Unit1Myname'sGinasectionA1a2c（課件）人教版七年級英語上冊

Unit1Myname'sGina.(1a-2c)

I.Learnthenewwords(學習新單詞)學習單詞-1.師友朗讀name名字，名稱nice令人愉快的，宜人的to常用于原形動詞之前，表示該動詞為不定式meet遇見，相逢too也，又，太your你的，你們的Ms.女士Let'smatch.Itisnotyou.Itisnotyours.Weseeeachother.Somethingisgood.Whenwemeet,weuseit.namenicemeethis/hershe/he學習單詞-2.教師檢查tootoo用作副詞，意為“也”，常用于肯定句句末，常用逗號與前邊內容隔開。Thisisacup,too.這也是一個杯子。too用作副詞，意為“太”。Thehatistoobig.這帽子太大了。too用作副詞，用于人稱代詞之后，表示“某人也……”?！狪likeEnglish.我喜歡英語?！狹e,too./Metoo.我也喜歡。too/tu?/adv.也；又；太學習單詞-2.教師檢查nice人的外貌好；事物的外觀好Lilyisanicegirl.莉莉是一個好看的女孩。Theflowerslooknice.這些花看起來很漂亮。good人的品行好；事物的質地好MissLiisagoodteacher.李老師是位好老師。Thepianoisingoodcondition.這架鋼琴狀況良好。nice/na?s/adj.令人愉快的；宜人的e.g.Itisaniceday,anddoyouhaveagoodtime?今天是個好天氣，你玩得高興嗎？辨析：nice與good學習單詞-2.教師檢查(學習新對話)II.

newconversations1aWriteEnglishwordsforthethingsinthepicture.寫出圖中物品的英文名稱。學習對話1.師友感知_____________________________________________________________________________________________________________________________mapbook

ruler

orange

cup

capbasketballschoolbag…

baseballkey

學習對話2.教師引領Hi.Myname'sGina.I'mJenny.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.What'syourname?Alan.Hello,Alan.I'mMs.Brown.Goodmorning!I'mCindy.Hello,Cindy!I'mDale.Nicetomeetyou.學習對話2.教師引領Ms.“女士”，用于不指明婚姻狀況的女士的姓氏或姓名前。Miss“小姐”，用于未婚女士的姓氏或姓名前。Mrs.“夫人”，用于已婚女士的姓氏或姓名前。Mr.“先生”，用于男士的姓氏或姓名前。I’mMs.Brown.學習對話2.教師引領m?s?z1bListenandnumbertheconversations[1-3].聽錄音，為對話編號。A:What'syourname?B:Alan.A:Hello,Alan.I'mMs.Brown.A:Goodmorning!I'mCindy.B:Hello,Cindy!I'mDale.A:Nicetomeetyou!A:Hi,Myname'sGina.B:I'mJenny.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.213學習對話2.教師引領1cNowyoumeetyournewfriend.Makeadialogueaboutwhatyousay.You:Hello.What'syourname?Yourfriend:I'mXXX.You:Nicetomeetyou.Yourfriend:Nicetomeetyou,too.You:Howareyou?...學習對話2.教師引領(拓展提高)III.

newconversationsListentotheconversationsandnumberthepictures

[1-4].

聽四段對話，給下列圖片編號[1-4]。21342aStep2.閱讀理解

1.師友互助Listenagain.Circlethenamesyouhear.再聽一遍。圈出你聽到的名字。EricTomAliceBobMikeJackMaryMs.Miller2bListenandrepeat!（聽并跟讀）Practicetheconversationinpairs.

兩人一組練習對話。A:Hello!What’syourname?B:Myname’s…A:I’m…B:Nicetomeetyou.A:What’shisname?B:Hisname’s…A:Andwhat’shername?B:Hername’s…2CPairwork.Step3.互助提高1.師友互助Step3.互助提高

2.教師點撥詢問別人的名字可以說：What’syour/his/hername?Ⅳ.Let’sextendandimprove(互助鞏固)拓展提高1.師友練習Whohasagoodmemory?Usemindmaptorecitethetext.Hi.My_______Gina.______Jenny._____to_____you._____to____you,____._____yourn_m_?Alan.Hello,Alan.____Ms.Brown.G__dm__ning!____Cindy.H____o,Cindy!____Dale.N_c_tom__tyou.拓展提高2.師友點撥your/j??(r)/pron.你的；你們的your用作形容詞性物主代詞，意為“你的；你們的”，不能單獨使用，常用作定語，修飾名詞。e.g.Isthatyourjacket?那是你的夾克衫嗎？中考在線：用括號內單詞的正確形式填空—Isthat_________(you)schoolbag?—No,itisn’t.[常德]拓展提高2.師友點撥【點撥】用語法判定法解題。由空格后的名詞schoolbag可知句子缺少定語；形容詞性物主代詞your可作定語，修飾名詞。中考在線：—Isthis______dictionary?—Yes,it’smine.[天門]A.myB.yourC.hisD.her【點撥】用語境分析法解題。由答語“是的，是我的?！笨芍瑔柧湟鉃椤斑@是你的字典嗎？”，故your符合語境。Ⅴ.Summarize.歸納總結1.師友總結

1.Whathaveyoulearnedinthisclass?(這節(jié)課你掌握了哪些知識？）

2.Whatdoyouthinkofyourpartnerandyourself?(你們師友兩人表現(xiàn)如何？)3.Whichisthebestpair?Whatcanyoulearnfromthem?(你認為哪組是最佳師友?從他們那里你學到了什么？)歸納總結2.教師總結1.介紹自己I’m.