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文檔簡介
考生回憶版———收集整理,僅供參考2023鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校
工作人員招聘考試(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.高校自我評價制度D.社會評價制度【答案】:A2.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)方式B.教學(xué)手段C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)態(tài)度【答案】:A3.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教師威信C.責(zé)任感D.教學(xué)效能感【答案】:B4.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.增強學(xué)生參與的原則B.講述思路為主的原則C.教學(xué)與D.強化問題意識的原則【答案】:C5.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】:D6.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標B.人才供給C.學(xué)生的發(fā)展需求D.教育政策【答案】:A7.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.增強學(xué)生參與意識B.確保學(xué)生主體地位C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識【答案】:B8.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.技能型大學(xué)D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】:D9.我國《事業(yè)單位人事管理條例》是我國第一系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事行政管理法規(guī),條例確立了事業(yè)單位人事管理的基本制度,其中改革的亮點是:A.職級聘任、工資收入、管理體制、社會保險B.公開招聘、人事代理、養(yǎng)老保險、福利待遇C.按勞付酬、績效管理、引入競爭、深化管理D.公開招聘、聘用制度、社會保險、工資收入【答案】:D10.“壓軸”是戲曲術(shù)語,演壓軸戲的一般都是戲班掛頭牌的主要演員。在演出中,壓軸戲一般是指()。A.返場演出的劇目B.倒數(shù)第二個演出的劇目C.最后一個演出的劇目D.倒數(shù)第三個演出的劇目【答案】:B11.張家有甲、乙、丙三兄弟,甲幼年時被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時,趙某為其蓋了新房,后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久,甲的生母病故,對于甲的生母的遺產(chǎn),有繼承權(quán)的是()。A.甲、乙和丙B.乙、丙和趙某C.乙和丙D.甲、乙、丙和趙某【答案】:C12.“望全國工商各界,一起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊,中國存亡,就在此一舉了!今與全國同胞立兩個信條:中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺而不可以低頭!國亡了!同胞起來呀!”下列各項不是從上述五四傳單中獲得的信息是:A.把中國人民反對帝國主義和反對封建主義的斗爭聯(lián)系在一起B(yǎng).中國代表拒絕在巴黎和會的和約上簽字C.“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”反映了五四運動的性質(zhì)D.表達了當時愛國青年的強烈憤怒和對國家命運的高度責(zé)任感【答案】:B13.在國家治理上,中國古代很早就產(chǎn)生了“德治”理念,下列德治理念出自《論語》的是:()A.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之B.以德服人者,中心悅而誠服也C.以德為國者,甘如飴蜜,固于膠漆,是以圣勉而崇本而不敢失也D.君子以德,小人以力,力者德之役也【答案】:A14.下列公文標題中引號使用錯誤的是()。A.《xx市人民政府關(guān)于進一步保持“清正廉潔”作風(fēng)的決定》B.《關(guān)于“xx號”鉆井船翻沉事故的調(diào)查報告》C.《關(guān)于“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口審批制度改革情況的報告》D.《轉(zhuǎn)發(fā)xx省xx廳“關(guān)于xx遠程教育招生工作的通知”的通知》【答案】:A15.蔡倫改進了造紙術(shù),使紙的廣泛應(yīng)用有了可能,這一改進的主要長處在于()。A.工藝規(guī)范、質(zhì)量提高B.利用水力,節(jié)省人力C.原料易尋、造價低廉D.發(fā)明器械、產(chǎn)量大增【答案】:C16.違法行為人應(yīng)當對自己的違法行為負責(zé),不能讓沒有違法行為的人承擔法律責(zé)任,即反對株連式。體現(xiàn)了法律這項規(guī)則原則的是:A.責(zé)任法定B.責(zé)任自負C.因果聯(lián)系D.責(zé)任與處罰【答案】:B17.馬克思主義是時代精神的精華,其誕生在歐洲,產(chǎn)生于19世紀40年代,其產(chǎn)生的經(jīng)濟社會歷史條件是()。A.社會主義思想的出現(xiàn)B.恩格斯和馬克思的誕生C.儒家思想的傳播D.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展【答案】:D18.下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述錯誤的是()。A.法家的代表人物是墨子,商鞅B.兵家的代表人物是孫武C.儒家的代表人物是孔子,孟子,荀子D.道家的代表人物是老子,莊子【答案】:A19.()產(chǎn)生于兩宋時期,以程顥,程頤,朱熹為代表人物哲學(xué)流派,稱為“程朱”。A.心學(xué)B.理學(xué)C.氣學(xué)D.法學(xué)【答案】:B20.有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。A.人緣的好壞B.人品的好壞C.朋友的多少D.溝通能力的強弱【答案】:D21.為兼顧促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,保持物價穩(wěn)定和防范金融風(fēng)險,我國2012年采取的貨幣政策是()。A.積極的貨幣政策B.穩(wěn)健的貨幣政策C.適度從緊的貨幣政策D.寬松的貨幣政策【答案】:B22.我國災(zāi)害性天氣種類繁多地區(qū)的差異性較大。下列屬于降水異常造成的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的是()。A.冰雹B.臺風(fēng)C.霜凍D.寒潮【答案】:A23.馬克斯說:各種經(jīng)濟時代的區(qū)別,不在于生產(chǎn)什么,而在于怎樣生產(chǎn),用什么樣勞動資料生產(chǎn)。這段話表面區(qū)分社會經(jīng)濟時代的物質(zhì)標志是()A.勞動對象B.生產(chǎn)工具C.生產(chǎn)方式D.生產(chǎn)關(guān)系【答案】:B24.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.警告B.拘役C.罰款D.撤銷教師資格【答案】:B25.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.制定的主體不同B.實施的方式不同C.穩(wěn)定性不同D.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【答案】:D26.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先選拔使用B.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?!敬鸢浮浚篊27.大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.專業(yè)素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】:ABCD28.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當主要用于()。A.提高教師收入B.改善辦學(xué)條件C.發(fā)展職業(yè)教育D.擴大招生規(guī)模【答案】:C29.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?()A.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大B.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標管理【答案】:C30.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()A.基礎(chǔ)教育中B.大學(xué)教育中C.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中D.大學(xué)教育和成人教育中【答案】:C31.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.體育B.美育C.智育D.德育【答案】:D32.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】:C33.普林斯頓大學(xué)在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校,但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究,使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學(xué)之一。就科研對學(xué)科A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽B.科研有利于促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】:A34.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、()、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我評價B.自我體驗C.自我調(diào)節(jié)D.自我反思【答案】:B35.通識教育一般理解為()A.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識的融會貫通B.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育C.通識教育排斥職業(yè)教育D.通識教育就是寬口徑教育【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在()A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】:ABCD37.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括()。A.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步B.促進知識的傳播C.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.人類個性的全面發(fā)展【答案】:ACD38.學(xué)校人際關(guān)系特點包括()。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的道德評價C.人際關(guān)系的文化蘊含D.教育目標的制約性【答案】:BCD39.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD40.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】:AC41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.帶頭踐行社會主義核心價值觀B.弘揚真善美,C.以身作則、為人師表D.嚴謹治學(xué)、博學(xué)多才【答案】:AB43.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認識正確的是()。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的和道德手段間是相互對立的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:ACD44.新時期脫貧攻堅的目標,集中到一點,就是到2020年實現(xiàn)“兩個確保”,即()。A.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.確保形成全社會參與的大扶貧格局【答案】:AB45.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】:ABCD46.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有()。A.“妥否,請批示”B.D項正確,公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語。請示公文的結(jié)尾是請示正文的重要組成部分,具有收束全文、顯示文種、表達意愿等作用。常見的表達形式有:“當(妥、可)。C.“請遵照執(zhí)行”D.“特此請示,望批準為盼”E.“特此函復(fù)”【答案】:AD47.中國目前有五個衛(wèi)星發(fā)射基地,關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇要求,下列說法正確的有()。A.人煙稀少B.交通封閉C.地勢平坦開闊D.良好的氣象條件【答案】:ACD48.應(yīng)用文語言表達的基本要求是()。A.準確B.質(zhì)樸C.簡潔D.得體【答案】:ABCD49.對手工業(yè)進行社會主義改造的主要步驟有()。A.生產(chǎn)合作社B.統(tǒng)購包銷C.供銷合作社D.生產(chǎn)小組【答案】:ACD50.下列賀詞標題正確的有()。A.《熱烈祝賀XX大學(xué)建校100周年》B.《致XX大學(xué)的賀信》C.《賀信》D.《XX市政府就取得重大科研成果給XX研究院的賀信》【答案】:BCD51.印章是發(fā)文機關(guān)職權(quán)的象征,是確認公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.紀要B.函C.意見D.命令【答案】:BCD52.公文起草應(yīng)當做到()。A.符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策,完整準確體現(xiàn)發(fā)文機關(guān)意圖,并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.內(nèi)容簡潔,主題突出,觀點鮮明,結(jié)構(gòu)嚴謹,表述準確,文字精煉C.文種正確,格式規(guī)范D.一切從實際出發(fā),分析問題實事求是,所提政策措施和辦法切實可行【答案】:ABCD53.下列屬于我國大力發(fā)展的新能源有()。A.太陽能B.核能C.風(fēng)能D.海洋能源【答案】:ABCD54.科學(xué)技術(shù)促進社會經(jīng)濟發(fā)展。主要表現(xiàn)為:A.科學(xué)技術(shù)影響著社會基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的狀況B.科技進步影響生產(chǎn)要素的組合C.科學(xué)技術(shù)滲透到生產(chǎn)力各個要素中D.科學(xué)技術(shù)促進社會公平【答案】:ABC55.黨的十七大以來的五年,是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年,下列關(guān)于這五年間取得的成就的表述正確的有()。A.我國進出口總額躍居世界第二位B.基
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