綿吸水是宏觀現(xiàn)象，不能說明分子間有間隔。9.B【提示】通過閱讀題目信息，此過程發(fā)生的是物理變更，分子本身沒有變更，隨著溫度上升，分子之間的間隔增大。.D【提示】水的三態(tài)中，密度最大的是液態(tài)水，如圖甲；密度最小的為氣態(tài)水，如圖丙;圖乙為固態(tài)水。.D；.（1）二氧化氮的密度比氫氣的密度大；（2）分子在不斷運動。.⑤④①②③?！咎崾尽竣轂镠2和N2正向催化劑表面運動，④為H2和N2正在催化劑表面，①為H2和N2在催化劑的作用下分裂，②為組合的新分子NH2,③為NH2脫離催化劑表面?！?.A；15.D；16.D.（1）膠頭滴管；吸取和滴加少量液體；（2）濾紙條上滴有酚醐處由外向內(nèi)依次變紅；分子在不斷運