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謎語：小個頭，本事大。所有課程都裝下，啥時該上哪節(jié)課，看他一眼就知道。（課程表）兒歌：下課鈴聲響，先把課表看，下節(jié)什么課，物品擺放好，喝水上廁所一切活動準備好。上課鈴聲告訴我們什么小組交流：（1）上課鈴聲響了，教室外活動的同學應該怎樣做呢？（2）教室里的同學聽到上課鈴聲后又應該怎樣做呢？上課鈴聲響應這樣做：

（1）停止一切活動，在自己的座位上坐好。

（2）安靜、迅速有秩序進教室。活動一多提問題勤舉手好棒?。∽笫之媹A右手畫方同時進行為什么畫不好？做事要專心一心不二用事情能做好活動小結活動反饋活動內(nèi)容多提問題勤舉手活動二課前準備好依照課程表書本擺放好最美三字經(jīng)提神又醒腦身體做端正認真來聽講上課鈴，丁丁響，我們快步進課堂。

書本文具擺整齊，靜等老師把課上。用心聽，仔細想，身子坐正向前方。

上課發(fā)言先舉手，爭做守紀好學生?；卮饐栴}聲音亮。遵守紀律不要忘。小組討論:你喜歡誰的做法？為什么？（1）小明上課特別愛舉手發(fā)言，他不但回答老師的問題，還會提出自己的想法，詢問自己不懂的內(nèi)容。（2）小麗最守紀律，上課從不亂講話，，為了怕說錯丟臉，他很少舉手發(fā)言。故事探究：閱讀教材33頁下面的故事，說說小熊在提問

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