20以內(nèi)退位減法練習(xí)題 大號字

14-8=17-9=10-6=10-5=17-9=12-7=14-9=14-811-8=11-2=11-5=10-7=15-9=16-8=13-511-6=11-6=15-6=15-912-3=8=13-9=7=10-9=12-4= 15-10-5=-7=15-9=11-3= 1210-9=13-9=10-4=11-7=11-5=10-7=12-612-8=-8=15-8=15-8=1217-8=-4=12-7=18-9=1011-2=13-9=14-814-7=13-8=10-3=11-9TOC\o"1-5"\h\z12-8= 13-9= 10-3= 17-8=13-6= 10-1= 13-9= 11-2=13-8= 16-9= 18-9= 14-9=11-8= 16-9= 11-9= 16-8=13-7= 12-7= 16-7= 15-6=TOC\o"1-5"\h\z11-9= 16-7= 15-9= 11-2=10-3= 10-3= 12-8= 15-8=20以內(nèi)不進位加減法1、11-20的數(shù)可以和孩子玩猜數(shù)游戲。用3種方式描述數(shù)：1）個位是2,十位是1。2）1個十，5個一。3）比11大，比13小。用這些方式描述數(shù)，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到嫻熟。2、用計數(shù)器撥數(shù)。家長說數(shù)，孩子撥數(shù)。邊撥邊說數(shù)的組成。如12是由1個十和2個一組成的。3、嫻熟背誦20以內(nèi)的進位加減法口訣20以內(nèi)進位加法口訣九二11 八三11 七四11 六五11九三12八四12 七五12兩個六12九四13 八五13 七六13九五14 八六14 兩個七14九六15 八七15九七16兩個八16九八17兩個九18（不用九九18,而用兩個九18,同乘法口訣統(tǒng)一起來）注：1、前面兩個漢字是加數(shù)，后面阿拉伯?dāng)?shù)字表示和，這樣可以分清哪是加數(shù)，哪是和；2、加法口訣是大數(shù)在前小數(shù)在后〈如九三12〉乘法口訣是小數(shù)在前大數(shù)在后〈如三九二十七〉；3、口算達(dá)到嫻熟的程度，不要讓孩子數(shù)指頭，或者固定一個加數(shù)往上數(shù)數(shù)，這樣孩子習(xí)慣了很不好改。10以內(nèi)的加法口訣和20以內(nèi)的進位加法口訣就是背誦，背誦，背誦。熟能生巧再協(xié)作一些規(guī)律的講解，這樣孩子的計算實力才能提高。4、背誦時間可以隨機，不愿定非要拿出大塊時間來背，每天接送孩子上學(xué)放學(xué)的時間，路上就可以背。5、每天確定要堅持出口算練習(xí)，一天30道題。20以內(nèi)退位減法20以內(nèi)退位減法與20以內(nèi)進位加法相反，就是把20以內(nèi)退位減法轉(zhuǎn)化為10以內(nèi)加法?？谠E是：“減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五?！比绾斡每谠E，以“減九加一”為例，“減九加一”是指一個數(shù)減去9,將這個數(shù)的個位加上1所得的結(jié)果就是它們的差。例如：17—9=()就拿17的個位7加上1結(jié)果是8,即17—9=8,13—9=(