幼兒園大班手工教學(xué)方案電子版（7篇）

第13頁共13頁幼兒園大班?手工教學(xué)方?案電子版?一、活動目?標(biāo)：1、?初步了解對?稱的概念，?知道蝴蝶是?對稱圖形?2、學(xué)會用?正反的折紙?方法折出蝴?蝶3、激?發(fā)幼兒對折?紙活動的興?趣，喜歡折?紙游戲二?、活動準(zhǔn)備?：花園背?景圖，各色?正方形紙，?記號筆，蝴?蝶樣品，透?明膠，多媒?體(歌曲《?蝴蝶花與花?蝴蝶》和蝴?蝶圖片)?三、活動過?程：1、?欣賞蝴蝶歌?曲師：小?朋友們，首?先請你們欣?賞一首歌曲?《花蝴蝶與?蝴蝶花》，?欣賞完了你?們要回答老?師的問題哦?!2、簡?述蝴蝶特征?(1)你?們在歌曲中?看到了什么??(2)?今天呀老師?也帶來了幾?只蝴蝶，你?們看看，誰?能講一下蝴?蝶長什么樣?子呢?(幻?燈片播放蝴?蝶圖片)?蝴蝶有幾只?翅膀?幾只?觸角?他的?左右翅膀是?怎么樣的??小結(jié)：蝴?蝶是種很美?麗的小昆蟲?，它的翅膀?和身體是左?右對稱的，?也就是說左?右是一樣的?，比如說園?就是左右對?稱的圖形。?3、創(chuàng)設(shè)?花園情景?(1)小朋?友，你知道?現(xiàn)在是什么?季節(jié)嗎?哦?，雖然天氣?有點(diǎn)冷可花?園的草地上?好多花仍開?的很漂亮，?小朋友想不?想去看看啊?。那讓我們?趕緊來看看?吧!(出示?花園背景圖?)2、看?，花園的花?開的多漂亮?啊，可是，?老是覺得這?美麗的花園?少了些東西?,你們看看?可以增加些?什么呀??(蜜蜂：噢?，蜜蜂采蜜?對不對，這?不，說到蜜?蜂，蜜蜂小?弟弟就飛來?了;蝴蝶：?蝴蝶姑娘也?來了)師?：看看蝴蝶?姑娘還少了?些什么呀??(飛出紙工?蝴蝶并粘在?背景圖上)?(哦，兩?只觸角，少?了它呀，蝴?蝶姑娘也不?完整了，老?師就用記號?筆幫她畫上?觸角，小朋?友自己貼的?時候可別忘?了哦!)?四、手工制?作蝴蝶1?、看，蝴蝶?漂不漂亮啊?，那你們想?不想讓更多?美麗的蝴蝶?來花叢中跳?舞啊?好，?看好，老師?就教小朋友?怎么把一張?正方形的紙?變成一只美?麗的蝴蝶，?就像我們之?前折小扇子?一樣的方法?：正反折成?小長方形，?再用桌子上?的透明膠幫?她綁上一條?白色的腰帶?，記住要系?在中間，不?然蝴蝶的翅?膀就變的一?只大一只小?了。(老師?示范折紙蝴?蝶并介紹其?材料)2?、我請小朋?友用你手中?的正方形紙?變成美麗的?小蝴蝶，好?不好?(四?個小朋友一?組，完成紙?蝴蝶的操作?)3、師?：飛出你們?的紙蝴蝶來?，讓我看看?那只蝴蝶看?。4、蝴?蝶做好了，?它們就要飛?到花叢中去?跳舞了，小?朋友們，你?們把蝴蝶送?到花叢中好?不好?(讓?孩子把蝴蝶?粘在背景圖?上并畫上觸?角)五、?小結(jié)看，?現(xiàn)在花園多?美麗呀，有?美麗的花，?有美麗的蝴?蝶姑娘在跳?舞，她們心?里可開心了?，直稱贊小?朋友的手真?靈巧，把她?們打扮的漂?漂亮亮的，?她們非常感?激小朋友，?你們喜歡她?們嗎?幼?兒園大班手?工教學(xué)方案?電子版（二?）活動目?標(biāo)：1、?感受花朵的?形狀、色彩?，學(xué)習(xí)用重?疊的方法剪?出各種不同?形狀的花。?2、大膽?剪貼，為構(gòu)?圖進(jìn)行添畫?。3、體?驗(yàn)剪貼的樂?趣。活動?重點(diǎn)：大?膽用剪刀剪?出花的輪廓?形狀?；?動難點(diǎn)：?運(yùn)用重疊的?方法剪出簡?單的花，并?進(jìn)行添畫。?活動準(zhǔn)備?：幼兒有?使用剪刀和?簡單剪線條?的經(jīng)驗(yàn)，幼?兒園里的各?種花，范例?圖，各種顏?色的正方形?蠟光紙若干?，剪刀，白?紙，固體棒?和油畫棒每?人一個。?活動過程：?一、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：帶幼?兒去幼兒園?的戶外觀察?各種花小?朋友，幼兒?園里的花朵?真漂亮，我?們一起去看?看吧。引?導(dǎo)幼兒觀察?不同花朵的?形狀，顏色?二、出示?花朵的剪貼?畫范例，產(chǎn)?生創(chuàng)作的愿?望1、出?示范例，請?幼兒欣賞?今天老師帶?來了一幅好?看的畫，你?們看漂亮嗎??這幅花和?平時我們看?到的畫有什?么不一樣??(讓幼兒發(fā)?現(xiàn)花朵是剪?貼上去的)?我們一起來?學(xué)學(xué)吧。?小結(jié)：告訴?幼兒花朵是?用正方形紙?折好后，運(yùn)?用重疊的方?法剪出來的?。2、老?師示范：將?正方形的紙?折疊兩次，?在紙的中間?畫上圖形，?用剪刀沿輪?廓剪開，打?開后將花貼?在白紙上，?最后進(jìn)行添?畫豐富背景?。3、老?師介紹基本?折剪方法后?提出安全常?規(guī)要求三?、幼兒學(xué)做?，;老師巡?回指導(dǎo)1?、幼兒剪紙?。結(jié)合生活?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮?想象，在折?好的紙上畫?上自己想象?的花朵圖形?，并剪出來?。注意在折?好的紙上畫?的花圖形要?大點(diǎn)簡單點(diǎn)?才好剪。?2、讓幼兒?將剪好的花?朵在白紙上?進(jìn)行粘貼，?合理布局并?大膽進(jìn)行添?畫。3、?展示幼兒作?品，互相欣?賞。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案電?子版（三）?一、指導(dǎo)?思想：《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?指出：家庭?是幼兒園的?重要合作伙?伴。應(yīng)本著?尊重、平等?合作的原則?，爭取家長?的理解和主?動參與，并?積極支持、?幫助家長提?高教育孩子?的能力。因?此為了進(jìn)一?步增強(qiáng)親子?間的互動性?與合作性;?培養(yǎng)幼兒的?動手能力、?創(chuàng)造力及想?象力;并且?激發(fā)幼兒制?作的興趣和?嘗試探索的?欲望，懂得?“廢物利用?”的價(jià)值，?使每個幼兒?的個性品質(zhì)?得到良好的?發(fā)展。幼兒?園決定與_?___年_?___月_?___號上?午____?點(diǎn)鐘，全園?家長和小朋?友利用廢舊?資源進(jìn)行“?變廢為寶”?的親子手工?制作活動。?(具體活動?方案如下：?二、活動?時間：三?、活動地點(diǎn)?：幼兒園操?場四、活?動對象：全?園孩子和家?長五、活?動主題：“?月餅寶盒，?變變變”?六、活動目?的：為了?進(jìn)一步加大?保護(hù)地球的?力度，我們?積極倡導(dǎo)“?低碳理念”?。鼓勵幼兒?與家長一起?利用生活中?的廢舊材料?進(jìn)行創(chuàng)造再?利用，制作?出各種新穎?、美觀的作?品。發(fā)揮家?長的主動性?、參與性，?增加家長和?孩子之間的?融融親情，?增進(jìn)教師和?家長和孩子?之間的交流?，家園互動?，共同合作?。通過本次?活動體現(xiàn)出?環(huán)保、創(chuàng)新?等多方面，?要注重參加?活動的過程?，從而提高?幼兒的環(huán)保?意識，增強(qiáng)?每一個人都?“珍惜可利?用資源，保?護(hù)環(huán)境，創(chuàng)?造和諧社會?”。七、?活動準(zhǔn)備：?向每位幼?兒發(fā)放《“?月餅寶盒，?變變變”親?子環(huán)保制作?大賽活動通?知》，動員?全體幼兒、?家長參與到?這項(xiàng)有意義?的活動中來?。八、作?品要求：?1.制作材?料：廢舊的?月餅盒子?2.形式不?拘，自由創(chuàng)?作，平面的?、半立體或?立體的，采?取幼兒與家?長共同參與?的制作方式?。3、體?現(xiàn)環(huán)保、賦?有美感、健?康向上的內(nèi)?涵，富有時?代氣息和本?地特色;具?有一定的觀?賞性和藝術(shù)?性;另外作?品色彩搭配?協(xié)調(diào)，大小?適中，不易?損壞?！?月餅寶盒，?變變變”親?子手工制作?邀請函每?當(dāng)中秋之時?，你是否總?感覺家中的?月餅盒扔掉?可惜呢!_?___幼兒?園在中秋節(jié)?時開展了親?子手工制作?活動—月餅?寶盒變變變?。請家長和?寶寶動動手?，利用月餅?盒制作一個?小作品，充?分發(fā)揮家長?、幼兒的想?象力，提高?家長、幼兒?的動手操作?能力。幼?兒園大班手?工教學(xué)方案?電子版（四?）設(shè)計(jì)意?圖幼兒對?手工活動很?感興趣，對?粘貼、折紙?、撕紙等有?了初步的接?觸。在手工?活動中能讓?幼兒體驗(yàn)操?作帶來的愉?悅。幼兒渴?望能與家長?們共同進(jìn)行?一些親子活?動，借這次?親子活動設(shè)?計(jì)了這個美?術(shù)親子活動?，希望通過?這次活動不?但培養(yǎng)幼兒?的審美情趣?和動手能力?，更拉近幼?兒與家長之?間的距離，?增加親子之?間的合作，?同時培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識，體驗(yàn)成?功帶來的愉?悅?；顒?目標(biāo)1.?培養(yǎng)幼兒對?美工活動的?興趣，體驗(yàn)?成功帶來的?愉悅。2?.通過讓幼?兒制作裝飾?衣服等活動?，發(fā)展幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力、觀察?力和動手操?作能力。?3.初步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識和合?作意識，體?驗(yàn)與家長合?作的快樂。?活動準(zhǔn)備?1.報(bào)紙?、彩色紙、?剪刀、彩筆?。2.一?段舒緩的背?景音樂、時?裝表演的音?樂?；顒?過程一、?出示衣服范?例，引起幼?兒的興趣。?1.師：?小朋友看，?這是什么??這些衣服漂?亮嗎?哪里?漂亮?2?.幼兒自由?講述二、?出示圖畫紙?1.師：?那老師這里?有一件沒有?漂亮圖案的?衣服，老師?請你們當(dāng)設(shè)?計(jì)師，把它?設(shè)計(jì)得漂漂?亮亮的好嗎??2.請?幼兒自由講?述自己想怎?么裝飾衣服?。三、引?導(dǎo)家長與幼?兒一同用彩?色紙來制作?和裝飾服裝?。1.請?家長裁剪，?幼兒裝飾。?2.鼓勵?幼兒大膽制?作，注意色?彩。3.?制作完后，?請家長幫助?幼兒穿上自?制服裝進(jìn)行?表演。展示?幼兒的作品?，給她們以?成功的體驗(yàn)?。幼兒園?大班手工教?學(xué)方案電子?版（五）?活動目標(biāo)：?1、利用?紙袋原型，?通過畫、剪?、貼等技能?，表現(xiàn)動物?、人物。?2、發(fā)展動?手操作能力?，并能利用?紙袋玩偶進(jìn)?行游戲或講?故事?；?動準(zhǔn)備：?白色紙袋、?彩筆、剪刀?、抹布、各?種人物、動?物的五官及?玩偶范例。?活動過程?：1、導(dǎo)?入活動，引?起幼兒興趣?。___?_教師出示?紙袋小熊貓?，以熊貓的?口吻說：小?朋友，你們?知道我是誰?嗎?我是小?熊貓。今天?，我是到你?們班來找小?伙伴的，請?你們照我的?樣子做幾個?小伙伴好不?好。2、?引導(dǎo)幼兒觀?察紙袋小熊?貓的制作方?法。__?__在紙袋?上部適當(dāng)位?置貼上小熊?貓的眼睛、?嘴巴，也可?以用彩筆畫?出來。在紙?袋上面適當(dāng)?位置貼上小?熊貓的兩只?耳朵。_?___在紙?袋兩邊中下?部剪兩個小?孔，大小能?伸進(jìn)手指即?可。__?__把一只?手伸進(jìn)紙袋?，大拇指和?小指分別伸?進(jìn)紙袋兩邊?的小孔，做?小熊貓的手?，紙袋玩偶?就做好了。?3、交代?要求，幼兒?操作，教師?指導(dǎo)。_?___教師?：下面請小?朋友來為小?熊貓做伙伴?，老師這里?有許多小動?物頭像，可?以先看看他?們長得怎么?樣，然后在?想想你想做?哪種小動物?，用什么方?法做。幼兒?先看玩偶范?例，然后動?手制作，每?個小朋友要?盡量注意跟?別人做的不?一樣。_?___鼓勵?能力強(qiáng)的幼?兒制作兩個?不一樣的玩?偶，幫助能?力差的幼兒?完成作業(yè)。?4、總結(jié)?評價(jià)，結(jié)束?活動。_?___教師?評價(jià)作品，?可從五官位?置、色彩的?選用去評。?____?幼兒將玩偶?套在手上，?兩兩對話，?學(xué)習(xí)用玩偶?的口吻對話?和表述。?活動延伸：?將好的玩?偶放在語言?角內(nèi)，供幼?兒練習(xí)講話?，促進(jìn)幼兒?語言發(fā)展，?培養(yǎng)相互交?往的能力。?幼兒園大?班手工教學(xué)?方案電子版?（六）設(shè)?計(jì)意圖每?年的___?_月___?_日是外國?的萬圣節(jié)，?這是國外孩?子們最喜歡?的節(jié)日，也?是充滿神秘?的節(jié)日，為?了讓我們的?孩子感受這?一獨(dú)特的節(jié)?日氣氛，我?設(shè)計(jì)了本次?活動，除了?讓孩子感受?以外，我還?和孩子一起?討論有爭議?的“鬼”這?個話題，讓?孩子正視它?，培養(yǎng)孩子?的膽量和分?辨能力。?活動目標(biāo)?1、通過扮?演，進(jìn)一步?感受萬圣節(jié)?的氣氛，體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂。2、?鍛煉孩子的?膽量和辨別?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?的觀察、操?作、表達(dá)能?力，提高幼?兒的審美情?趣及創(chuàng)新意?識。4、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。5?、會用它們?大膽地進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)與?創(chuàng)造，喜歡?裝飾。活?動準(zhǔn)備：?1、創(chuàng)設(shè)一?個“鬼屋”?2、幼兒?打扮成各自?想象的“鬼?”3、水?粉顏料、毛?筆等?；?動過程一?、教師帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)入“?鬼屋”，和?客人們玩“?猜糖果”的?游戲二、?互相介紹萬?圣節(jié)，玩萬?圣節(jié)的游戲?1、教師?：今天是一?個很特別的?節(jié)日，是什?么節(jié)日??2、教師：?萬圣節(jié)是一?個怎么樣的?節(jié)日?(?幼兒自由討?論，教師請?個別幼兒來?講述)3?、教師小結(jié)?：萬圣節(jié)是?外國的一個?慶祝秋天豐?收的節(jié)日，?傳說中每年?的____?月____?日的晚上，?死神會把鬼?召集來嚇唬?人，膽小的?人會非常害?怕，而膽大?的人就會扮?演鬼，講鬼?故事，點(diǎn)上?南瓜燈來做?游戲，玩的?可開心了。?4、教師?：真的有鬼?嗎?(幼?兒討論)?5、游戲：?魔鬼、魔鬼?在哪里??三、制作萬?圣節(jié)面具?1、教師：?你想象中的?鬼會是什么?樣的?2?、萬圣節(jié)里?人們都來畫?鬼臉驅(qū)邪，?今天我們都?給自己話了?個鬼臉，我?知道大家都?很能干，那?么幫客人們?也畫個鬼臉?，好嗎??3、幼兒操?作畫鬼臉。?四、游戲?：勇敢者的?游戲。附?：萬圣節(jié)的?來歷在西?方國家，每?年的___?_月___?_日，有個?“Hall?oween?”，中文譯?作：“萬圣?節(jié)之夜”。?萬圣節(jié)是西?方國家的傳?統(tǒng)節(jié)日。這?一夜是一年?中最“鬧鬼?”的一夜，?所以叫“鬼?節(jié)”，又稱?萬圣節(jié)。?如今萬圣節(jié)?的意義逐漸?變得積極快?樂起來，喜?慶的氛圍成?了主流，西?方人喜歡以?古靈精怪的?造型組織狂?歡，而象征?萬圣節(jié)的形?象、圖畫，?如巫婆、黑?貓等，大都?被描繪成可?愛和滑稽的?面具。大班?的孩子們和?老師就開展?了這次萬圣?節(jié)活動，很?多戴著面具?的幼兒正在?玩樂，傳統(tǒng)?意義上的萬?圣節(jié)，孩子?們要去人家?的家門口按?門鈴，然后?問大人要糖?，裝在自己?的口袋滿載?而歸。但我?們今天的活?動中，讓孩?子和弟弟妹?妹一起分享?，把自己討?來的糖果去?分給弟弟妹?妹們，和他?們一起過節(jié)?。這些孩子?大都打扮成?各種各樣的?造型，一個?男孩穿著黑?色的長袍，?頂著尖尖的?高帽子，面?部被一個黑?色的面具覆?蓋，正隨著?音樂起勁地?蹦跳著。一?旁的小女孩?則一身白紗?，臉上戴著?一個蝴蝶形?狀的面具，?手里拿著一?把紙糊的掃?把，還有打?扮成花仙子?、奧特曼、?小公主等等?造型，都是?孩子們和家?長共同準(zhǔn)備?的。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案電?子版（七）?【活動目?標(biāo)】1、?了解插花的?幾種方式，?能有興趣的?參加插花活?動。2、?通過剪剪、?貼貼、插插?、提高幼兒?對美的鑒賞?能力。3?、學(xué)說祝福?的話語，會?用祝福表達(dá)?對自己身邊?人的關(guān)心。?【活動準(zhǔn)?備】1、?插花課件，?竹筒，花泥?，透明膠、?雙面膠、剪?刀等工具。?2、各色?彩色紙花、?竹枝、竹小?棒、假花等?若干材料。?3、插好?的盆花。?【活動過程?】一、欣?賞范例，了?解心愿花的?意義。1?、出示“心?愿花”。師?：“老師收?到一樣別致?的禮物，帶?來和小朋友?分享?！?2、觀察心?愿花，比較?它和其他插?花的不同之?處。師：?“這盆花和?我們平時看?到的插花一?樣嗎?有什?么特別的地?方?”3?、介紹“心?愿花”的意?義，了解秋?天的祝福這?種形式。?師：“秋天?來了，老師?很喜歡秋天?，所以我的?朋友就送給?我這樣一份?秋天的祝福?，祝我心里?的每一個愿?望都能實(shí)現(xiàn)?。你們喜歡?這樣的祝福?嗎?”二?、欣賞心愿?花課件。?師：看了這?些美麗的心?愿花，我忍?不住也做了?一盆心愿花?。出示“滿?面桃花”的?心愿花。?三、結(jié)合課?件，介紹插?花的幾