臨沂市蘭陵四中2016-2017學年度高一生物5.4能量之源-光與光合作用（能力版） 同步練習 含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精5。4能量之源-—光與光合作用（能力版)1．下列反應屬于放能反應的是A.葡萄糖＋6O2→6CO2＋6H2O B.6CO2＋12H2O→葡萄糖＋6O2＋6H2OC。ADP＋Pi→ATP D。葡萄糖＋果糖→蔗糖2．將重量相同的小麥幼苗栽于完全培養(yǎng)液的甲、乙兩支試管中，都用較強的光照射，只是把甲試管置于15℃，乙試管置于20℃的條件下，培養(yǎng)若干天,結(jié)果乙試管中小麥幼苗重量比甲試管的增重多，原因是A.甲的幼苗光反應產(chǎn)物少，限制了CO2的固定，形成的有機物少B。乙的幼苗光反應產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成的有機物多C.提高乙的溫度，能提高酶的催化效率,促進光合作用,也促進礦質(zhì)元素的吸收，形成的有機物多D.降低甲的溫度，限制了細胞呼吸，合成的有機物少3．在植物光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,薩克斯的成就是A.證明植物能夠吸收CO2，同時放出O2B.證明葉片在光下能夠產(chǎn)生淀粉C.證明光合作用釋放的氧氣來自于水D。證明追蹤到光合作用中碳元素的行蹤4．夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是A。甲植株在a點開始進行光合作用B。乙植株在e點有機物積累量最多C。曲線b~c段和d~e段下降的原因相同D。兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉5．如下圖所示，現(xiàn)有四個實驗裝置,若要探索綠色植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是A。①②和①③ B。②③和①② C.②④和①③ D.②③和③④6．關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯誤的是A。葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B。葉綠體色素與ATP的分解有關(guān)C。葉綠體色素與O2和[H］的形成有關(guān) D。葉綠體色素能吸收和傳遞光能7．下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是A。影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg8．如下圖為某綠色植物在生長階段體內(nèi)細胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,有關(guān)敘述正確的是A。①和③過程中［H］的產(chǎn)生場所分別是葉綠體和線粒體B.由③到④的完整過程,需要線粒體的參與才能完成C.該綠色植物的所有活細胞都能完成圖示全過程D.圖中①、②、③、④過程都能產(chǎn)生ATP9．某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是A。甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液 B。乙可能是因為研磨時未加入SiO2C。丙是正確操作得到的理想結(jié)果 D。丁可能是因為研磨時未加入CaCO310．在下表4種實驗條件下測定不同光照強度對光合作用速率的影響，如下圖所示：實驗1234CO2濃度/％0.100.100。030.03溫度/℃30203020從以上實驗可知，對光合作用速率限制因素敘述正確的是實驗1234CO2濃度/%0.100。100。030。03溫度/℃3020302011．圖甲表示A植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合作用速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量依次是A.高、高 B.低、基本一致 C.低、高 D。高、基本一致12．下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是A。只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB。無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPC.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATPD.適宜光照下，葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O213．葉綠體與線粒體是植物細胞內(nèi)兩個重要的細胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示兩者關(guān)系的是①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利用

②線粒體產(chǎn)生的CO2可進入葉綠體內(nèi)被利用③葉綠體產(chǎn)生的O2可進入線粒體內(nèi)被利用

④線粒體產(chǎn)生的H2O可進入葉綠體內(nèi)被利用⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內(nèi)被利用A。①②③ B。②③④ C。①④⑤ D.②③⑤14．下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,據(jù)圖分析錯誤的是A.甲、乙主要吸收藍紫光和紅光B.在收獲時節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)＜（丙+丁）C。只有在B點時,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍D。為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制的最低溫度為20℃15．如圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培的小麥,若突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉肉細胞中的含量變化將會是A。a上升、b下降 B。a、b都上升 C.a、b都下降 D。a下降、b上升16．下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯誤是A。圖1中,若光照強度適當增強，a點左移，b點右移B.圖2中,若CO2濃度適當增大，a點左移，b點右移C。圖3中，a點與b點相比，a點時葉綠體中C3含量相對較多D.圖4中,當溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少17．下列對有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是A。分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同B。用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程C。觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D。甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色18．下圖為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的一系列反應過程,有關(guān)說法正確的是A。過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程③只發(fā)生在線粒體中C.過程①產(chǎn)生［H]，過程②消耗[H］，過程③既產(chǎn)生也消耗［H]D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加19．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是A。葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2B。ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生C.光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中D。都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行20．溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，可為農(nóng)作物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是A。增加室內(nèi)CO2濃度 B.適當增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強度 D.采用綠色玻璃蓋頂21．如圖表示植物細胞代謝的過程,下列有關(guān)敘述正確的是A。過程①表示滲透吸水,對④⑤⑥⑦⑧⑨過程研究,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中B。過程④發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程C.過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自水和CO2，過程⑧可在根尖細胞中發(fā)生D.就整個植株來說,若過程②O2的釋放量小于過程⑨O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機物的量將減少22．(2013·大連月考）在綠色植物葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（)A.丙酮酸、CO2、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、CO2C。CO2、丙酮酸、葡萄糖 D。葡萄糖、丙酮酸、CO223．下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，不正確的是A。薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸氣處理,得出光合作用需要光照才能進行的結(jié)論B.恩格爾曼以好氧細菌和水綿為實驗材料進行實驗，得出O2是由葉綠體釋放出來的結(jié)論C.梅耶根據(jù)能量守恒定律，指出植物在進行光合作用時把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存起來D。魯賓和卡門利用放射性同位素標記法，證明光合作用釋放的氧氣來自水24．如圖為水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。有關(guān)敘述正確的是A。t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B。t2→t3，碳反應限制光合作用.若t2時刻增加光照強度，光合速率將再提高C.t3→t4，光強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、碳反應增強的結(jié)果D。t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，三碳酸還原產(chǎn)生的三碳糖含量降低25．為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測定不同溫度下“提取液的吸光度”，實驗結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大,紅色素含量越高。下列分析較合理的是A．紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定B．實驗目的是探究溫度對紅棗中紅色素生成的影響C。實驗的自變量為紅棗生長的不同溫度D．溫度越高，提取液中紅色素含量越高26．下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的是A。該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bgB。植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用C。若c、f時刻的光合速率相等,則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻D.該植物ce時段CO2吸收量顯著降低是光照強度降低所致27．某班學生以新鮮菠菜葉為材料進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時,由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是A。甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液 B.乙可能是因為研磨時未加入SiO2C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果 D.丁可能是因為研磨時未加入CaCO328．下列關(guān)于葉綠素的合成和功能的敘述，錯誤的是A.光是合成葉綠素的必要條件B.低溫抑制葉綠素的合成C。Mg是合成葉綠素的必要元素D.提取葉綠素的溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可以進行光合作用29．關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是A.無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D。細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體30．下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應D.連續(xù)陰天的夏季,白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量31．在“綠葉中色素的提取和分離"實驗中，濾紙條上擴散速度最快的和擴散速度最慢的色素帶分別是A。胡蘿卜素、葉黃素 B。葉黃素、葉綠素b C。胡蘿卜素、葉綠素b D.葉黃素、葉綠素a32．在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量與釋放量為指標在光照和黑暗條件進行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示：溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1。001.752。503。253.753.53.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0。500。751.001。502。253.003。50下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是A.在連續(xù)光照的情況下，該植物在0℃條件下不能生長B。晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度為30℃C.每天光照與黑暗時間相等，在恒溫條件下,30℃時該植物積累的有機物最多D。每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃與5℃條件下積累的有機物相等33．ATP是直接給細胞的生命活動提供能量的一種有機物。下列相關(guān)敘述正確的是A.乳酸菌生命活動所需能量由乳酸分解提供B.人在劇烈運動時，肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增大C.線粒體內(nèi)膜上和葉綠體基質(zhì)中都能合成ATPD.葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動34．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，a、b、c為代謝過程。以下敘述正確的是A。a中產(chǎn)生的O2參與c中第二階段的反應B。b在葉綠體基粒上進行C.水參與c中第二階段的反應D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒35．如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，下列分析錯誤的是A.I階段通過葉綠體中色素，把光能轉(zhuǎn)化為ATP中穩(wěn)定的化學能B.I階段中生成的NADPH將作為還原劑參與碳反應C.③④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞溶膠D。如該植物是水稻，根部在水淹較長時間后，其④過程的產(chǎn)物是酒精和CO236．（2013·北京四中月考)如果1分子的CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中,那么,這個CO2分子共穿過膜的層數(shù)至少是A。4 B.6 C.8 D.1237．下列有關(guān)科學家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位②薩克斯發(fā)現(xiàn)證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑A。③④ B。②④ C.①② D。①③38．下列生理過程的反應式錯誤的是A。藍藻進行光合作用:CO2+H2O（CH2O)+O2B。植物吸收無機鹽時消耗ATP:ATPADP+Pi+能量C。酵母菌發(fā)酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量D。馬鈴薯塊莖無氧呼吸：C6H12O62C3H6O3+少量能量39．如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學反應，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素B。A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATPC。圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNAD.由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性40．下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中，正確的是A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞B。用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離C。溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散得越快D.濾紙條上最上面的色素帶呈黃綠色41．某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為。CO2濃度在a～b之間時，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是。(3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量(填“大于”“等于”或“小于")光合作用吸收的CO2量.(4）據(jù)圖可推測，在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應該同時考慮這一因素的影響,并采取相應措施.42．為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者在適宜溫度等條件下采用人工氣候室和控水實驗室模擬CO2濃度倍增和干旱脅迫,實驗結(jié)果如下：組別處理（光照強度為Q)凈光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)相對氣孔開度（%）水分利用效率A對照大氣CO2濃度27.05501.78B干旱22。55351。87C對照CO2濃度倍增31.65402。45D干旱23.95302。55根據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題:(1）在干旱脅迫條件下凈光合速率降低,其原因可能是____________,進而影響光合作用暗反應階段中____________的速率；在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增能使光飽和點____________（“增大”或“減小”）.光照強度大于Q點時，限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有____________.(2）由實驗結(jié)果可知，在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增可使苜蓿葉片相對氣孔開度____________；干旱脅迫可導致葉肉細胞中光合色素等含量減少,使光反應減弱,供給暗反應的____________減少，從而使光合作用過程減弱。(3)實驗結(jié)果表明,當干旱脅迫發(fā)生時，CO2濃度倍增不僅能提高__________，還能通過提高____________,從而緩解干旱脅迫對苜蓿的傷害,增強抗旱能力。43．適宜條件下，在玉米田中套種生姜或大豆，并對大豆噴施NaHSO3溶液，作物年產(chǎn)量如下表。請回答.玉米種植密度（萬株/hm2)年產(chǎn)量(kg/hm2)玉米生姜大豆未噴施NaHSO3溶液噴施1mmol/LNaHSO3溶液①4。83200270031803466②6.37500372529253217③7。86000330026402772（1）“套種"后的玉米田,作物之間在空間分布上存在分層現(xiàn)象,這有利于提高

.(2）③與②相比，玉米因為代謝過程中而使產(chǎn)量降低。(3)NaHSO3能促進色素對光能的捕捉，其作用的部位是葉綠體的

.噴施1mmol/LNaHSO3溶液后,大豆釋放氧氣的量

,具體原因是。（4)由①與②可知，與玉米套種時增產(chǎn)效果更好，從“光"的因素分析，其原因是。(5）如圖表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,科學家想了解圖中三種植物葉片中的色素種類差異是否是導致其夏季光合作用日變化曲線不同的原因，請你提供這三種植物葉片中的色素種類差異檢測方法并簡述主要步驟。44．下圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：(1)圖1的a點表示________________，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量_________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量__________。（2）若圖1中，植物甲曲線表示在25℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線a、b、c三點位置如何移動？___________________________________.(3）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在________________（填細胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，分解成___________________________植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以_______途徑為主進行有氧呼吸。(4)圖1中，如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是__________，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細胞中C5化合物相對量的變化是___________________。光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為________________CO2mg/100cm2·h。參考答案1。A【解析】A項正確：葡萄糖+6O2→6CO2+6H2O為需氧呼吸過程，屬于放能反應；B項錯誤：6CO2+12H2O→葡萄糖+6O2+6H2O為光合作用過程，屬于吸能反應；C項錯誤：形成ATP時需要能量，屬于吸能反應;D項錯誤：葡萄糖+果糖→蔗糖，需要吸能。2.B【解析】本題考查溫度對光合作用、呼吸作用的影響。甲、乙都用較強的光照射，甲試管溫度低,二氧化碳的固定量少，光反應產(chǎn)物少,還原的三碳化合物少，形成的有機物少，A錯誤;乙試管的溫度較高，酶的活性強，光反應產(chǎn)物多，固定的二氧化碳多,還原的三碳化合物多，形成的有機物多,B正確；在一定范圍內(nèi)提高溫度，可提高有機物的產(chǎn)量,C錯誤；降低甲的溫度，同時影響光合作用和呼吸作用，合成的有機物減少，D錯誤。3。B【解析】薩克斯的實驗是用綠葉的曝光部分和遮光部分對比,證明了在有光照的條件下，植物的光合作用產(chǎn)物中有淀粉.4。D【解析】圖中甲植株光合作用開始的點在a點之前，即二氧化碳吸收速率開始變化的點，故A錯；圖中6～18時乙植株有機物一直在積累，18時植物體內(nèi)有機物積累量最大,故B錯;曲線b～c段下降的原因是光照太強，氣孔關(guān)閉，葉片吸收的二氧化碳減少，d~e段下降的原因是光照強度減弱,故C錯.5。B【解析】探索綠色植物產(chǎn)生O2需要光，該實驗的自變量是光的有無,植物應相同；要驗證O2是否由綠色植物釋放,實驗的自變量是植物的有無，同時給光照.6.B【解析】葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,具有吸收、傳遞光能，少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a具有轉(zhuǎn)化光能的作用,色素吸收光能后分解水，產(chǎn)生[H]和O2,同時將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能。7.B【解析】影響bc段光合速率的外界因素有光照強度、溫度等，A錯誤；ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少，B正確；fg段光合速率下降的原因是光照強度下降，C錯誤;該植物進行光合作用的時間區(qū)段是ah，D錯誤。8。B【解析】本題考查光合作用和有氧呼吸的相關(guān)內(nèi)容。A錯誤，圖中的①表示光合作用的光反應階段,在葉綠體基粒上進行，③過程表示有氧呼吸的第一階段和第二階段,發(fā)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；B正確，由③到④，表示有氧呼吸的完整過程，需要線粒體的參與才能完成，線粒體是有氧呼吸的主要場所;C錯誤,該綠色植物的葉肉細胞能完成圖示全過程，非綠色部分只有呼吸作用；D錯誤,圖中②過程為光合作用的暗反應，不能產(chǎn)生ATP，且消耗ATP.9。C【解析】A項合理：甲沒有色素,可能是誤用蒸餾水做提取液和層析液；B項合理:SiO2的作用是使研磨更充分，乙中色素的量較少可能是因為研磨時未加入SiO2,提取的色素少；C項不合理：丙中每種色素都有，但是胡蘿卜素和葉黃素含量較多，葉綠素a和葉綠素b含量較少，這不應該是正確操作得到的理想結(jié)果;D項合理:CaCO3的作用是防止色素被破壞，丁中葉綠素含量比類胡蘿卜素含量低且含量較少，可能是未加入CaCO3,導致部分色素被破壞所致.10。D【解析】結(jié)合題意，實驗2與實驗1相比,可知限制因素為溫度,實驗4與實驗2相比，其限制因素為CO2濃度.P點是曲線1、2、3、4的共用部分,故其限制因素為光照強度。11.A【解析】根據(jù)圖甲曲線可知，光照強度為m時光合作用速率大于光照強度為n時的光合作用速率；圖乙中a、c點時，光照強度相同，即光反應產(chǎn)生的［H]和ATP相同，C3的還原速率相同，但c點時CO2濃度高，CO2固定速率相同，所以c點時細胞C3含量較a點高；b、c點CO2濃度相同，C5的消耗、C3的生成速率相同，但b點時，光照強度為m，光反應產(chǎn)生的[H］和ATP多，C3的還原速率快，消耗C3多，產(chǎn)生C5多，所以b點時細胞內(nèi)C5含量高.12。C【解析】A項錯誤：線粒體是有氧呼吸的主要場所，進行有氧呼吸的第二、第三階段，進入線粒體參與反應的物質(zhì)是丙酮酸，因此只提供O2，線粒體不一定能產(chǎn)生CO2和ATP;B項錯誤:無光條件下，線粒體可以產(chǎn)生ATP,葉綠體不能產(chǎn)生ATP;C項正確：葉綠體和線粒體都能合成ATP，都有ATP合成酶；D項錯誤：葉綠體合成ATP不需要O2,而是產(chǎn)生O2。13。B【解析】B項正確：葉綠體光合作用產(chǎn)生的葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解，葡萄糖不能進入線粒體，①錯誤；線粒體產(chǎn)生的CO2可以被葉綠體進行光合作用所利用，②正確；葉綠體產(chǎn)生的O2可以進入線粒體參與有氧呼吸第三階段，③正確；線粒體進行有氧呼吸產(chǎn)生的H2O可以進入葉綠體參與光合作用的光反應，④正確;光合作用暗反應所需ATP由光反應提供，⑤錯誤。14。C【解析】由圖1可知，甲和乙分別表示葉綠素b和葉綠素a,兩者主要吸收紅光和藍紫光，A正確；在收獲時節(jié)，大豆葉片中色素量的變化是（甲+乙)＜（丙+丁),B正確；在圖2中的B點和D點時,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍，C錯誤；為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制的最低溫度為20℃，此時有機物的積累量最大，D正確.15.B【解析】本題易錯點是不能識別各字母代表的物質(zhì)。由圖可知a、b是光反應為暗反應提供的[H］、ATP,c是二氧化碳。二氧化碳降低至極低水平,會影響暗反應中CO2的固定：即C3的生成速率降低，導致C3的還原也減少,消耗的[H]、ATP減少,則a、b在葉綠體中的含量都上升,B項正確。16。D【解析】本題考查環(huán)境因素對光合作用的影響。圖1中，若光照強度適當增強,光合作用強度也隨之增強,a點左移，b點右移，A正確.圖2中，若CO2濃度適當增大,光合作用強度也隨之增強，a點左移，b點右移，B正確.圖3中，a、b點光照強度是一樣的，a點的CO2濃度高，葉綠體中C3含量相對較多，C正確。圖4中，當溫度高于25℃時，植物光合作用積累的有機物的量開始減少，而不是植物光合作用制造的有機物的量(植物總光合量）開始減少,D錯誤。17.B【解析】分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同，A正確；用低倍鏡可以觀察到質(zhì)壁分離和復原過程，因為觀察這個過程不需要看到細胞內(nèi)部，只要看到細胞壁和細胞膜的相對移動就可以了，B錯誤；觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察，C正確;甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色，D正確。18.C【解析】①是光合作用光反應，葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，A錯誤;②過程是光合作用的暗反應，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，③過程是細胞呼吸，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B錯誤；過程①光合作用光反應產(chǎn)生[H］,用于過程②光合作用暗反應三碳化合物的還原，過程③是細胞呼吸，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生［H],用于第三階段與氧氣發(fā)生反應，C正確；甘蔗葉肉細胞光合作用大于細胞呼吸，不等于甘蔗個體的光合作用大于呼吸作用，所以甘蔗的干重不一定增加，D錯誤.19。D【解析】在線粒體中不會發(fā)生C6H12O6→C3，該過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤;ATP和［H］在有氧呼吸的前兩個階段也有ATP與[H］生成，B錯誤；在線粒體中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學能，C錯誤;葉綠體的類囊體結(jié)構(gòu)，線粒體的折疊內(nèi)膜都增大了膜的表面積，為酶提供了附著位點，有利于新陳代謝高效而有序地進行，D正確。20。D【解析】CO2是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO2含量直接影響到綠色植物的光合作用速率，適當增加溫室內(nèi)的CO2濃度，可以提高作物產(chǎn)量，A正確；溫度通過影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來影響綠色植物的有機物的凈積累量，白天適當提高溫度有利于增加光合作用,晚上適當降低溫度有利于減弱呼吸作用，因而適當增大晝夜溫差，能提高有機物的凈積累量，從而提高作物產(chǎn)量，B正確;光是進行光合作用的條件，在一定的光照強度范圍內(nèi)，增強光照強度有利于促進光合作用,從而提高作物產(chǎn)量，C正確；光合色素主要吸收可見光中的紅光和藍紫光，綠光吸收最少,所以采用綠色玻璃蓋不僅不能提高光合速率,反而降低光合速率,D錯誤。21.D【解析】①表示細胞滲透作用吸水，⑤⑥表示無氧呼吸的第二階段，⑦⑧⑨表示有氧呼吸的第二、第三階段,對④⑤⑥⑦⑧⑨過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量一部分儲存于ATP中，其余以熱能形式散失,A錯誤;④表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，②表示光反應階段，光反應產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應,不能用于植物對礦質(zhì)離子的吸收，B錯誤;過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧全部來自CO2,過程⑧（有氧呼吸的第二階段)可在根尖細胞中發(fā)生，C錯誤;若圖中過程②(光反應階段）O2的釋放量小于過程⑨（有氧呼吸的第三階段)O2的吸收量，即凈光合作用量<0,則該植物體內(nèi)有機物的量將減少,D正確。22.A【解析】葉綠體是進行光合作用的場所,暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行，主要產(chǎn)物是葡萄糖。有氧呼吸第一階段葡萄糖分解為丙酮酸,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,第二階段丙酮酸和水在酶的作用下生成CO2和[H］，在線粒體基質(zhì)中進行,第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行,生成水和ATP.23。A【解析】薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光,并用碘蒸氣處理，證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉,A錯誤；恩格爾曼以好氧細菌和水綿為實驗材料進行實驗，此實驗證明了氧氣是由葉綠體釋放的，植物光合作用的場所是葉綠體，條件是光,B正確；德國科學家梅耶根據(jù)能量守恒定律明確指出,植物進行光合作用時,能把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存起來，C正確；魯賓和卡門利用放射性同位素標記法，證明光合作用釋放的氧氣來自水，D正確。24.D【解析】A項錯誤：水的光解、O2釋放發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,而不是葉綠體基質(zhì);B項錯誤：t2→t3，限制光合速率的因素為CO2濃度，此時光照充足且恒定,若增加光照，光合速率不會提高；C項錯誤：t3→t4,碳反應增強，一定程度上加快ATP和ADP的轉(zhuǎn)化，［H]和ATP不再積累，導致光反應速率加快；D項正確：t4后黑暗，光反應減弱甚至停止,ATP合成受阻含量減少，ADP和Pi含量升高,三碳酸還原產(chǎn)生的三碳糖減少，三碳酸增加。25。A【解析】A項合理:在200C——700C范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，吸光度越來越大，紅色素含量越來越。超過700C時,隨著溫度的升高,吸光度越來越小，紅色素含量越來少，原因可能是紅色素在較高溫度下不穩(wěn)定。B項錯誤:實驗目的是探究溫度對溶劑提取紅色素的影響；C項錯誤：實驗的自變量為不同溫度；D項錯誤:在一定溫度范圍內(nèi)溫度越高，提取液中紅色素含量越高，但超過700C時，隨著溫度的升高，提取液中紅色素含量越來越少。26.B【解析】根據(jù)題圖提供的信息可知，a點之前和h點之后植物只進行呼吸作用，所以該植物進行光合作用的時間區(qū)段是ah，A錯誤，B正確；若c、f時刻的光合速率相等,由于總光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率,圖中顯示c點凈光合速率大于f點,因此植物呼吸速率為f時刻大于c時刻,C錯誤;ce段下降則是因為溫度過高，光照過強,導致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少所致，D錯誤。27。C【解析】色素不溶于水，但能溶解于有機溶劑，丙圖中沒有色素帶出現(xiàn)，可能誤用蒸餾水做提取液和層析液，A正確;二氧化硅能使研磨得充分，色素釋放出來，所以甲可能是因為研磨時未加入SiO2而導致色素相對含量低，B正確；正確操作得到的理想結(jié)果應該是離點樣處較遠的色素含量少，而離點樣處較近的色素含量多，C錯誤；碳酸鈣能防止研磨中色素尤其是葉綠素被破壞，乙中顯示葉綠素含量較低，所以乙可能是因為研磨時未加人CaCO3而導致葉綠素被破壞，D正確.

28.D【解析】葉綠素的合成需要光照，低溫抑制葉綠素的合成，礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成，所以A、B、C均正確；但是植物體進行光合作用不僅需要葉綠素吸收轉(zhuǎn)換光能，而且光合作用需要酶，所以光合作用的場所是葉綠體,只給予適宜的溫度、光照和CO2還是不能進行光合作用，D錯誤。29.B【解析】A項無氧時除光合作用外還有無氧呼吸能產(chǎn)生少量ATP；C項葉綠體中合成ATP不依賴氧；D項葉綠體中光反應階段產(chǎn)生的ＡＴＰ是用于暗反應不用于細胞質(zhì)中過程，另外細胞質(zhì)中消耗的ATP也可來源于細胞質(zhì)基質(zhì)。30.D【解析】無氧和零下低溫環(huán)境不利于水果的保鮮,因為無氧時，無氧呼吸旺盛,消耗有機物也較多，零下低溫容易使細胞壞死。CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。細胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動，但是光合作用的暗反應需要的ATP是來自光反應。連續(xù)陰天的夏季，白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度，可以增強植物的光合作用,減少有機物的消耗，最終可提高溫室作物產(chǎn)量。31。C【解析】在色素的分離過程中,溶解度大的色素在濾紙條上擴散速度就快，溶解度小的濾紙條上擴散速度就慢。因此在濾紙條上得到的最終結(jié)果從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，因此濾紙條上擴散速度最快的和擴散速度最慢的色素帶分別是胡蘿卜素、葉綠素b.C選項正確。32。D【解析】本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容。光照條件下植物同時進行光合作用和呼吸作用,表中數(shù)據(jù)代表凈光合作用量；黑暗時只進行呼吸作用，表中數(shù)據(jù)代表呼吸量，A錯誤,表中沒有0℃條件下的數(shù)據(jù)，不能判斷該植物在0℃條件下的生長情況；B錯誤,由表中數(shù)據(jù)可知,晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度為25℃;C錯誤，每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下，該植物積累的有機物在數(shù)值上等于12乘以光照下的數(shù)據(jù)減去黑暗中的數(shù)據(jù)的差，因此，20℃時有機物積累量最多；D正確，每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃與5℃條件下積累的有機物相等。33.B【解析】乳酸菌進行無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸，因此乳酸菌生命活動所需能量由葡萄糖分解提供，A錯誤；人劇烈運動時需要消耗大量能量，此時肌細胞產(chǎn)生ATP的速率將增大，B正確；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生的場所，此階段可產(chǎn)生大量ATP，而葉綠體基質(zhì)是光合作用暗反應階段發(fā)生的場所,該階段需要消耗光反應階段產(chǎn)生的ATP，C錯誤;光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應，D錯誤。34。C【解析】本題考查光合作用和有氧呼吸的過程，意在考查考生的綜合分析能力.圖中a是光反應過程，b是暗反應過程，c是有氧呼吸過程。光反應產(chǎn)生的氧氣可用于有氧呼吸的第三階段。暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行。水可參與有氧呼吸的第二階段。光反應為暗反應提供［H]和ATP，X代表的物質(zhì)為ATP從葉綠體的基粒移向葉綠體的基質(zhì)。35.A【解析】由題圖分析可知I表示光反應，II表示碳反應,III表示細胞呼吸（含需氧呼吸和厭氧呼吸)，I階段通過葉綠體中的色素，把光能變成ATP和NADPH中的化學能.36.B【解析】1分子的CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中,通過的生物膜依次是線粒體內(nèi)膜→線粒體外膜→細胞膜→相鄰細胞的細胞膜→葉綠體外膜→葉綠體內(nèi)膜,共6層。37。A【解析】①錯誤：恩格爾曼利用好氧細菌的特性來探究的；②錯誤：薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉的實驗，用的是碘液鑒定淀粉的存在，沒有用同位素示蹤法；③正確：魯賓和卡門利用氧的同位素來標記二氧化碳和水的氧探究的；④正確：卡爾文用14C標記CO2進行暗反應，從而探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑.故選D。38。A【解析】藍藻屬于原核生物，雖然能夠進行光合作用,但是細胞中沒有葉綠體,A錯誤;植物細胞吸收無機鹽的方式屬于主動運輸，主動運輸需要消耗ATP水解提供的能量,B正確;酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,D正確。39。D【解析】根據(jù)題圖提供信息可知，A場所可以進行H2O的光解，所以A是葉綠體的類囊體膜，其上除了酶以外還具有色素，B場所可以進行［H］和O2結(jié)合生成H2O的反應，所以可以確定B為線粒體內(nèi)膜，其上不具有色素，A正確；A是光合作用光反應的場所,光反應階段能將光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在ATP中，B是有氧呼吸第三階段的場所，有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量的ATP，B正確；A所在的細胞器是葉綠體，B所在的細胞器是線粒體，兩者都含有DNA和RNA，C正確；A、B兩種膜具有選擇透過性，D錯誤。40。C【解析】加入少許碳酸鈣可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞，二氧化硅有助于研磨的充分，A錯誤;用無水乙醇將葉綠體中的色素進行提取,分離使用的是層析液,B錯誤；溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散得越快，這樣就可以將不同的色素分離，C正確；濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素，呈橙黃色，D錯誤。41.(1)0A、B和C（2)光強(3）大于(4）光強【解析】本題主要考查光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及影響光合作用的因素，意在考查考生的理解能力和綜合應用能力。（1）根據(jù)曲線圖可知，當CO2濃度為a時,高光強下(曲線A)該植物的凈光合速率為0;CO2濃度在a～b之間時，曲線A、B和C的凈光合速率都隨著CO2濃度的增高而增高。（2）由圖可知，影響凈光合速率的因素為CO2濃度和光強。當CO2濃度大于c時,由于受光強的限制,光反應產(chǎn)生的［H］和ATP不足,光合作用受到限制,曲線B和C的凈光合速率不再增加.(3）當環(huán)境中的CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下,植物的凈光合速率均小于0,即該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。（4)據(jù)圖可推測，光強和CO2濃度都會影響植物的凈光合速率，因此若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量時，還要考慮光強