北師大版九下教材

北師大版九下教材北師大版九下教材是中學(xué)生必備的一套教材，使用的出版社為北京師范大學(xué)出版社，是從學(xué)科、內(nèi)容和形式層面來為中學(xué)生量身定做的一套優(yōu)質(zhì)教材。本教材的主要特點(diǎn)是貼近生活、注重實(shí)踐、啟迪思辨、知識(shí)性與能力性結(jié)合、突出學(xué)科內(nèi)涵和兼顧學(xué)科外延多層次，本篇文章主要就北師大版九下教材的內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)剖析。一、教材的內(nèi)容北師大版九下教材分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、技術(shù)十門學(xué)科。每一門學(xué)科按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次，在主題等方面進(jìn)行了特別規(guī)劃，使學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)完整、有機(jī)、系統(tǒng)。1、語文語文教材主要包括識(shí)字朗誦、閱讀理解、寫作等方面，囊括了整個(gè)語文學(xué)科的點(diǎn)、線、面，在學(xué)生閱讀、寫作、表達(dá)等方面提供了全面的培養(yǎng)。2、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教材主要強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法及應(yīng)用、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)語言和數(shù)學(xué)思想方法。其中題型及思想性較強(qiáng)，題目有很大實(shí)用價(jià)值。3、英語英語教材主要幫助學(xué)生拓展語言表達(dá)力、強(qiáng)化語言交際能力和逐漸提升學(xué)生對(duì)英語語言的認(rèn)知度。在教材內(nèi)學(xué)生可以自主聽、自主說、自主讀、自主寫，提高表達(dá)能力和語言交際能力。4、物理物理教材緊扣國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重學(xué)科內(nèi)涵的提升和延伸，學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以快速掌握各種物理知識(shí)和物理數(shù)學(xué)運(yùn)算，同時(shí)將相關(guān)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和實(shí)踐能力。5、化學(xué)化學(xué)教材注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確性和邏輯性，選題具有代表性和實(shí)用性，涉及到化學(xué)領(lǐng)域知名成果，注重從科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿切入，內(nèi)容鮮明、豐富。學(xué)習(xí)化學(xué)不再只是為了分?jǐn)?shù)，還為了實(shí)踐思考和科學(xué)探索提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。6、生物生物教材內(nèi)容囊括了原理分析、應(yīng)用轉(zhuǎn)化、研究思考等多方面，可以強(qiáng)化和擴(kuò)展學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和知識(shí)間的聯(lián)系。讓學(xué)習(xí)過程更富有探究意味和邏輯性，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。7、歷史從教材設(shè)計(jì)的角度看，歷史教材分為單位和章節(jié)。章節(jié)每單位都是圍繞著中國(guó)歷史上的一個(gè)特定的時(shí)期（朝代或社會(huì)現(xiàn)象）來進(jìn)行展開，非常注重歷史文化的綜合闡述。8、地理地理教材拓展了地理學(xué)科的視野，使學(xué)生能夠了解各地人民的生產(chǎn)、生活等方面，并能夠理解自然環(huán)境與人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，加深學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。9、政治政治教材涵蓋了國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)、國(guó)家政治理論、法治與治理、道德與法治、政治行為等方面，貫穿了政治學(xué)科內(nèi)涵及其基本思想、基本理論、基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生可以從實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。10、技術(shù)技術(shù)教材主要為大家提供了對(duì)科技、技術(shù)的了解、探究和應(yīng)用，通過探究制造過程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及社會(huì)作用等方面，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)方法北師大版九下教材既有針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)方法，如數(shù)學(xué)里要求的學(xué)生寓思于景、嵌入實(shí)踐等方法，也有特別強(qiáng)調(diào)理解性、綜合性、實(shí)踐性等，如語文里要求的理解文本、語文體驗(yàn)等方法。1、啟發(fā)式教學(xué)法北師大版九下教材采用啟發(fā)式教學(xué)法，通過令學(xué)生在一定的情境、環(huán)境、實(shí)踐背景的激發(fā)下，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，通過自主探究，愉悅性地完成知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建和信息的獲取。2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法最為容易被師生所接受，它將知識(shí)融入實(shí)踐，節(jié)省學(xué)生掌握知識(shí)的時(shí)間，而且學(xué)生不會(huì)覺得學(xué)習(xí)過程枯燥乏味。3、探究教學(xué)法探究教學(xué)法注重學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣，提高了探究能力并且能夠依照自身精神需要自主探究。4、案例教學(xué)法教材中的案例典型、真實(shí)和高質(zhì)，它方便學(xué)生了解事例的具體情況，更加貼近生活，更加實(shí)踐。三、教學(xué)價(jià)值1、培養(yǎng)探究精神北師大版九下教材的特色是探究學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠自發(fā)地思索，有主動(dòng)性地探究問題，從而培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和實(shí)踐能力。2、擴(kuò)大知識(shí)面北師大版九下教材的教學(xué)設(shè)計(jì)緊跟時(shí)代，不但在知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上注重學(xué)科內(nèi)涵的提升和延伸，并且適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，兼顧了學(xué)科外延。3、提高學(xué)習(xí)興趣該教材的教學(xué)設(shè)計(jì)兼顧了知識(shí)性與能力性，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的有機(jī)整合，能夠讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。4、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)北師大版九下教材的教學(xué)設(shè)計(jì)注重啟發(fā)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等能力，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)，教材也強(qiáng)化學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生的分