職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃8

湘潭市職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)展總體規(guī)劃抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì)必須抓職業(yè)教育第一章全面進(jìn)入開(kāi)展新階段一、開(kāi)展根底與環(huán)境(一)開(kāi)展根底(二)面臨環(huán)境二、指導(dǎo)思想、開(kāi)展原那么和開(kāi)展目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想(二)開(kāi)展原那么(三)開(kāi)展目標(biāo)

開(kāi)展根底與環(huán)境開(kāi)展根底開(kāi)展規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大開(kāi)展水平明顯提高調(diào)整改革全面推進(jìn)開(kāi)展根底與環(huán)境開(kāi)展機(jī)遇開(kāi)展環(huán)境更好開(kāi)展動(dòng)力更強(qiáng)開(kāi)展空間更大開(kāi)展根底與環(huán)境存在的問(wèn)題

開(kāi)展觀念相對(duì)滯后開(kāi)展根底相對(duì)薄弱管理體制相對(duì)不順

指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，以效勞我市“兩型社會(huì)〞和城市現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，以培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需要的高技術(shù)技能人才為宗旨，以市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者職業(yè)技能為根本，進(jìn)一步調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新體制機(jī)制，逐步建立創(chuàng)新型現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市、建設(shè)和諧湘潭、創(chuàng)新型湘潭作出新的奉獻(xiàn)。與現(xiàn)代國(guó)民教育體系建設(shè)的要求相適應(yīng)與我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、開(kāi)展方式轉(zhuǎn)變相適應(yīng)與高技能人才需求相適應(yīng)開(kāi)展原那么與擴(kuò)大就業(yè)、改善民生相適應(yīng)近期目標(biāo)(2021—2021年)高職在校生4萬(wàn)人中職在校生5萬(wàn)人省級(jí)示范性高職1所省級(jí)示范性中職5所省級(jí)示范性縣級(jí)職教中心2所省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)省級(jí)精品專業(yè)15個(gè)省級(jí)精品課程8門省級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校

6所開(kāi)展目標(biāo)

構(gòu)建市、縣、鎮(zhèn)、村四級(jí)職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)近期目標(biāo)(2021—2021年)開(kāi)展目標(biāo)建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍高職研究生學(xué)位教師20％高級(jí)職稱教師25％“雙師型〞教師40％中職本科學(xué)歷教師90％研究生學(xué)位教師5％中級(jí)以上職稱教師70％“雙師型〞教師35％近期目標(biāo)(2021—2021年)開(kāi)展目標(biāo)中期目標(biāo)(2021—2021年)初步建成全國(guó)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地獨(dú)立設(shè)置高職8所國(guó)家級(jí)示范性院校1-2所省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)“雙師型〞教師50%以上開(kāi)展目標(biāo)遠(yuǎn)期目標(biāo)(2021—2021年)滿足市民終身教育需要總量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、特色鮮明、專業(yè)門類齊全、國(guó)際合作程度高、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益好職業(yè)技術(shù)教育整體水平和綜合實(shí)力全省一流居全國(guó)領(lǐng)先地位開(kāi)展目標(biāo)一、優(yōu)化布局二、調(diào)整結(jié)構(gòu)(一)建設(shè)職教聚集區(qū)

(二)整合校區(qū)資源(一)高等職業(yè)教育(二)中等職業(yè)教育(三)專業(yè)結(jié)構(gòu)建設(shè)職教聚集區(qū)在九華工業(yè)園規(guī)劃5000畝文教區(qū)，集中局部高、中等職業(yè)院校，集教育、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)教育研究等功能于一體，打造中部地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育的聚集區(qū)和示范區(qū)，使其成為全省乃至全國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育基地。北二環(huán)職教聚集區(qū)建設(shè)職教聚集區(qū)整合校區(qū)資源積極推進(jìn)市內(nèi)公辦職業(yè)院校校區(qū)整合各職業(yè)院校校區(qū)原那么上不超過(guò)2個(gè)調(diào)整結(jié)構(gòu)

高職湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院節(jié)能環(huán)保型建筑技術(shù)領(lǐng)域特色學(xué)院湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)衛(wèi)護(hù)理人才培養(yǎng)特色學(xué)院湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦產(chǎn)資源高技能人才培養(yǎng)特色學(xué)院調(diào)整結(jié)構(gòu)

高職湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院光機(jī)電一體化高技能人才培養(yǎng)特色學(xué)院

湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重型裝備制造領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)特色學(xué)院調(diào)整結(jié)構(gòu)

高職湘潭技師學(xué)院〔籌〕高級(jí)技工、技師人才培養(yǎng)特色學(xué)院湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院IT人才培養(yǎng)特色學(xué)院調(diào)整結(jié)構(gòu)

高職湘潭教育學(xué)院職業(yè)教育教師培訓(xùn)基地重點(diǎn)辦好湘潭市工貿(mào)中專學(xué)校湘潭生物科技學(xué)校湘潭經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專〔電大〕各縣〔市〕辦好1所示范性中職調(diào)整結(jié)構(gòu)

中職對(duì)接“兩型〞產(chǎn)業(yè)，大力調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代效勞業(yè)領(lǐng)域新型工業(yè)化領(lǐng)域信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域新型城市化領(lǐng)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生物醫(yī)藥領(lǐng)域調(diào)整結(jié)構(gòu)

專業(yè)結(jié)構(gòu)第三章創(chuàng)新體制機(jī)制一、創(chuàng)新辦學(xué)體制二、創(chuàng)新管理機(jī)制三、完善人事管理與分配機(jī)制創(chuàng)新辦學(xué)體制

以公有制為主導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰、多種所有制并存的辦學(xué)體制組建職業(yè)教育集團(tuán)推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育國(guó)際化創(chuàng)新管理機(jī)制招生管理機(jī)制教育教學(xué)管理機(jī)制就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)制完善人事管理與分配機(jī)制

改革人事制度改革分配制度第四章加強(qiáng)根底能力建設(shè)一、重點(diǎn)建設(shè)好兩個(gè)大型綜合性職教實(shí)訓(xùn)基地二、重點(diǎn)建設(shè)九個(gè)中部領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名的特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地三、重點(diǎn)建設(shè)29個(gè)在中部和全國(guó)具有品牌影響力的精品專業(yè)四、組建“雙法人〞教育股份制職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)施“2＋9〞工程兩個(gè)大型綜合實(shí)訓(xùn)基地

九個(gè)特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

九華綜合性職教實(shí)訓(xùn)基地湘潭市教育局九華新區(qū)泉塘子現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教實(shí)訓(xùn)基地湘潭市農(nóng)辦隆平論壇中部地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地湘潭生物科技學(xué)校中部地區(qū)現(xiàn)代效勞業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地湘潭工貿(mào)中專中部地區(qū)IT產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地湖南軟件職院中部地區(qū)高級(jí)技工技師人才培養(yǎng)基地湘潭技師學(xué)院中部地區(qū)數(shù)控技術(shù)重型裝備高技能人才培養(yǎng)基地湖南科工職院中部地區(qū)農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)衛(wèi)護(hù)理高技能人才培養(yǎng)基地湘潭職院中部地區(qū)礦產(chǎn)資源新能源開(kāi)發(fā)利用高技能人才培養(yǎng)基地湖南理工職院中部地區(qū)清潔能源裝備制造高技能人才培養(yǎng)基地湖南電氣職院中部地區(qū)節(jié)能環(huán)保高技能人才培養(yǎng)基地湖南城建職院湘潭“2+9〞職業(yè)教育基地群建設(shè)規(guī)劃示意圖九華綜合性職教基地位置：奔馳路以北、長(zhǎng)潭西線以東、九華大道以西面積：5000畝專業(yè)對(duì)接四大產(chǎn)業(yè)集群：汽車及零部件制造機(jī)電一體化和精密儀器加工機(jī)械制造業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)功能：職業(yè)技術(shù)人才綜合性實(shí)訓(xùn)基地——市教育局、九華新區(qū)九華綜合性職教基地兩個(gè)大型綜合基地奔馳路長(zhǎng)潭高速西線九華大道泉塘子現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教實(shí)訓(xùn)基地

以湘潭生物科技學(xué)校為依托，在泉塘子重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)集生態(tài)農(nóng)業(yè)、雜交水稻、園林、畜牧業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地——湘潭市農(nóng)辦、隆平論壇兩個(gè)大型綜合基地重點(diǎn)建設(shè)九個(gè)中部領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)知名的特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地醫(yī)衛(wèi)護(hù)理、生物制藥人才基地節(jié)能環(huán)保建筑人才基地清潔能源裝備制造人才基地礦產(chǎn)、新能源開(kāi)發(fā)利用人才基地IT產(chǎn)業(yè)人才基地現(xiàn)代農(nóng)林專業(yè)人才基地現(xiàn)代效勞業(yè)人才基地高級(jí)技工技師人才基地?cái)?shù)控技術(shù)重型裝備人才基地現(xiàn)代效勞業(yè)領(lǐng)域醫(yī)衛(wèi)護(hù)理、旅游與酒店管理、現(xiàn)代物流、輕軌效勞、會(huì)計(jì)新型工業(yè)化領(lǐng)域數(shù)控加工技術(shù)、焊接技術(shù)、鋼鐵冶金、壓力加工、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車維修、新能源裝、備、礦山平安信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作重點(diǎn)建設(shè)29個(gè)在中部地區(qū)有影響力的精品專業(yè)

新型城市化領(lǐng)域建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑設(shè)備、樓宇智能化、建筑節(jié)能技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域畜牧養(yǎng)殖、特色種植、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生物醫(yī)藥領(lǐng)域藥物制劑、制藥工藝、微生物制藥工藝、藥物分析檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷重點(diǎn)建設(shè)29個(gè)在中部地區(qū)有影響力的精品專業(yè)

組建“雙法人〞教育股份制職業(yè)教育集團(tuán)湘潭職業(yè)教育集團(tuán)投資公司職業(yè)院校和企業(yè)持股參與董事會(huì)市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，利益實(shí)行股權(quán)分配政府控股實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的基地校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制第五章推動(dòng)合作交流一、推動(dòng)校企合作二、推動(dòng)行業(yè)合作三、推動(dòng)區(qū)域和國(guó)際交流推動(dòng)校企合作

校企共建人才培養(yǎng)、就業(yè)信息共享“訂單式〞培養(yǎng)工學(xué)結(jié)合企業(yè)員工培訓(xùn)推動(dòng)行業(yè)合作

成立職業(yè)技術(shù)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制訂教育培訓(xùn)規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)工作推動(dòng)區(qū)域和國(guó)際交流加強(qiáng)與泛珠三角、長(zhǎng)江三角等區(qū)域的交流與合作開(kāi)展形式多樣的中外合作辦學(xué)第六章推進(jìn)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

一、智力扶貧培訓(xùn)二、技能型人才培訓(xùn)三、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)四、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)五、成人繼續(xù)教育培訓(xùn)智力扶貧培訓(xùn)

免除農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)困難家庭應(yīng)屆畢業(yè)生入讀職業(yè)院校的學(xué)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)智力扶貧技能型人才培訓(xùn)

建立工學(xué)結(jié)合的職工教育和培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)開(kāi)展新勞動(dòng)力和失業(yè)人員培訓(xùn)扶持職校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

實(shí)行農(nóng)村勞動(dòng)力登記、培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)全程效勞實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)“農(nóng)科教〞結(jié)合實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)推廣農(nóng)業(yè)科技成人繼續(xù)教育培訓(xùn)

第七章保障措施

一、組織領(lǐng)導(dǎo)保障二、政策法規(guī)保障三、經(jīng)費(fèi)投入保障四、營(yíng)造開(kāi)展環(huán)境五、規(guī)劃實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)保障

〔一〕建立聯(lián)席會(huì)議制

〔二〕建立責(zé)任