八年級語文上期中考試分析

八年級語文上期中考試分析第一頁，共24頁。2．下列句子加點成語使用恰當?shù)囊豁検?

)(3分)A．既然敵我力量懸殊，與其負隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。B．雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當，但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進攻。C．節(jié)日的商場里，商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。D．校園里傳來了駭人聽聞的消息，王剛作文競賽獲得了全國一等獎。................C解析：A項中“負隅頑抗”是(壞人)憑借險要的地勢等條件頑固抵抗的意思。用在此處不合適，建議改為“頑強抵抗”。B項中“銳不可當”形容來勢兇猛，不可阻擋。褒義詞，用在此處不合適。D項中“駭人聽聞”是指使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)，與語境不符。第一頁第二頁，共24頁。3．(淄博中考)下列句子中，標點符號使用不恰當?shù)囊豁検?

)(3分)A．“五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓?！倍宋绻?jié)，這個有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，與春節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)并稱為中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。B．是用更多的時間來閱讀經(jīng)典，還是用更多的時間來閱讀微博、微信等碎片化信息，是一個值得我們關(guān)注和思考的問題。C．霧霾天氣使中國不少城市的居民頻發(fā)呼吸道疾病，各大醫(yī)院呼吸科的接診人數(shù)在短短幾天時間里飆升了七、八倍。D．哲學不僅為人們提供正確的思維方式，而且更有助于人們形成對個人和公共生活必不可少的價值觀——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。解析：“七、八”中間的頓號應(yīng)刪除。C第二頁第三頁，共24頁。4．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。(4分)①書籍對人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。③大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書香溢滿社會的每一個角落和生活，做一個快樂的讀書人吧！(1)第________句，修改意見：

________________________________(2)第________句，修改意見：________________________________②

將“提升自我”與“增長知識”位置對調(diào)。④刪去“和生活”5．名句積累。(4分)(1)八月湖水平，涵虛混太清。______________，______________。(《望洞庭湖贈張丞相》)氣蒸云夢澤波撼岳陽城第三頁第四頁，共24頁。(2)在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“________________，________________”。(3)《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概的句子是：________________，________________。(4)《石壕吏》中表現(xiàn)出官吏的殘暴、老婦的悲苦的詩句是：________________，________________。6．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語義連貫的一段話。(3分)善思則能于“無字句處讀書”。讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀河流，讀出了它一往無前的執(zhí)著；________，________________________；________，________________________。感時花濺淚

恨別鳥驚心會當凌絕頂

一覽眾山小吏呼一何怒

婦啼一何苦讀高山讀出了它壁立千仞的堅韌讀大海讀出了它廣納百川的胸襟第四頁第五頁，共24頁。7．名著閱讀。(4分)【甲】達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去?！疽摇磕菨h子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歇下?lián)?，坐地乘涼。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒?！北娷姷溃骸疤敉抢锶?？”那漢子道：“挑出村里賣?！北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶？”那漢子道：“五貫足錢?！北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚剩尾毁I些吃？也解暑氣。”正在那里湊錢，楊志見了，喝道第五頁第六頁，共24頁。：“你們又做甚么？”眾軍道：“買碗酒吃?！睏钪菊{(diào)過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃！好大膽！眾軍道：“我們自湊錢買酒吃，干你甚事？也來打人！”楊志道：“你理會得甚么！到來只顧吃嘴！全不曉得路途上的勾當艱難！多少好漢被蒙汗藥麻翻了！”(1)【甲】段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，體現(xiàn)出主人公保爾____________________的性格特征；【乙】段出自《水滸傳》，故事的名稱叫“____________”。(2分)(2)【甲】段中說保爾“選擇了一條道路”，這條道路指什么？從他的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應(yīng)該學習保爾的什么精神？(2分)

樂觀豁達、堅強樂觀智取生辰綱寫作（或文學創(chuàng)作）應(yīng)學習他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，學習他與命運抗爭、永不言敗的精神。第六頁第七頁，共24頁。8．綜合性學習。(6分)本報訊昨天記者從無錫市慈善會了解到，為了讓貧困學生能享受到與其他學生一樣的陽光雨露，受廣大市民追捧的“一只包、一份愛、點燃一個希望”勵志包認捐活動將正式啟動，周一到周六均接受社會各界認捐。捐100元為貧困孩子圓一個勵志夢。每個勵志包為100元，內(nèi)含有：勵志包1個、勵志書籍5本(含3本社會愛心捐贈書籍)、練習本一套、鉛筆10只、字典、護眼臺燈一臺，體育用品等。本次活動旨在通過向無錫市部分民工子弟學校中家庭生活困難的小學生和貧困地區(qū)的在校中小學生捐贈含有勵志書籍、文體用品的勵志包，鼓勵孩子們奮發(fā)向上，自強不息。同時，招募部分愿意自費的認捐者參與發(fā)車活動，將勵志包發(fā)送到受助學生手中。第七頁第八頁，共24頁。你所在班級擬參與“無錫勵志包”活動，請你完成下面的任務(wù)。(1)請為本次活動寫一段話，闡述活動目的。(不超過50字)(2分)

(2)班委會決定為貧困孩子開展募捐活動，請你為這次活動擬寫一句口號。(2分)

(3)全班共為貧困孩子募捐人民幣4301.5元，請你用大寫數(shù)字表示出來。(2分)人民幣(大寫)：____________________“勵志包”以書籍為主打，通過捐贈含有勵志書籍、文體用品的愛心書包，鼓勵寒門學子奮發(fā)向上、自強不息。示例：讓世界充滿愛；讓貧困孩子不再“貧困”；讓貧困孩子遠離“貧困”。肆仟叁佰零壹圓伍角第八頁第九頁，共24頁。二、閱讀理解(40分)(一)(鄂州中考)閱讀下面一首詩，完成9－10題。(5分)望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。9．詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己________________，言外之意是____________________。(2分)10．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要賞析。(3分)

想做官而沒有途徑

希望張丞相能助一臂之力云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運用對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。第九頁第十頁，共24頁。(二)(丹東中考)閱讀下面的語段，完成后面的題目。(12分)謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛①周一早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節(jié)級別很高的競賽課，有各校領(lǐng)導做評委，還有許多教育界的專家到場。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯。②好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎杯無緣。我感激地點點頭，拿著書正準備去教室，美術(shù)老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。③看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。第十頁第十一頁，共24頁。④我還沒來得及說什么，鈴聲響起來。我上的是一節(jié)口語交際課，題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的面孔，學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了，春天里高高飛起的風箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑，也給我一個勝利的手勢。⑤只要一個簡單的小結(jié)，這節(jié)課就可以漂亮地結(jié)束了，而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉(zhuǎn)過頭，看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極，一下子變得結(jié)結(jié)巴巴，他的臉憋得通紅。第十一頁第十二頁，共24頁。⑥教研組長皺著眉，對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個學生把話說完，那么從此以后，他還會以信賴的目光溫暖我嗎？⑦這時，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。⑧“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血。”⑨平日里的許多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里奮力地滾雪球，然后推進樹籬中去。⑩安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內(nèi)障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)??！钡谑摰谑摚?4頁。11“我愛我媽媽，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。12我哽咽著微微點點頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到有許多舉起的手臂，有學生們的，有老師的，甚至還有評委和專家們的。安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉。13十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝您，曾經(jīng)允許我不愛，這讓我在今后的歲月里，能夠從容地去愛?，F(xiàn)在，我熱愛生命的每一天，因為在8歲半那年，我遇見了世上最好的愛。(原文有改動)11．請將下列詞語正確、工整地抄寫在相應(yīng)的方格中。(1分)爭先恐后正襟危坐爭先恐后正襟危坐第十三頁第十四頁，共24頁。12．通讀全文，用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)

13．從修辭角度賞析文中第④段畫線句。(2分)

14．結(jié)合上下文說一說第12段“安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉”一句中加點詞語“笑”的含義。(2分)

15．選文中的“我”是一個怎樣的人？(2分)

在一節(jié)競賽課上，我拖堂讓安銳發(fā)言，對他一生產(chǎn)生了積極的影響。運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了學生們的緊張和課堂氣氛的沉悶。為說出自己的心里話獲得大家的認可、贊同(支持)而開心。我是一個尊重學生、對學生公平、愛學生、有上進心、富有教學藝術(shù)的年輕老師。第十四頁第十五頁，共24頁。16．結(jié)合選文的內(nèi)容，請你談一談文中的“我”能否得到獎杯？為什么？(3分)示例一：

我得到了獎杯，這個獎杯是無形的，是精神上的，是學生對我的愛(一個孩子因為我的尊重、理解和愛而由衷感到快樂，對老師來說，這是最好的獎杯)。示例二：

我沒有得到獎杯，我因為拖堂，將被一票否決。示例三：

我得到了真正的獎杯，在座的評委們被我對學生們的公平、尊重和愛感動，認為這是一堂真正以學生為本，把學生放在第一位的好課。第十五頁第十六頁，共24頁。(三)閱讀下文，完成17－20題。(11分)藏龍臥虎的里巷安家正①上海的“弄”，煙臺叫里、叫巷，或者叫胡同，是最小的聚居單位。一般來說都不長，最長的坤山里才130米；也較窄，最窄的隆德里才1.4米。②小巷不乏逸聞，見證過小城昔日的閉塞。③如今已成市中心的桃花街有一個“耳朵眼”，俗諺說：“不知耳朵眼，不是煙臺人?！闭Z出登萊青兵備道第二任道臺潘蔚。道臺大人偶發(fā)關(guān)注民生的善念，坐了轎深入民間，走到了狹窄的小巷里，卻不料進退維谷。想前進，不可能，此路不通；想后退，太不吉利。他仰天長嘆：“我算鉆進耳朵眼里了?！边@條無名小巷由此而得名，且聲名鵲起。④無獨有偶，還有一條“耳道街”，在今天的中銀大廈附近，五條無名小巷呈W狀排列，街口都通三馬路，因而得名耳道街，很形象。第十六頁第十七頁，共24頁。⑤小巷聯(lián)結(jié)著紅色文化，南山路的思永里，一幢很不起眼的民宅竟是中共芝罘區(qū)委的機關(guān)駐地，當然是地下狀態(tài)的，掩護在市民之中，鷹犬們嗅不出半點氣息。煙臺有22條死胡同，街口有碩大的“仁丹”廣告，藍底白字，異常醒目，即使在依稀的月色下也清晰可辨。原來這是地下工作者的“暗號”?？谷諔?zhàn)爭時，有了這種暗號，既可把敵酋誘入，又可防止自己被堵，堪稱巧妙。⑥與貧民區(qū)里那些擁塞不堪、臟亂差的小巷相比，二馬路上的里巷，簡直是天上地下。這里的東福里、銘新里，巷口是一個敞亮的大門，蔽以醒目的照壁，上書名家墨跡“紫氣東來”，顯示道家底蘊，巷內(nèi)是整齊的甬道，排列整齊的“大宅門”，門前垂柳，門內(nèi)名士。比方，銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，他出身微賤，卻以集資辦瑞豐面粉公司濟人危難，因而口碑高聳。煙臺1934年設(shè)市，首任長官以“七品官”自吹，登門拜訪被其拒絕：“我是一品老百姓，不見七品官！”第十七頁第十八頁，共24頁。⑦又如東福里的安惠民，是芝罘“四大善人”之一，其妻辭世，乞丐列隊致祭。在接待馮玉祥的宴會上，他以商會董事的身份面刺：“煥章(馮的字)兄，你是個小人?！?指馮被稱為“倒戈將軍”)弄得全場瞠目，傳為佳話。⑧再如白忍里，張桐人曾住在那里，那里有藏著許多孤本、善本的很大藏書樓。此人的《墨菊》在當今的香港書畫市場上仍為搶手貨。他首創(chuàng)在宴席之末，大家揮毫書畫為樂，弄得許多缺少文化的達官非常尷尬。里巷中人，天生傲骨，體現(xiàn)了“紳商文化”特有的風采。(選自《齊魯晚報》)17．本文的說明對象是什么？(2分)

18．本文主要運用了哪幾種說明方法？試舉一例并分析其作用。(3分)

藏龍臥虎的里巷第十八頁第十九頁，共24頁。舉例子、引資料、列數(shù)字。(回答出兩種即可)“銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，他出身微賤，卻以集資辦瑞豐面粉公司濟人危難，因而口碑高聳”一句運用舉例子的說明方法，說明了銘新里門內(nèi)多名士，使說明更加具體，更有說服力。19．為什么說里巷“藏龍臥虎”？(3分)

20．閱讀第①段，分析第①段中加點詞的表達效果。(3分)

里巷里不乏逸聞，如“耳朵眼”的來歷與登萊青兵備道第二任道臺大人潘蔚有關(guān)；里巷聯(lián)結(jié)著紅色文化，如南山路的思永里，一幢很不起眼的民宅竟是中共芝罘區(qū)委的機關(guān)駐地；里巷里多名士，如銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，東福里的安惠民等?！耙话恪北砻鞣秶?，說明也有個別小巷比較長；“才”表明程度，說明了“隆德里”的窄。體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。第十九頁第二十頁，共24頁。(四)閱讀下文，完成題目。(12分)桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”第二十頁第二十一頁，共24頁。既