行政區(qū)劃-優(yōu)秀公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

中衛(wèi)二中集體備課教案年級(jí)班級(jí)初二年級(jí)科目地理使用人劉立龍時(shí)間月日—月日主備人劉立龍參與人劉立龍課題第一章從世界看中國-行政區(qū)劃教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解我國現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃記住我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的全稱、簡稱及行政中心.過程與方法1.運(yùn)用地圖，通過分析、比較、探究獲取新知。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.使學(xué)生了解香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)的設(shè)立，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國，盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學(xué)重點(diǎn)我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)記我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱及行政中心所在地在地圖上的位置.教學(xué)方法多媒體、啟發(fā)讀圖法、分析比較法、研究討論法、講授法教具使用教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程二次備課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入1、中國的地理位置2、中國地理位置的優(yōu)越性3、提問：如果你要給你在外地的親戚寫一封信，收信人地址和寄信人的地址怎么寫？（安排學(xué)生每人寫一份，并選擇幾位同學(xué)來念一念，看看哪些是合理的，郵遞員可以很快送到收信人手里的。）一個(gè)國家為了便于管理，會(huì)將國土分為若干各地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)。自主學(xué)習(xí)合作探究活動(dòng)一自主讀“中國政區(qū)圖”思考：1、首先讀出我國的4個(gè)直轄市、5個(gè)自區(qū)、2個(gè)特別行政區(qū)。2、自北向南讀出我國沿海的省級(jí)行政區(qū)。3、逆時(shí)針方向讀出陸上鄰國的省級(jí)行政區(qū)。4、自西向東讀出北回歸線穿過的省級(jí)行政區(qū)。5、讀出黃河干流依次流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)。6、讀出長江干流依次流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)。7、讀出我國最北、最南、最東、最西的省級(jí)行政區(qū)。8、按地理方位排列依次讀出我國的省級(jí)行政區(qū)：（1）東北三??；（2）北部邊疆一區(qū)；（3）黃河中下游四省二市；(4)長江中下游六省一市（5）南部沿海四省三區(qū)；（6）西南三省一區(qū)一市；（7）西北三省二區(qū)?；顒?dòng)二探討：34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的記憶方法(一)、結(jié)合地圖識(shí)記，可采用先讀圖，再憶圖，后默圖，借助相關(guān)的標(biāo)志物（河、湖、山脈）參照的記憶法（山東：以在太行山之東而得名山西：以在太行山之西而得名）(二)、采用化整為零，各個(gè)擊破的分類記憶法。（如：記簡稱：采用全稱中的一個(gè)或幾個(gè)字作為簡稱共20個(gè)）（三）、分區(qū)域編順口溜記憶法東北三省黑吉遼黃河中下游兩河山京津二市長江中下游兩湖三江（江蘇、浙江、江西）兼皖滬南部沿海閩粵桂瓊港澳臺(tái)北部邊疆內(nèi)蒙古西南地區(qū)渝川云貴藏西北地區(qū)陜甘寧青新學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)：讀圖、閱讀討論分析的方法河南：以在黃河之南而得名河北：以在黃河之北而得名學(xué)生理解記憶湖南：以在洞庭湖之南而得名湖北：以在洞庭湖之北而得名質(zhì)疑問難根據(jù)情況定時(shí)間當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、我國的三級(jí)行政區(qū)是指（）A、省、縣、鄉(xiāng)B、省、自治區(qū)、直轄市C、自治區(qū)、自治縣、市D、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)2、以贛、鄂、滬作為簡稱的省級(jí)行政區(qū)分別是（）A、江西、湖北、上海B、福建、湖北、浙江C、河北、廣東、上海D、廣東、山西、吉林3、在上海上學(xué)的小明在街上看到一輛來自家鄉(xiāng)的汽車，牌號(hào)為“粵RL2356”，你認(rèn)為小明的家鄉(xiāng)在哪里？（）A、北京B、上海C、廣東D、黑龍江3、我國的省級(jí)行政單位有（）A、31個(gè)B、32個(gè)C、33個(gè)D、34個(gè)4、我國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)中，不屬于邊疆省區(qū)的是（）A、新疆維吾爾自治區(qū)B、廣西壯族自治區(qū)C、寧夏回族自治區(qū)D、內(nèi)蒙古自治區(qū)課下背誦內(nèi)容34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的簡稱和行政中心。課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲？學(xué)生總結(jié)作業(yè)布置填寫相關(guān)填充圖冊在教