幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范文（6篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目的：為?了讓幼兒在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動(dòng)最光?榮為題，開(kāi)?展系列勞動(dòng)?教育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象?：全園幼?兒?；顒?dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日-?-____?月____?日?；顒?dòng)?主要負(fù)責(zé)：?各班正、副?班主任、保?育員。活?動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會(huì)干?!活動(dòng)過(guò)?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片在主題墻?上張貼，進(jìn)?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動(dòng)為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動(dòng)中讓?幼兒念一念?、聽(tīng)一聽(tīng)、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進(jìn)行?有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)?容的宣傳，?達(dá)到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當(dāng)家—?勞動(dòng)實(shí)踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開(kāi)展“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?系列活動(dòng)，?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，圍繞“?我會(huì)自己穿?衣服”、“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己吃飯?”等內(nèi)容設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?并開(kāi)展活動(dòng)?。2、每?個(gè)人選自己?認(rèn)為做得好?的一種勞動(dòng)?，參加班級(jí)?組織的比賽?，各班根據(jù)?比賽結(jié)果，?評(píng)選各種“?勞動(dòng)之星”?。(二)?中班—我是?快樂(lè)小幫手?1、各班?以“勞動(dòng)最?光榮”為主?題，選擇適?合本班幼兒?的活動(dòng)并開(kāi)?展。2、?各班利用晨?間談話(huà)，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?)3、各?班每天選出?班級(jí)小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級(jí)各項(xiàng)日?常工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?(三)大?班—?jiǎng)趧?dòng)最?光榮1、?開(kāi)展“爸爸?媽媽真辛苦?”調(diào)查活動(dòng)?。讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話(huà)進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?2、通過(guò)?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長(zhǎng)?共同商量，?定好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)?展“家務(wù)勞?動(dòng)小能手!?”的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動(dòng)，家長(zhǎng)?把孩子當(dāng)天?所做的家務(wù)?記錄下來(lái)。?(發(fā)記錄表?)4、周?末讓家長(zhǎng)對(duì)?孩子在家的?勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。(在記?錄表上進(jìn)行?評(píng)價(jià))5?、每周一各?班評(píng)選出班?級(jí)“家務(wù)勞?動(dòng)之星”，?實(shí)現(xiàn)家園共?育。三、?我能行—活?動(dòng)展示篇“?我能行”?勞動(dòng)技能大?比武：(分?年級(jí)組進(jìn)行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學(xué)?準(zhǔn)備。(整?理書(shū)包)?四、我真棒?—活動(dòng)總結(jié)?篇各班在?每周評(píng)選出?的勞動(dòng)之星?中推選__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評(píng)選?，“勞動(dòng)小?能手”獲得?者發(fā)予勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案范文?（二）為?了迎接__?__年五一?勞動(dòng)節(jié)，每?個(gè)單位都會(huì)?策劃一些節(jié)?目，我們幼?兒園今年也?別出心裁的?制定了一系?列的活動(dòng)·?··希望通?過(guò)此活動(dòng)，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大了?用自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)。?一、活動(dòng)?的生成為?迎接“五一?勞動(dòng)節(jié)”的?到來(lái)，讓幼?兒對(duì)“五一?勞動(dòng)節(jié)”有?了深刻的認(rèn)?識(shí)，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)周?chē)?的勞動(dòng)人民?，萌發(fā)幼兒?熱愛(ài)勞動(dòng)人?民的情感，?懂得珍惜勞?動(dòng)人民的成?果。我們大?二班在節(jié)日?前夕開(kāi)展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過(guò)此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。二?、活動(dòng)內(nèi)容?1、介紹?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?2、繪畫(huà)?“各行各業(yè)?勞動(dòng)人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動(dòng)?人民，初步?了解不同勞?動(dòng)者對(duì)社會(huì)?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話(huà)：說(shuō)說(shuō)“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們工作的?辛苦。4?、組織幼兒?義務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌子?，椅子、洗?抹布等。?5、手工：?制作“美麗?的花”。?組織幼兒將?自制花朵送?給幼兒園各?行業(yè)的勞動(dòng)?者，并說(shuō)一?聲祝福的話(huà)?。6、學(xué)?唱歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?。能用身?體動(dòng)作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?愿意在大家?面前演唱歌?曲，表達(dá)自?己對(duì)勞動(dòng)人?民的熱愛(ài)。?幼兒園勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范文（三?）教育幼?兒從小熱愛(ài)?勞動(dòng)，從自?己做起，從?小事做起，?在自己的事?情自己做的?同時(shí)能為他?人、為集體?服務(wù)，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感和社會(huì)適?應(yīng)能力。讓?孩子們?cè)凇?勞動(dòng)真快樂(lè)?”主題中親?身體驗(yàn)到“?勞動(dòng)的快樂(lè)?、勞動(dòng)的光?榮”，從而?萌發(fā)熱愛(ài)勞?動(dòng)者、珍惜?勞動(dòng)成果的?情感。一?、具體安排?1.時(shí)間?：____?年____?月____?日~___?_日2.?地點(diǎn)：本園?、各班3?.參加對(duì)象?：全體教師?和幼兒4?.活動(dòng)負(fù)責(zé)?人：各年級(jí)?組長(zhǎng)、各班?班主任教師?5.活動(dòng)?內(nèi)容：各班?結(jié)合“五一?”勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)，進(jìn)?一步挖掘潛?在教育資源?，開(kāi)展“勞?動(dòng)真快樂(lè)”?的主題活動(dòng)?，同時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行假期?安全教育，?提高安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí)，并?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助?進(jìn)行安全教?育。小班?活動(dòng)：幫爸?爸媽媽做一?件事情，如?：收拾玩具?物品，拿拖?鞋，倒垃圾?等。中班?活動(dòng)：為班?級(jí)做一件事?情，如：整?理圖書(shū)玩具?，抹桌椅，?澆花等。?大班活動(dòng)：?為幼兒園做?一件事情，?如：幼兒園?公共場(chǎng)所撿?垃圾，擦洗?墻壁瓷磚、?樓梯扶手、?門(mén)、窗臺(tái)等?(安全的場(chǎng)?所)。二?、注意事項(xiàng)?1.各班?活動(dòng)要進(jìn)行?備課并在周?計(jì)劃中予以?具體安排落?實(shí)。2.?小班可結(jié)合?“幫爸爸媽?媽做一件事?情”組織一?節(jié)專(zhuān)門(mén)的談?話(huà)活動(dòng)。?3.大班年?級(jí)組長(zhǎng)做好?各班活動(dòng)內(nèi)?容、場(chǎng)地的?協(xié)調(diào)。4?.活動(dòng)期間?組織有序，?注意幼兒的?安全。幼?兒園勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案范?文（四）?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?開(kāi)展以“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?為主題的系?列活動(dòng)，讓?同學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)”?的由來(lái)，了?解我國(guó)不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采。2?、通過(guò)有計(jì)?劃有組織的?開(kāi)展各類(lèi)活?動(dòng)，從宣傳?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！边@個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個(gè)?學(xué)生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通過(guò)在?學(xué)校、家庭?兩個(gè)層面參?與不同類(lèi)型?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣，爭(zhēng)做?“勞動(dòng)小能?手”。4?、讓學(xué)生了?解節(jié)日的習(xí)?俗。5、?通過(guò)討論，?激發(fā)過(guò)節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過(guò)節(jié)?。活動(dòng)主?題：我勞?動(dòng)，我光榮?，我自理，?我能干。?活動(dòng)內(nèi)容：?(一)繪?畫(huà)比賽1?、繪畫(huà)主題?：勞動(dòng)最光?榮。2、?繪畫(huà)形式：?繪畫(huà)表現(xiàn)形?式不限，兒?童畫(huà)、國(guó)畫(huà)?、版畫(huà)等均?可。每個(gè)班?上交___?_件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時(shí)間：_?___月_?___日前?上交，逾期?做自動(dòng)放棄?。(二)?我是勞動(dòng)小?能手1、?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對(duì)自己的?家進(jìn)行一次?徹底的大掃?除。2、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。?3、知道“?誰(shuí)知盤(pán)中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒(méi)有一粒剩?飯(菜)。?(三)學(xué)?唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲?1、各班?音樂(lè)老師負(fù)?責(zé)在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“勞?動(dòng)光榮”的?歌曲。2?、周五班隊(duì)?活動(dòng)課，以?班級(jí)為單位?，舉行“我?愛(ài)唱歌更愛(ài)?勞動(dòng)”的個(gè)?人演唱比賽??；顒?dòng)要?求：1、?各校要組織?好繪畫(huà)比賽?活動(dòng)?將好?的作品上交?中小進(jìn)行展?覽。2、?各校要切實(shí)?布置好三個(gè)?階段的活動(dòng)??讓學(xué)生親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?。3、要?制訂好活動(dòng)?方案案和安?排，按時(shí)開(kāi)?展活動(dòng)，要?有詳細(xì)的活?動(dòng)記錄。?幼兒園勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范文（五）?一、活動(dòng)?的生成：?為迎接“五?一勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，讓?幼兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻的?認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)人?民，萌發(fā)幼?兒熱愛(ài)勞動(dòng)?人民的情感?，懂得珍惜?勞動(dòng)人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開(kāi)展?了“勞動(dòng)人?民最光榮”?的主題活動(dòng)?。希望通過(guò)?此活動(dòng)，教?育孩子們從?身邊做起，?從小事做起?，好好學(xué)習(xí)?，練好本領(lǐng)?，長(zhǎng)大了用?自己的勞動(dòng)?去創(chuàng)造更多?的神奇，用?自己的力量?為祖國(guó)為社?會(huì)服務(wù)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?介紹“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了解?五一勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)，初?步理解五一?勞動(dòng)節(jié)的含?義。2、?繪畫(huà)“各行?各業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動(dòng)人民，?初步了解不?同勞動(dòng)者對(duì)?社會(huì)的不同?奉獻(xiàn)。3?、談話(huà)：說(shuō)?說(shuō)“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作，?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?幼兒義務(wù)勞?動(dòng)，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動(dòng)者，并?說(shuō)一聲祝福?的話(huà)。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》。能?用身體動(dòng)作?表現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意在?大家面前演?唱歌曲，表?達(dá)自己對(duì)勞?動(dòng)人民的熱?愛(ài)。幼兒?園勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案范文?（六）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動(dòng)節(jié)的真?正意義，知?道勞動(dòng)節(jié)的?由來(lái)。2?.讓孩子們?在“勞動(dòng)真?快樂(lè)”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動(dòng)為榮”?，過(guò)一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會(huì)?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛(ài)勞動(dòng)者，?珍惜勞動(dòng)成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗(yàn)師幼?、x動(dòng)帶來(lái)?的快樂(lè)。?5.了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂(lè)于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。6.體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機(jī)?活動(dòng)過(guò)程：?一、談話(huà)?活動(dòng)：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動(dòng)?節(jié)”的基本?知識(shí)?！?五一勞動(dòng)節(jié)?”是誰(shuí)的節(jié)?日?(所有?勞動(dòng)人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營(yíng)業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來(lái)?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》，并?觀(guān)看全國(guó)優(yōu)?秀勞動(dòng)者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動(dòng)是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)。?三、開(kāi)展?一系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)