山東省濟南市第一中學2024屆高一生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

山東省濟南市第一中學2024屆高一生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．構(gòu)成細胞中有機物基本骨架的元素是A．氮 B．碳 C．氧 D．氫2．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，與原核細胞中擬核的化學本質(zhì)相同B．②是形成核糖體和合成DNA的場所，在代謝旺盛的細胞中較大C．③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化，是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量3．如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是A．R點時該植物器官的無氧呼吸最弱，P點時只進行有氧呼吸B．該植物器官無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為O、Q、R、P四點圍成的面積C．若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等D．儲藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在O~A范圍4．如今醫(yī)學上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達到治療目的的，由此推測下列有關(guān)核糖體的說法中，錯誤的是A．抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌無法存活B．治療用抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用C．抗生素可能是通過抑制蛋白質(zhì)的合成來抑制核糖體功能的D．可用抗生素抑制非洲豬瘟病毒（ASFV）的核糖體功能達到治療非洲豬瘟的目的5．在下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是A．水的分解發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上B．光反應(yīng)和碳反應(yīng)中都有酶、ATP、H2O參與C．溫度降到0℃,仍有植物能進行光合作用D．NADPH在碳反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中6．科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需元素。其配方如下。離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培養(yǎng)液濃度(m.mol/L)110.251210.251其中花卉根細胞吸收最少的離子是(

)A．Ca2+ B．SO42- C．Zn2+ D．H2PO4-7．將人的口腔上皮細胞和菠菜葉肉細胞制成裝片，分別在蓋玻片的一側(cè)滴入適量0.9%的生理鹽水和0.3g·mL-1的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，再分別將裝片放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是A．前者形態(tài)基本不變，后者發(fā)生質(zhì)壁分離B．前者失水皺縮，后者發(fā)生質(zhì)壁分離C．前者形成基本不變，后者吸水膨脹D．前者吸水膨脹，后者發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原8．（10分）細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．正常情況下，細胞分化是可逆的B．細胞衰老是細胞生命活動的必然規(guī)律C．衰老細胞中的線粒體和細胞核體積增大，核膜不斷向內(nèi)折疊D．在健康成人體內(nèi)的骨髓和腸中，每小時都有大量細胞發(fā)生凋亡二、非選擇題9．（10分）DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。10．（14分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。11．（14分）下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。12．下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、B4、D5、B6、C7、A8、A二、非選擇題9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI（4）一定的