外研版五年級英語下冊 （I made a kite）新課件(第2課時)

五年級下冊Module

8Unit2Imadeakite第2課時

Let'sreviewdrew是draw的過去式，畫cut的過去式也是cut.剪made是make的過去式，制作apieceofyellowpapersticksstringspaint--paintedtie----tiedLet'splayagame摘蘋果：看誰摘得快！棍子，小木條紙畫paintcut剪 stickpaper刷drewstring線張，片pieceLet'sreview你能描述制作過程嗎？Imadea

kite.學(xué)生不聽錄音，朗讀課本的單詞。學(xué)生合上課本，聽錄音，然后根據(jù)錄音，寫出聽到的字母組合以及單詞。

What'sthis?What'sshedoing?沒有人知道漂亮的風(fēng)箏在云層之上1.有表情地朗讀，并注意模仿語音語調(diào)。2.注意指讀哦！全班分成兩組，分別朗讀課本的韻律，評選優(yōu)秀朗讀小組。活動時間

活動一：Lookdoandsay.

A:學(xué)生六人一組，分別討論如何制作一個龍的風(fēng)箏。B：學(xué)生根據(jù)課本給出的圖片，用英語句子描述步驟。C：組內(nèi)成員互相朗讀寫的句子。D：老師請學(xué)生上臺朗讀自己寫的句子。..............Drawadragon.PaintitPutsticksonitCutthepaperTiestringstoitHowdoyoumakeadragonkite?154321.向爸爸媽媽演唱今天學(xué)習(xí)的韻律，并且請他們評價。2.預(yù)習(xí)下一個模塊的內(nèi)容。ByeBye!外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Module10Unit2Iplayedonthebeach.

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把你們準(zhǔn)備好的旅游照片拿出來跟大家分享一下，并介紹一下你或者家人、朋友的旅游見聞吧！【拋錨】設(shè)置情境，引出問題外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Todaywewillgotothebeachtogether.Areyouhappy?外語教學(xué)與研究出版社五年級

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【拋錨】設(shè)置情境，引出問題HannahandWangFeiwenttodifferentplaceslastsummer.Wheredidtheygoandwhatdidtheydo?外語教學(xué)與研究出版社五年級

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1.Where

didHannah/WangFeigolastsummer?2.WhendidHannah/WangFeigothere?3.WhatdidHannah/WangFeidothere?4.WhodidHannah/WangFeimeetthere?Listenthenanswer外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Let'sreadTip:Payattentiontothepronunciationandintonation.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Readandact外語教學(xué)與研究出版社五年級

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I’mHannah.Lastsummer,Iwentto

Brighton.Iwenttherein.Iplayed.IateImadeanewthere.HernameisDaisy.Ioftenwritetoher.

Lookandsay.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Lastsummer,WangFeiwentto_________.Hewenttherein______.He_______themountainand_____apicnic.He____hisclassmatesthere.Theyhadareallygoodtimetogether.MountTaiAugustclimbedhadmetCompletethepassage.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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【定錨】交流評價，鞏固練習(xí)BrainStorm.(一分鐘說句子)Lastsummer(winter/Sunday…)I…外語教學(xué)與研究出版社五年級

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ShewenttotheGreatWalllastsummer.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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ShevisitedtheBigBenlastmonth.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Hemadeakiteyesterday.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Lastsummer,IwenttoQingdaoLake.IwentthereinMay.Ivisitedmanylakes.AndItookboats.Imetmyfriends.Wetookphotostogether.Wehadareallygootime.WheredidIgolastsummer?外語教學(xué)與研究出版社五年級

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Pleasewritealettertoyourfriendtotellhim/heraboutyourtravelling.(給你的朋友寫一封信，告訴他/她你的旅行。)Dear________,

LastsummerIwentto________.Iwenttherein________.I

and____________.

Ihadareallygoodtime.Seeyoulater!From,______.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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【思錨】課后反思，改進(jìn)不足

Wheredidshe\he\yougolast…?Whendidshe\he\yougothere?Whatdidshe\he\youdothere?Whodidshe\he\youmeetthere?外語教學(xué)與研究出版社五年級

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昨天今天明天Iateanappleyesterday.

Ieatapeartoday.

Iwilleatabananatomorrow.外語教學(xué)與研究出版社五年級

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過去現(xiàn)在將來Heplayedfootballyester