二年級(jí)獲獎(jiǎng)作文_第1頁
二年級(jí)獲獎(jiǎng)作文_第2頁
二年級(jí)獲獎(jiǎng)作文_第3頁
二年級(jí)獲獎(jiǎng)作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級(jí)獲獎(jiǎng)作文獲獎(jiǎng)的幸福媽媽!爸爸!奶奶!快來看啊!放學(xué)剛進(jìn)家門的我,手里就使勁地晃著一張紅彤彤的證書,在全家人的面前像風(fēng)一樣跑過去,不一會(huì)兒,我的面前就聚集了一大群家里人。二姑父一把搶過我的證書,大聲念了起來:榮譽(yù)證書:衣景太同學(xué),你的作品在學(xué)校組織的暑假小制作、小發(fā)明活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。特此鼓勵(lì)我還沒來得及把證書奪回來,哥哥又來添亂,他從書包里抽出我的獎(jiǎng)品一《兒女英雄傳》,舉在頭頂上笑著大聲喊:獎(jiǎng)品歸我啦!獎(jiǎng)品歸我啦!把我逗得滿屋子追趕他。哈哈哈家里人都開心地笑了起來。二姑摟著我一邊親,一邊好奇地問我:老侄兒,快說說,你一個(gè)二年級(jí)的小孩子,到底做了什么作品,學(xué)校還給你這么棒的獎(jiǎng)勵(lì)我自豪地回答:我做了一個(gè)未來的家呀!接著,我就把我和爸爸怎么做那個(gè)作品的經(jīng)過告訴了他們:語文課上,老師讓我們想象一下未來的生活是什么樣子,我就想設(shè)計(jì)一個(gè)未來的家。所以我就把咱家一個(gè)廢舊的塑料泡沫板做院子,又用一個(gè)裝月餅的盒子做房子,在房子前面鋪上禮品盒里的綠絨布做花園和草地,接著把兩只玩具小鴨子養(yǎng)在綠草如茵的花園邊,然后在房子四周栽上玩具小樹苗。最后用502膠把這些東西固定住,哈哈,一個(gè)既漂亮又環(huán)保的房子做好了。爸爸說:這里還少個(gè)游泳池吧于是我又用一張藍(lán)色彩紙剪成很多的小波浪,貼在小樹底下當(dāng)游泳池。怎么樣我和爸爸的設(shè)計(jì)不一般吧我自豪地問道。不一般,不一般!奶奶連聲夸贊:我等著住我大孫子給我設(shè)計(jì)的大房子呢!哈哈哈全家人又笑了起來。我也笑了,笑的很自豪?!觯汉献髡婵鞓菲咭粍δ下沸W(xué)二年級(jí)一班羅嫣怡指導(dǎo)教師張曉彬星期天,小東到我家里做客。我請(qǐng)他吃水果,他說:我們一起做水果拼盤吧!好啊!好啊!我們家的水果可多了,有蘋果、橙子、香蕉我連忙把所有的水果都拿出來。小東吩咐我把水果洗了,他就拿起我洗好的蘋果用小刀削皮,蘋果皮被他削的又長又薄,可見他是經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)的好孩子。接著我把香蕉的皮也剝了,小東就開始切水果,蘋果和橙子都切成月牙型,香蕉切成圓型。我拿出家里最漂亮的大盤子,把香蕉擺放在盤子的中間做花蕊,把其他的水果圍放在香蕉的周圍做五彩的花瓣。我們觀賞著自己做好的花形水果拼盤,心里可快樂了,這是我們合作的勞動(dòng)成果呢!一?:我的夢星期三下午放假,我寫完作業(yè)很困,就去睡覺了。剛躺下,就看到了一片大海,我走進(jìn)水里,腳下碰到一個(gè)扎人的東西,拿起來一看,原來是一個(gè)海綿寶寶的房子。我鉆到水里,看到了一個(gè)海綿寶寶,我跑到他旁邊,說道:你好,我叫于佳祺,你能跟我到岸上去玩嗎海綿寶寶說:好呀。說著,我們就離開大?;丶伊?。我領(lǐng)著他到了我家園子里,他東看看西看看,還爬樹。我把他帶回了家,他玩著我的布娃娃,我們玩得很高興,不知不覺睡著了。突然我醒了,想看看海綿寶寶玩的怎么樣,可是一看他沒影了,這時(shí)我才明白原來剛才是一場夢啊!四:開學(xué)第一天今天,是開學(xué)的第一天,我又可以戴上紅領(lǐng)巾,走進(jìn)可愛的校園了。校園的一切,還是那么美麗,那么熟悉。早上到校后,老師給我們發(fā)了新書。我拿起一本又一本,不禁尖叫起來:我又有新書了!你們一定不知道我是個(gè)愛書如命的人吧下午,我們又進(jìn)行了大掃除。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論