2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《群文閱讀》1210

《讀書(shū)：目的和前提》作者：黑塞《上圖書(shū)館》作者：王佐良Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext.……主講人：龍新花思維導(dǎo)圖：學(xué)生作品思維導(dǎo)圖：學(xué)生作品思維導(dǎo)圖：學(xué)生作品前提內(nèi)涵：獲得真正的修養(yǎng)，即精神和心靈完善的追求

呈現(xiàn)：如真正的體育，永遠(yuǎn)在半道上途徑之一：研讀世界文學(xué)思維導(dǎo)圖：《讀書(shū)：目的和前提》①認(rèn)識(shí)自己②憑自己的愛(ài)好出發(fā)，終于杰作③有可教養(yǎng)的個(gè)性或人格。追求愛(ài)的閱讀，敬重知識(shí)，追求心的教養(yǎng)。特點(diǎn)：富有個(gè)性地、生動(dòng)熱情分類：①西方，趣味性為起點(diǎn)，巴爾扎克②東方，中國(guó)經(jīng)典著作現(xiàn)狀：對(duì)書(shū)籍的忽視，呼吁：①?gòu)哪軌蚶斫夂拖矏?ài)的開(kāi)始，終于杰作②花力氣，下功夫大學(xué)時(shí)期清華圖書(shū)館恩師更神氣若干年后英國(guó)牛津大學(xué)的包德林圖書(shū)館內(nèi)部環(huán)境燈光：心境轉(zhuǎn)變留學(xué)期間英國(guó)博物館的圓形圖書(shū)館側(cè)面描寫(xiě)、引用初中時(shí)“公書(shū)林”內(nèi)部外部環(huán)境描寫(xiě)思維導(dǎo)圖：《上圖書(shū)館》時(shí)間空間好奇心習(xí)慣知識(shí)和情感的新世界家國(guó)情懷人類的高貴偉大精神問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)1.何處讀書(shū)？2.讀何類書(shū)？3.如何讀書(shū)？4.為何讀書(shū)？圖書(shū)館各類書(shū)都可，憑愛(ài)好開(kāi)始閱讀，讀世界文學(xué)，歸于杰作獲得真正的修養(yǎng)，鎖住原則，厘清障礙，書(shū)寫(xiě)豐盛的人生從興趣出發(fā)，歸于杰作，讀世界文學(xué)讀書(shū)不在乎數(shù)量的多少愛(ài)的閱讀，知識(shí)的敬重，心的修養(yǎng)花力氣，下功夫，表明價(jià)值，發(fā)現(xiàn)價(jià)值問(wèn)題解決閱讀兩篇課文談?wù)勀銓?duì)黑塞和王佐良的閱讀經(jīng)歷感受最深的是什么？為什么？11165歲，87天，627英里2徘徊：浪費(fèi)時(shí)間？體力？結(jié)局？5一封信，一個(gè)信念3堅(jiān)持：陌生人，好友2啟示5收獲：饋贈(zèng)，體力，家庭，不幸