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程式語言與邏輯-高中資訊學(xué)科中心第一頁,共20頁。教學(xué)目標(biāo)能夠處理資料的輸入與輸出能夠使用適當(dāng)?shù)倪\算式處理資料能夠使用適當(dāng)?shù)淖償?shù)資料型態(tài)能夠分析程式的流程與結(jié)構(gòu)化邏輯概念能夠撰寫程式,並且養(yǎng)成良好的程式碼風(fēng)格能夠閱讀程式,並且進行程式的測試與執(zhí)行能夠修改程式,並且進行程式的測試與除錯第一頁第二頁,共20頁。授課時數(shù):8小時程式語言概說(50分鐘)變數(shù)與運算式(100分鐘)程式的流程控制(150分鐘)專題研究(100分鐘)第二頁第三頁,共20頁。一、程式語言概說(50分鐘)說明套裝軟體與專案軟體的差異說明程式語言運作的原理說明各類程式語言的特性說明專案軟體的開發(fā)的流程第三頁第四頁,共20頁。變數(shù)與運算式(100分鐘)變數(shù)與常數(shù)Area=3.14×r^2變數(shù)是程式中一塊指定了名稱的記憶體位址,這塊記憶體中放的資料就是變數(shù)的值,這些變數(shù)的值會隨著程式的執(zhí)行過程而改變。變數(shù)常數(shù)變數(shù)常數(shù)第四頁第五頁,共20頁。變數(shù)與運算式(100分鐘)變數(shù)的內(nèi)涵變數(shù)名稱變數(shù)儲存空間變數(shù)資料型態(tài)變數(shù)內(nèi)容變數(shù)儲存位址DimrasIntegerDimAreaasSingler=10Area=3.14*r^2PrintArea第五頁第六頁,共20頁。變數(shù)與運算式(100分鐘)想一想A=3B=5A=BPrintA學(xué)生問:怎麼可能A=B?第六頁第七頁,共20頁。變數(shù)與運算式(100分鐘)運算式Area=3.14×r^2運算元運算元運算元運算元運算子運算子運算子運算子用來指示資料項目間運算方式的運算符號運算元運算子所要運算的資料項,包括常數(shù)、變數(shù)等第七頁第八頁,共20頁。變數(shù)與運算式(100分鐘)運算式算術(shù)運算+,-,*,/,\,mod,^文字運算&布林運算Not,And,Or關(guān)係運算>,=,<,>=,<=,<>第八頁第九頁,共20頁。程式的流程(100分鐘)結(jié)構(gòu)化程式設(shè)計循序結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)迴圈結(jié)構(gòu)以流程圖表示三種控制結(jié)構(gòu),並且解釋這三種控制結(jié)構(gòu)的意義第九頁第十頁,共20頁。程式的流程(100分鐘)程式的偵錯與除錯錯誤的程式大致分為三類編譯階段錯誤初學(xué)者因不熟悉程式語法、名稱拼錯等,最常犯這種錯誤執(zhí)行階段錯誤變數(shù)溢位、陣列索引超出範(fàn)圍程式邏輯錯誤程式執(zhí)行結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不同,甚至造成電腦當(dāng)機。第十頁第十一頁,共20頁。程式的流程(100分鐘)程式的偵錯與除錯偵測錯誤的方法設(shè)置中斷點當(dāng)程式執(zhí)行到中斷點的位置,程式的執(zhí)行就會中斷,再觀察變數(shù)的狀況。安插檢查程式在程式中安插一小段檢查程式,列印出某些運算式結(jié)果或文字,以判斷程式錯誤位置;同時配合縮小範(fàn)圍找出錯誤。第十一頁第十二頁,共20頁。專題研究(100分鐘)說明什麼是「數(shù)獨」遊戲45132391986762442817327189536794每個數(shù)字在每個橫列、直行及九宮格裡都只能出現(xiàn)一次橫列第十二頁第十三頁,共20頁。專題研究(100分鐘)說明什麼是「數(shù)獨」遊戲45132391986762442817327189536794每個數(shù)字在每個橫列、直行及九宮格裡都只能出現(xiàn)一次直行第十三頁第十四頁,共20頁。專題研究(100分鐘)說明什麼是「數(shù)獨」遊戲45132391986762442817327189536794每個數(shù)字在每個橫列、直行及九宮格裡都只能出現(xiàn)一次九宮格第十四頁第十五頁,共20頁。專題研究(100分鐘)資料結(jié)構(gòu)安排水瓶座↓牡羊座↓金牛座↓天蠍座↓射手座↓雙魚座↓獅子座↓天秤座↓雙子座↓九宮格鼠→123456789一月?!?01112131415161718二月虎→192021222324252627三月兔→282930313233343536四月龍→373839404142434445五月蛇→464748495051525354六月馬→555657585960616263七月羊→646566676869707172八月猴→737475767778798081九月橫列以「生肖」分類直行以「星座」分類九宮格以「月份」分類解題策略將所有情況羅列出來後,依題目已知條件刪除不可能情況。第十五頁第十六頁,共20頁。專題研究(100分鐘)摒除法45132391986762442817327189536794第十六頁第十七頁,共20頁。專題研究(100分鐘)摒除法對於每個橫列,進行一次與上述步驟相似的數(shù)字摒除法。對於每個直行,進行一次與上述步驟相似的數(shù)字摒除法。對於每個九宮格,進行一次與上述步驟相似的數(shù)字摒除法。檢查所有的位置,判斷哪些位置的可能值只剩下一個數(shù)字,將這個數(shù)字填入表格中。若已知的數(shù)字未滿81個,則再執(zhí)行步驟1~步驟3,直到找到所有位置的數(shù)字為止。若是在進行摒除法的過程中,已知數(shù)字個數(shù)無法增加時,則選取一個位置,排列出其可能出現(xiàn)的值後,再重新進行摒除法。第十七頁第十八頁,共20頁。專題研究(100分鐘)摒除過程記錄表序號拼除動作已知個數(shù)1橫列:生肖322直行:星座
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